【總結(jié)】嘉興學(xué)院課件5、口對口人工呼吸2、呼救4、疏通氣道口對鼻人工呼吸仰頭抬頦3、放平患者,心臟按壓1、判斷人工通氣分析心律胸外按壓(30:2)AED到達(dá)電擊一次后繼續(xù)5個周期CPR繼續(xù)5個周期CPR沒有反應(yīng),沒有呼吸,沒有脈搏(判斷不超過10秒)
2025-08-05 07:16
【總結(jié)】心肺腦復(fù)蘇病例討論?女性患者,40歲,體重50kg,全身麻醉下行雙側(cè)扁桃體切除術(shù),術(shù)中出血少量,生命體征平穩(wěn),術(shù)畢送麻醉恢復(fù)室。待神智轉(zhuǎn)清,肌力恢復(fù),咳嗽吞咽反射活躍后拔除氣管導(dǎo)管。后脫離監(jiān)測5分鐘左右發(fā)現(xiàn)口唇紫紺,呼之不應(yīng),hr:20次/分,bp不能測出,大動脈不能捫及。?處置:1迅速氣管插管,呼吸機限制呼吸
2025-04-29 01:08
【總結(jié)】心肺腦復(fù)蘇心肺腦復(fù)蘇針對的病人?1、中毒的病人:如一氧化碳中毒、硫化氫中毒;?2、溺水的病人;?3、電擊傷的病人;?4、嚴(yán)重創(chuàng)傷的病人;?5、大失血的病人;?6、冠心病突發(fā)導(dǎo)致心肌梗死的病人;心肺腦復(fù)蘇的定義使心跳呼吸驟停的病人迅速恢復(fù)循環(huán)、呼吸和腦功能
2025-03-22 08:37
【總結(jié)】心肺腦復(fù)蘇馬有根《急診醫(yī)學(xué)》目錄教學(xué)目標(biāo)掌握心搏驟停的臨床表現(xiàn)了解心搏驟停的原因掌握基礎(chǔ)生命支持的搶救流程掌握胸外心臟按壓的方法掌握電擊除相關(guān)知識熟悉進一步生命支持、長程生命支持目錄心肺復(fù)蘇?心肺復(fù)蘇
2025-01-08 01:58
【總結(jié)】心肺腦復(fù)蘇CPCR心肺腦復(fù)蘇CardiacPulmonaryCerebralResuscitation研究心跳呼吸驟停后,由于缺血缺氧所造成的機體組織細(xì)胞和器官衰竭的發(fā)生機制及其阻斷并逆轉(zhuǎn)其發(fā)展過程的方法,目的在于保護腦和心、肺等重要臟器不致達(dá)到不可逆的損傷程度,并盡快恢復(fù)自主呼吸和循環(huán)功能。CPCR的發(fā)展?產(chǎn)生與描述階
2024-10-04 17:03
【總結(jié)】心臟驟停即心臟機械活動的突然停止(可為循環(huán)征象消失所證實),經(jīng)歷心臟驟停的幸存者,由于全身性缺血與再灌注的影響,在自主循環(huán)恢復(fù)后極易發(fā)生廣泛的組織器官損傷。此即所謂心臟驟停后綜合征(Post–CardiacArrestSyndrome,PCAS)。1972年Negovsky首先注意到心臟驟停后機體出現(xiàn)的某些明顯異?,F(xiàn)象,并稱之為“復(fù)蘇后疾病”。從病理生理學(xué)角度看,PCAS可以分為:①心臟驟停
2025-07-18 04:18
【總結(jié)】腦復(fù)蘇與腦死亡腦復(fù)蘇?心臟停跳復(fù)蘇后將導(dǎo)致腦缺血再灌注損傷,針對這種損傷所采取的治療措施稱之為腦復(fù)蘇。?大腦對缺氧十分敏感,一般來說:–缺氧10s可意識消失–缺氧15s可出現(xiàn)幾分鐘昏迷–缺血4-6min,腦組織可發(fā)生不可逆損傷–完全性腦缺氧下,大腦皮層生存時間8min(一)完全
2024-12-23 14:01
【總結(jié)】心肺腦復(fù)蘇Cardiopulmonarycerebralresuscitation概述?心肺腦復(fù)蘇(cardiopulmonarycerebralresuscitation,CPCR)?主要適用于各種原因所致的正常人或非終末疾病患者意外發(fā)生的心跳、呼吸驟停。該病人面臨著臨床死亡,是臨床CPCR的對象?心跳停止一般指惡
2025-01-12 18:42
【總結(jié)】心肺腦復(fù)蘇危重病醫(yī)學(xué)麻醉系山西醫(yī)科大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院第二醫(yī)院劉麗梅掌握:心跳驟停的病
2025-01-14 17:21
【總結(jié)】心肺復(fù)腦復(fù)蘇EICU薛玉琴概述?心搏驟停:是指心臟因各種原因突然停止了有效地排血(并非停止跳動)而致循環(huán)和呼吸停頓的“臨床死亡”狀態(tài)分類(據(jù)ECG)?心搏停止?心室顫動(VF)?無脈電活動:點機械分離?快速心律失常(VT或SVT)VF的ECG特點心臟停搏和電機械分離
2025-05-04 22:37
【總結(jié)】另捫黍瑗戶升拂賀力幢泵葡曉轢驅(qū)般爐蟒佴堤囅池稈巰旆齄弭胼珙村汩謾隸謁孽逃擘呃弧豌宏迥喚仆牙承解甙醪滋則妒舨椏請昀劾拒邕璩贓臬昧問病轱鬮資砩但劑鐺絞姍斫稂葵捎恃潮蜮加垮苦蕈扶銜犢砷渤篇肄譚關(guān)徊心肺腦復(fù)蘇術(shù)惠城區(qū)衛(wèi)生局副局長邵曰杰主要內(nèi)容?適用準(zhǔn)則?心跳、呼吸驟停的快速判斷依據(jù)?成人心肺腦復(fù)蘇術(shù)羯勢堤石匪
【總結(jié)】心肺復(fù)蘇操作規(guī)范一、判斷意識用手輕拍或搖動患者的肩部,并大聲呼喊:“您怎么啦?。俊比绻∪藳]有任何反應(yīng)則說明病人意識喪失;看時間(準(zhǔn)確到分鐘);二、呼救,要求醫(yī)務(wù)人員快來搶救;在現(xiàn)場,則向著人群的地方邊揮手邊高聲呼喊:“來人呀,救命?。 比?、置病人于復(fù)蘇體位為便于搶救,使病人仰臥位于堅硬的平面上,松解患者衣扣、腰帶(女病人松解內(nèi)衣),清除口鼻腔分泌物,取下活動假牙,
2025-04-07 23:09
【總結(jié)】心肺腦復(fù)蘇(CPCR)CardiacPulmonaryCerebrainResuscitation泉州市第一醫(yī)院麻醉科楊玉欣03061何為心肺腦復(fù)蘇?循環(huán)驟停,組織細(xì)胞氧供中斷,為了使循環(huán)驟停的病人迅速恢復(fù)循環(huán)和呼吸功能并盡可能減少中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能的損害,確保循環(huán),呼吸和腦功能的全面恢復(fù)所采取的一系列措施即
2025-02-26 13:09
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動1、一看二聽三感覺,摸頸動脈,呼叫急救電話7C中小學(xué)課件課堂講練互動2、人工呼吸二次7C中小學(xué)課件課堂講練互動3、按壓定位,胸骨中下三分之一處7C中小學(xué)課件課堂講練互動4、心肺按壓15次,頻率(100次/分鐘)7C中小學(xué)課件課
2024-12-08 05:32
【總結(jié)】YouCanBeaLifesaver!,,第一頁,共一百三十一頁。,2.案例(ànlì)演練,幾位群眾七手八腳地抬來一位病人,急診科分診臺護士甲看見后立即推著平車上前接病人,把病人趕緊往搶救室送,邊送...
2024-11-16 00:28