【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航1.法律的含義:法律是由制定,靠保證實(shí)施,對(duì)具有普遍約束力的一種行為規(guī)范。2.法律的本質(zhì):法律是掌握的體現(xiàn)。我國法律的本質(zhì):我國法律是意志和利益的體現(xiàn)。,公民享有哪些基本
2024-12-07 17:26
【總結(jié)】漫畫中的人物的行為有無不當(dāng)之處?是否違法?公民的住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)1、公民的住宅不受侵犯閱讀教材P10—11,思考問題:(1)公民的住宅不受侵犯的含義公民的住宅不受侵犯,是指公民起居的住所不受非法侵入和搜查,以保障公民的安定生活、正常工作和人身安全
2024-11-06 22:18
【總結(jié)】法律與道德兩種道德規(guī)范的區(qū)別形成方式起作用的手段法律道德專門的立法機(jī)構(gòu)和人員制定社會(huì)生活中逐步養(yǎng)成強(qiáng)制力社會(huì)輿論和良心由此可見法律是一種怎樣的行為規(guī)范胡長清之死說明什么1深圳發(fā)布的通告及廣東頒布的規(guī)定都體現(xiàn)了誰的利益?2由此可見我國的法律是誰的意志的體現(xiàn)?為什么會(huì)是這
2024-11-10 05:47
【總結(jié)】在這個(gè)美好的春天歡迎大家來到這里,一起走進(jìn)我們的課堂!在本階梯教室入座,請(qǐng)依據(jù):早操隊(duì)伍排頭至排尾從左到右依次入座,第一排滿后,另起一排。入口過道過道是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。社會(huì)規(guī)則在日常生活中我們身邊有哪些規(guī)則
2024-11-13 11:59
【總結(jié)】第十一課希望從這里開始對(duì)比下我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們又有什么感受呢?1998年6月,蘇明娟當(dāng)選為團(tuán)中央十四屆候補(bǔ)委員(2020年當(dāng)選為團(tuán)中央委員),是那屆團(tuán)代會(huì)年齡最小的代表和委員。1999年9月,蘇明娟被中國青基會(huì)授予“全國希望之星”稱號(hào)。2020年9月,蘇明娟被安徽大學(xué)職
2024-11-11 08:12
【總結(jié)】1、公民最根本的人身權(quán)是。公民最基本的權(quán)利是。P2區(qū)別2、人身權(quán)利包括、、、、3、公民的人身自
2024-11-30 15:01
【總結(jié)】第一篇:初一政治受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)教案及練習(xí)題 初一政治受教育——法律賦予的權(quán)利和 義務(wù)教案及練習(xí)題 受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)目標(biāo)【情感態(tài)度價(jià)值觀】 能夠正確行使受教育的...
2024-10-21 07:41
【總結(jié)】八年級(jí)思想品德北師大版下冊(cè)中考知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)擊第3單元感受法律權(quán)威第7課法律面前人人平等1、法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化法制建設(shè)的一條基本原則。2、權(quán)利平等。我國公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都平等地享有憲法和法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利,并在行使權(quán)利時(shí)享有同等待
2024-11-12 18:36
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)法律規(guī)則第一站市二中七年級(jí)品德主備人:彭召龍北師大版七年級(jí)思品第三單元第八課自學(xué)提綱?1、舉例說明“沒有規(guī)矩,不成方圓”?2、公共生活規(guī)則很多,------和------是最重要的規(guī)則。?3、法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則,表現(xiàn)在哪些方面??4、法律最大的
2024-11-12 00:34
2024-11-09 07:25
【總結(jié)】法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)一、教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度和價(jià)值觀:確立正確的權(quán)利、義務(wù)觀,尊重他人權(quán)利,履行自己的義務(wù)。能力:理解我國公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性的關(guān)系,學(xué)會(huì)全面地看待問題。知識(shí):知道法律的內(nèi)涵及我國法律的本質(zhì),了解我國公民權(quán)利與義務(wù)的一致性,知道依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):法律是特殊的行為規(guī)范,依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。難點(diǎn):法
2025-05-02 05:21
【總結(jié)】受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù) [教學(xué)目標(biāo)]: 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:增強(qiáng)學(xué)生在受教育問題上的法律意識(shí),樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念,自覺珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù), 2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生...
2025-01-25 06:28
【總結(jié)】1粵教版《思想品德》八年級(jí)下冊(cè)第五單元《我是中國公民》2教材分析【知識(shí)目標(biāo)】理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義,了解我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù),知道自己大致享有哪些權(quán)利和必須履行哪些義務(wù)?!灸芰δ繕?biāo)】通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力,培養(yǎng)學(xué)生自覺
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】主題詞:公民權(quán)利公民義務(wù)張振雷自1994年開始,在唐河縣源潭鎮(zhèn)張監(jiān)莊小學(xué)任代課教師,擔(dān)任該校一年級(jí)班主任。1999年10月23日12時(shí)許,張振雷以本班學(xué)生張玉斌(生于1993年)未完成作業(yè)為由,放學(xué)后,將張玉斌反鎖在教室內(nèi)補(bǔ)做作業(yè),并將門鎖鑰匙交給本班值日學(xué)生劉闖后離去。13時(shí)許,該校學(xué)生發(fā)現(xiàn)張玉斌被書包帶
2025-05-12 06:50
【總結(jié)】資料一:1992年12月6日,狂熱的印度教徒搗毀了印度北方邦的一座具有460多年歷史的古清真寺,引發(fā)了印度教徒和穆斯林之間一場(chǎng)嚴(yán)重的教派沖突,導(dǎo)致了持續(xù)5天的教派騷亂,造成1100多人喪生,4000多人受傷。這場(chǎng)騷亂波及巴基斯坦、孟加拉、阿富汗等穆斯林國家。問:以上材料說明什么問題?民族和宗教的聯(lián)系非常密切。
2024-11-29 14:21