清華版五年級下冊信息技術(shù)教案-wenkub.com
2025-08-02 09:15 本頁面
【正文】 （2）教師演示三、練習(xí)制作口算生成器教師巡視指導(dǎo)作品展示四、小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Scratch中制作一個簡單的口算器，讓我們對Scratch的強大功能更進一步了解。重點：回顧Scratch一些制作程序過程的方法。（1）將點擊角色放入鏈表第一項（2）將價格放入變量總價中（先相加）5. 界面分析：6.（一）制作簡單點菜器操作步驟：1． 將各種食品導(dǎo)入，在舞臺上進行排列； 2． 新建鏈表“已選菜品”及變量“總價”，為其中一個菜品編寫代碼（以“薯條”為例）（二）編寫具有增減菜及確認與取消功能的電子點菜器。 第十五課 電子點菜——商務(wù)軟件開發(fā)入門教學(xué)目標：知識與技能：簡單了解商務(wù)軟件；掌握程序設(shè)計的基本思路與方法；過程與方法：熟練掌握變量及鏈表對多角色的控制與使用；情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)程序初始化的設(shè)計思想；綜合應(yīng)用所學(xué)功能，編寫簡單程序的能力培養(yǎng)。報警器已應(yīng)用于社會生活中的方方面面，我們總是說“安全第一”，今天就請同學(xué)們來為Scratch的小主人設(shè)計并制作一款家用報警器吧。（2）單擊“統(tǒng)計”按鈕，可以將統(tǒng)計結(jié)果加入鏈表中，這里使用了鏈接字符串的功能，使得結(jié)果更易讀。如果我們將角色設(shè)計、程序復(fù)雜程度、趣味性3個標準分別定義為A、B、C，那么每個角色都應(yīng)該有這3類標準。二、教學(xué)新課：第1步：執(zhí)行“文件”，“打開”命令，進入“打開作品”對話框。教學(xué)重點：熟練變量及鏈表的使用方法；教學(xué)難點：熟練掌握變量對單個角色的控制方法。這里要注意變量i的使用，可以使用編輯菜單中的“開始單擊執(zhí)行”來體會每次循環(huán)中，i數(shù)值的變化。新建一個“結(jié)果”鏈表，將多次反應(yīng)時間的數(shù)據(jù)存儲下來。小貓手中會突然拿起一根棒子，測試者看到小貓拿起棒子后立馬單擊小貓，使用計時器工具計算反應(yīng)時間并讓小貓說出反應(yīng)時間。教學(xué)重點：多功能模塊的綜合使用教學(xué)過程：教學(xué)難點：建立編程自信，強化解決問題的能力。在Excel中，選中“時間/秒”這一列的所有數(shù)據(jù)，插入散點圖，可以看到時間隨機數(shù)的變化可以近似地看做是一條過原點的直線。第4步：測試1分鐘內(nèi)的按鍵次數(shù)。你想不想挑戰(zhàn)看看，自己可不可以加入呢？二、教學(xué)新課：1. 制作簡單的測定按鍵速度的程序（1）確定按鍵速度軟件的目標（2）設(shè)計界面及編寫代碼第1步：建立“按鍵次數(shù)”變量。情感態(tài)度價值觀：熟練數(shù)據(jù)輸出與數(shù)據(jù)分析的方法。程序運行方法：超速模式運行程序，你會發(fā)現(xiàn)程序運行的速度會提高10倍任務(wù)二：將結(jié)果可視化 繪制新角色，表示柱形；如：1，柱狀圖的每個柱可以使用繪圖編輯器完成，柱的高度要大于150個像素，注意需要選擇“設(shè)定旋轉(zhuǎn)中心”工具，將旋轉(zhuǎn)中心設(shè)定為紅色柱的頂端，復(fù)制這個角色，并修改其顏色，為其他幾個數(shù)繪制代表柱形。過程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生上機操作的能力?；蛘甙阉芯幪枮?的單元格剪切、粘貼在旁邊的那一列。第2步：將txt文件中的數(shù)據(jù)復(fù)制粘貼答Excel中。二、教學(xué)新課： 獲取多組數(shù)據(jù)常常需要使用鏈表來存儲數(shù)據(jù)。過程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生上機操作的能力。 完成測試后，使用編寫好的程序，讓同學(xué)們進行投票。在新角色腳本區(qū)的造型選項中，導(dǎo)入程序自帶的小狗的造型，并刪掉原角色中貓的造型。思路1：新建一個小狗的角色，在其中重新編代碼。二、教學(xué)新課： 第1步：新建變量“貓的次數(shù)”。情感態(tài)度價值觀：通過操作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch程序的興趣。第4步：添加代碼，使小女孩伴隨音樂動起來。第2步：設(shè)計造型。小男孩朗誦的詩詞內(nèi)容為“月落烏啼霜滿天”、“江楓漁火對愁眠”、“姑蘇城外寒山寺”、“夜半鐘聲到客船”。 第1步：新增角色。小貓報幕的臺詞為“我是大導(dǎo)演scratch小貓，演出開始了”、“第一個節(jié)目古詩吟唱《楓橋夜泊》”。我們可以通過編寫程序，集編劇、導(dǎo)演、演員、美工于一身，現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)如何通過控制各個人物的出場時間和行為來制作一場視聽盛宴把。 第七課 酷我劇場——時序控制教學(xué)目標：知識與技能：學(xué)會時序控制的使用過程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生上機操作的能力。第1步：說奇趣故事。本來很正常的三個故事，怎么放在“奇趣故事”里面就變得很奇怪？同學(xué)們，思考一下源代碼是如何制作的吧。情感態(tài)度價值觀：通過操作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch程序的興趣?！保趶棾龅膶υ捒蛑休斎霃V播的消息名稱“顏色轉(zhuǎn)為聲音”，單擊“確定”按鈕完成廣播模塊的創(chuàng)建。第4步：創(chuàng)建一個廣播模塊。第1行共有15個色塊，《歡樂頌》的第一段。教學(xué)重點、難點：學(xué)會“如果”結(jié)構(gòu)和“廣播”指令的使用，培養(yǎng)學(xué)生上機操作的能力。 ：讓學(xué)生做P30練習(xí)。第4步：，添加代碼，使按下“1”鍵時，變成相應(yīng)的顏色并播放音符。單擊當前角色信息，修改角色名稱為“音符”。第1步：刪除scratch中默認的小貓角色，用“繪制新角色”新增一個24x24像素的顏色塊。情感態(tài)度價值觀：通過對聲音的演奏，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch程序的興趣。第4步：挑選你最喜歡的圖形，使用“將舞臺存成圖片”輸出保存，用PPT制作個人數(shù)字畫展。第3步：反復(fù)執(zhí)行腳本，看舞臺上出現(xiàn)的圖案，感受角色在變化中的排列規(guī)律。第1步：分別拖動文字角色到舞臺最左邊和最右邊，觀察當前角色信息表中的X的值，并記錄下來（X=180，X=180），確定角色左右活動區(qū)間為X（180,180）。第3步：用“色彩選取工具”選擇顏色，設(shè)定字體、字號。教學(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航：
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