社戲練習(xí)題及答案-wenkub.com
2025-08-02 10:50 本頁面
【正文】 （4）乙段中“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”運用的修辭方法是比喻，作用是突出航船之快；表現(xiàn)孩子的歡快心情 。表現(xiàn)戲臺如夢如幻的情景，與來時呼應(yīng)。 乙 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。（5）選文的前三段中各有一句寫“我”的心理活動，請從下面選出一個適合“我”心理的詞語填在橫線上。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。）（5）聯(lián)系上下文，你認(rèn)為此時“我”的心情是怎樣的？哪些方面表現(xiàn)你這種心情？急切而陶醉；船行極快卻還以為慢；似乎聽到歌吹你；望見幾點火便想象為戲臺；聽到笛聲而“自失”等?！睂懗瞿愫⒆优瓮瓷鐟虻募鼻行那椤?（1）夏夜出航，作者從不同的角度描寫江南水鄉(xiāng)的詩情畫意，這些景物的內(nèi)容分別是什么？視覺：月色便朦朧在這水氣里。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。 （ 比喻 ） （1）大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。 （ 比喻 ）（3）這時候，小朋友們便不再原諒我會讀“秩秩斯干”，卻全都嘲笑起來了。17. “雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少。，用了這樣一句話：“（平橋村）是一個離海邊不遠(yuǎn)，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。平橋村的生活也是“我”所深深懷念的。？月夜行船，船頭看戲，月夜歸航這幾幅畫面，情景交融，描繪出江南水鄉(xiāng)特有的秀美景色，對渲染快樂的氣氛、烘托人物形象、抒發(fā)感情起了重要的作用。 夏夜行船，主要從感覺入手，描繪了豆麥、水草的清香，淡黑起伏的連山，皎潔的月光、閃亮的漁火、宛轉(zhuǎn)悠揚的笛聲、孩子們的歡笑聲，從視覺、聽覺、嗅覺等入手，寫得有聲有色有味，然而更有情。 加點的動詞生動地表現(xiàn)出孩子們喜不自禁、自由歡快的心情以及對看社戲翹首以盼的急切心理，還表現(xiàn)你孩子們天真活潑、生氣勃勃、聰明能干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的性格特征。詳寫 ：C D E F略寫：ABG10.“那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。C．看社戲前的波折。“罩”通過視覺表現(xiàn)戲臺如夢如幻的情景，與來時呼應(yīng)。 (山為什么說“踴躍”？) 以動詞“踴躍”寫山，把靜物寫活了。所謂“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，小伙伴們真正感興趣的不在社戲，而在看戲前后的那種氣氛、感覺。他夸“我”的話，表明他意識深處受封建禮教的影響，這在當(dāng)時也是難免的。六一公公對于孩子們偷他的豆，只是責(zé)備“不肯好好的摘，踏壞了不少”，聽說摘豆是為了請客，馬上說“這是應(yīng)該的”，他并不是吝嗇的人；后來他又親自送豆，表現(xiàn)了他熱情好客的性格。七年級下冊《社戲》練習(xí)題及答案 “在我是樂土”?民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村，對一個在封建家庭中生
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