【正文】 （2）我贊同用“兄弟情”這個標題。（3分，結(jié)合具體語境答題，否則斟酌扣分）421）運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了他琴技的熟練，表達了他內(nèi)心的快樂。這樣寫，與上文中保安的形象不吻合。這樣寫，暗示了堅守原則的保安在現(xiàn)實生活中卻受到不公正待遇（受到批評處分等）的情況，使主題更加深刻。情感：在困境面前，表現(xiàn)出積極樂觀的心態(tài)，著對美好生活的期望；在喧囂的生活面前，表現(xiàn)出對自由平和生活的向往和追求。，是為了具體表現(xiàn)小姑娘的天真和樂觀；第二次寫小姑娘的歌聲，是為了表現(xiàn)小姑娘的這種積極樂觀的精神給予我深遠的影響。（1分）31．因為菊花展的菊花大多是溫室培育的，嬌氣媚俗，缺少了家鄉(xiāng)滿山菊花的那種不畏嚴寒，不萎塵泥的剛烈與氣勢，缺少中國人骨子里的血性。（1分）29．⑴菊花本身的花色豐富，儀態(tài)萬方。（結(jié)構(gòu)與內(nèi)容各2分）26. (3分)如：動詞“蹦”字運用了擬人的手法形象生動地表現(xiàn)了這些錯別字出現(xiàn)是多么的生硬刺眼，像石頭一樣硬邦邦地擋住了我們的視線，破壞了我們閱讀的興致。②人生詭譎，猶如書林雜蕪。后一問略（但要求語言通順、六．23．(3分)①在沒有演出的劇場，從心靈里，演繹出一幕又一幕的活劇。20．（4分）一是父親跑遠路為我買回冰棍時的急切心理，二是父親想?yún)⒓觾鹤宇C獎會的愿望被拒絕后的失落與無奈。所以，父親打“我”，對他自己何嘗不是一種殘忍呢。年少的“我”并不能理解父親的“打”，只有“活到今天”，“我”才明白這是對“我”的愛和教育，能消除“我”內(nèi)心的不安和自責(zé)，能給“我”帶來心靈的安慰，人生的幸福。父親打“我”，都是也為“我”確實犯了錯誤。（4分，兩個角度回答4分，同一個角度回答3點及以上3分，同一個角度回答兩點2分，回答一點1分）四．14（3分）這是一次正本真切的偷盜，而且“我”欺騙（隱瞞）了父親。③要客觀地評價一個人。④要敢于在關(guān)鍵時刻亮出自己。（3分）12.“公狼的出現(xiàn)”使小獵狗有了展示咱已盼機會，使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，達到高潮。更況，歷經(jīng)艱辛而終達目的地誰說不是最美最永恒的風(fēng)景？三．10．小獵狗在被別人瞧不起的情況下通過自身的努力獲得了別人的尊重。)不贊同。②先設(shè)問，再用征詢語氣自答，在戲謔的口吻中，表現(xiàn)出作者一路觀賞美景的閑適和自得。二．。3．好奇（奇怪）、 疑惑（懷疑）、 感動。（聯(lián)系上下文，理解加點詞的含義。（每次不超過4個字）（3分）（2）（1）母親教學(xué)吉他， 繼母弟弟進家， （3）悲慟 隱忍父亡外出打工， 弟弟考上大學(xué)，41⑦段劃線句在文中有什么作用？（3分）42讀下列句子，回答括號中的問題。大聲地說：“我弟弟考上重點大學(xué)了！”他的語氣是那么驕傲，那么自豪，仿佛考上大學(xué)的是他。弟弟說，當時就下定決心，要用最好的成績回報哥哥。他接著往下讀，讀著讀著，淚水洇濕了紙頁。⒀來到城市這些年，他學(xué)會了隱忍。他把吉它擦試一遍，調(diào)好弦，對著樂譜苦練了幾十首曲子。為了省錢，他甚至連著一個月，每頓只吃鹽水煮面條?！彼檬种附g著衣角，淚水落了下來。父親走后，繼母一下子蒼老許多，她常坐在那里發(fā)愣，任憂愁爬滿臉龐。⑧就在他對未來充滿憧憬時，不幸再次降臨。⑥繼母無聲的關(guān)愛，為他孤獨的心靈，打開一扇亮窗。繼母在床邊坐了會兒，給他掖掖被，隨后，輕輕地離開。他覺得父親果然變了，心里更覺悲涼。女人身后站著個年齡與他相仿的男孩，父親說這是弟弟。那時日子雖然清苦，卻有無數(shù)小快樂。（4分）十．風(fēng)吹起蒲公英顧曉蕊 ①十歲生日那天，母親送他一把紅棉吉它。所有進入校園的機動車輛，必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通行證。請補寫出其他兩次交鋒內(nèi)容。他講了他的尷尬，講了他的困惑……臺下的議論聲很嘈雜，這讓張?zhí)庨L更窘迫?？礋狒[的學(xué)生竊竊私語?！币姳０舱驹谀莾簺]什么反應(yīng)，又踱起了方步：“你不知道，你們王校長是我老同學(xué)，這次講座就是他邀請我來的……”保安還是一副無動于衷的神態(tài)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽說情況萬分驚訝，告知他馬上派學(xué)生到南門接他，并且不住地賠不是。他上下打量那名保安，又轉(zhuǎn)到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要靈活，別一根筋！”張?zhí)庨L明顯拿出教訓(xùn)下屬的語氣。他顧不得儀表了，鉆出車，動作迅速地從皮包里掏出一款高端手機，狠狠地摁出一串號碼?！北０仓皇堑貟咭曀谎郏]有放行的意思。（6分） 九． 鏡子（18分）車，被攔在了南門外，原因是沒有出入學(xué)校的通行證。（2分） ，請加以賞析。這早春的鵝毛大雪，盡管只是瞬間的閃現(xiàn)，但我很難忘記它們帶給的遐想。第二天早晨，火車開動了，我很快到達了目的地。女兒的快樂也感染了她，她微笑著回答女兒提出的關(guān)于雪的一個又一個問題。別人怨天尤人，她卻歡天喜地；別人唉聲嘆氣，她卻又唱又笑。火車不得不停在遠離車站和城鎮(zhèn)的雪原中。許多年前，也是在春節(jié)過后的一天，剛邁出中學(xué)校六的我，告別父親，孤身坐上了北去的列車前往異鄉(xiāng)。琴聲徐緩，如歌如訴，盡管優(yōu)美，但誰也不能否認蘊藏在這歌聲中的憂傷，這淡淡的美麗的憂傷輕輕扣擊著聽者的心情，使人如歷夢幻，眼前仿佛出現(xiàn)許多遙遠而迷人的故事，你是這些故事中的人物，你在這些故事中徜徉，在這引動故事中飄飛……人們把肖邦的鋼琴曲比作抒情詩，實在不是夸張，僅憑文字構(gòu)筑的詩歌永遠無法傳達出這樣的意境。（2分） 31．作者為什么不去菊花展而要回到鄉(xiāng)下老家去看滿山的菊花的？（4分） 32．結(jié)合你所熟知的花草，仿照下面的語言格式寫出你的理解。（4分）⑴還能嗅出菊一般的芬芳。”可惜這樣氣勢磅礴的詩鮮有繼作，中國人骨子里的血性似乎也萎落枝頭，讓后人嘆惋了?！碧拼鹆x軍首領(lǐng)黃巢，這是一位從民間走出的人：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。菊花在這里雖然被文人賦予陽春白雪般高雅的身份，但仍然是老百姓的“下里巴人”，就如很多的力量從民間孕育一樣。梅花零落成泥碾作塵，只有香如故，而菊花寧愿在枝頭憔悴、干枯，也不萎落風(fēng)塵和泥滓。菊的纖瘦身影變?yōu)殡[逸者的寫照，菊的幽香成為獨立精神的營養(yǎng)，至今我們翻讀史書，還能嗅出菊一般的芬芳?！本栈ǔ蔀殡[士身份的象征?！凹壹覡幷f黃花秀，處處籬邊鋪彩霞”，無論亭榭還是茅舍，我們都可以看到菊的身影，“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸”的歡樂也是老百姓所共享的。” 重陽賞菊，代代相續(xù)。纖細的，婉約的，婀娜的，嬌羞的，或“玉骨冰肌”，或“莖疏葉且微”，或偃或俯，若舞若翔，如歌似笑，搖曳多姿。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（3分） 26．著名作家劉心武一直很注重遣詞用語，此文也不例外，尤其是文中的一些動詞運用得恰到好處。我們的生命中最輝煌的時刻也只有那么一段。（2） （3） ，當?shù)弥赣H躲起來注視頒獎大會時,“我”為什么會頓時感到“木然”？ (2分) 20. 文中兩處畫直線的句子都是對父親的細節(jié)描寫，分別反映了他怎樣的心理？(4分) _____________________________________________ “不喝牛奶的孩子也一樣長大”這句話？對此你有何感想？(2分)_____________________________________________ “默讀父親”，從文中看，作者從父親身上究竟“讀”出了什么？若讓你默讀你自己的父親，你又從你父親身上讀出什么？(4分) 六．（二）春從心出（15分） 劉心武①愿乘火車，喜歡那窗外舒卷的田園畫面；愿乘輪船，喜歡那船頭劈開的浪花飛濺；愿乘飛機，喜歡那舷窗外的云海無邊……旅行之樂，在起點、在終點，更在那前往中的沿途瀏覽。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向我，我