記敘文議論文說明文閱讀常見考點(diǎn)及答題技巧-wenkub.com
2025-08-02 16:22 本頁面
【正文】 【說明方法】舉例子：具體真切的說明……（例如，又如，比如，再如）打比方：生動(dòng)形象的說明……（像，比作）列數(shù)字：具體準(zhǔn)確的說明……（數(shù)字）作比較：突出強(qiáng)調(diào)了……（而，比……，和……不同）分類別：條理清楚地說明了……（一種是……另一種是……）下定義：更科學(xué)更本質(zhì)的說明了……（……是……）作詮釋：更通俗地說明了……列圖表：直觀形象的說明了……列圖：增強(qiáng)文章的說服力，趣味性，列舉說明對(duì)象摹狀貌：形象生動(dòng)地說明……七、標(biāo)題的作用【要點(diǎn)】①吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣（修辭、特殊句式、成語、詩句、熱門話題、設(shè)置懸念）②點(diǎn)名說明對(duì)象③點(diǎn)明說明對(duì)象的……特征（說明內(nèi)容），生動(dòng)，形象說明……八、給一個(gè)新生事物下定義【格式】XX是……【思路】先定位中心詞，再找相關(guān)句子，然后找出表明其特點(diǎn)的詞句，添加中心詞?！舅悸贰竣俨豢梢裕? ②原詞的意思，點(diǎn)明這個(gè)詞語在句中的作用； ③所換詞語的意思或內(nèi)容，換了之后意思變?yōu)椤? ④用**詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（聯(lián)系分值）三、說明順序⑴時(shí)間順序：有標(biāo)志時(shí)間的詞語或是按照事情發(fā)展先后⑵空間順序：（由上到下 、遠(yuǎn)到近、四周到中間、高到低、左到右、外到內(nèi)）⑶邏輯順序：（由主到次，現(xiàn)象到本質(zhì)，表到里，整體到局部到細(xì)部，原因到結(jié)果，個(gè)別到一般）【題型1】本文的說明順序是什么？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析【思路】①先說順序， ②具體闡述：先由……引出說明對(duì)象（或是說明內(nèi)容）然后說明……再……最后說明【題型2】某段放在文中什么位置比較合適，理由是什么？【思路】①找到提示順序的關(guān)鍵詞，由這些詞可以看出是什么順序。十一、結(jié)合全文，為本文擬一個(gè)標(biāo)題?！疽c(diǎn)】①我認(rèn)為+論點(diǎn)；②結(jié)合文段（鏈接材料）闡述論點(diǎn)；③聯(lián)系實(shí)際；④發(fā)出號(hào)召（或得出結(jié)論）九、幾個(gè)例子能不能顛倒，說理由【要點(diǎn)】①表態(tài)：不能 ②因?yàn)檫@個(gè)例子間具有一定的邏輯順序或按……順序③例子分別論證全文中的哪個(gè)觀點(diǎn)?！境Ｒ婎}型】文中加點(diǎn)詞能否刪除？為什么？【思路】①表明態(tài)度：能或不能；②解釋詞語并指出這個(gè)詞語在文中的意思及作用；③指出刪除后句子的意思；④總結(jié)，刪除后，不符合實(shí)際（或表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)，語言不嚴(yán)謹(jǐn)，使論證缺少說服力），體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。③然后又用……論證方法，用……事例或名言（從正面∕反面）論述，論證了論點(diǎn)。③作為事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)論證文章的中心論點(diǎn)（盡量準(zhǔn)確地寫出論點(diǎn)）。 形式：論點(diǎn)必須是個(gè)完整的簡潔明確的句子，不用否定句，不用問句，不用修辭。這種寫法在明確表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有“所以”、“總之”、“因此”、“總而言之”、“歸根結(jié)底”、“由此可見”等總結(jié)性的詞語。①題目：有的文章題目本身就是中心論點(diǎn)。 』 十一、引用詩文典故的作用（要注意引用內(nèi)容在文中的位置）【要點(diǎn)】①豐富文章的內(nèi)容； ②增加文學(xué)色彩； ③為下文……作鋪墊； ④襯托文章內(nèi)容，突出人物某一特征； ⑤深化了……主旨； ⑥表達(dá)了作者……的情感和態(tài)度。一個(gè)真正熱愛自然的人，是那種內(nèi)外感覺都協(xié)調(diào)一致的人，是那種直至成年依然童心未泯的人。主要表達(dá)作者對(duì)豐收的贊美和對(duì)勞動(dòng)者的熱愛。他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔耍胍剐褋磉€要聽聽窗紙，可是起了風(fēng)；看看窗外，天空可是遮上了云。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。一夜之間，那令人沉迷的綠野變成滿眼金黃，如同一只魔掌在翻手之瞬間創(chuàng)造出來般神奇。又比如我的語言表達(dá)能力差，在經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，終于在演講比賽中獲獎(jiǎng)。在我的成長歷程中，我也曾因一次競賽獲獎(jiǎng)而重拾自信，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我瞬間長大了。對(duì)此，你有何看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和你的成長感悟談?wù)劇５⒁獠豢善?，做到合情合理?. 結(jié)合文本內(nèi)容和鏈接材料比較異同。⑼借景抒情：通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。⑸伏筆照應(yīng)：內(nèi)容前后照應(yīng)，使文章渾然一體，整體感強(qiáng)，突出主題。 ⑴懸念、鋪墊：引發(fā)下文的情節(jié)，吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣。⑵擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情、動(dòng)作，使物人格化，令語言生動(dòng)形象、親切自然、有情趣。九、分析常見寫作手法
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