【正文】 教師小節(jié)，結(jié)束活動。3）師：將小朋友分成兩組現(xiàn)在請小朋友想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛？（啟發(fā)幼兒想象并且動手去試著操作）過程：一，發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣幼兒在音樂聲中步回教室。以競賽的形式進(jìn)行。讓幼兒自由分散的活動。幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。三、 活動過程 幼兒人手一張報紙。 一、 活動目標(biāo)3. 增加游戲難度，從跑改成雙腿跳，再從站立跳到雙腿蹬跳。老師先教口令： 圓圓的荷葉，圓圓的臺，小青蛙跳水，撲通撲通！圈與圈要拉開距離。 活動對象：大班幼兒（4） 小結(jié)。師：誰愿意向大家介紹自己的玩法？大家最想學(xué)哪種玩法？ 集體游戲：“小兔運(yùn)蔬菜”。（三）活動流程：活動身體——分散探索——集體游戲——放松活動（四）活動過程： 活動身體：墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。(一)活動目標(biāo)積極探索響罐的不同擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動思維。五、活動流程：做準(zhǔn)備活動——自由玩——集體活動——放松做準(zhǔn)備活動幼兒跟老師做熱身操幼兒自主玩讓幼兒自主玩，探索高蹺的玩法。二、活動重點難點：幼兒在活動中的平衡能力。培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力活動準(zhǔn)備：大海綿墊子若干《藍(lán)貓》音樂一段輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包活動過程：一、開始部分幼兒做飛行員開飛機(jī)入場，做準(zhǔn)備活動?！毒V要》指出：教師要敏感地察覺幼兒的需要，靈活機(jī)動地設(shè)計活動。4．教師請幼兒在裝飾墻上的字“柳州奇石”前留影。游戲可反復(fù)進(jìn)行。組織幼兒做準(zhǔn)備活動。活動準(zhǔn)備：利用幼兒園自然環(huán)境，訓(xùn)練幼兒快速跨過、繞過障礙物的技能，培養(yǎng)身體靈敏性。游戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長”之后向前跑，跑過場地的中間的曲線，到達(dá)終點的樹苗的后面把手中的卡片舉起，家長馬上站立表示樹苗長大了，以最快者為勝。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的 小動物數(shù)量多為勝隊。游戲目標(biāo)：練習(xí)蹬腳踏車，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)**和靈敏**.提高平衡能力.培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動物的精神。（2）幼兒熟悉游戲后，可請個別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，幼兒繼續(xù)游戲。教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲，鼓勵他們用力向上拋。過程：1 開展游戲“雪花飄飄”。2 活動中會聽信號按要求活動。大班體育游戲活動以《小石猴》樂曲作為活動尾聲的曲子。請幼兒回想：哪里出現(xiàn)一塊很特別的大石頭、大石頭里蹦出什么東西、小石猴有什么超強(qiáng)能力、小石猴靠什么東西飛上天、小石猴有什么武器。 活動目標(biāo)：通過音樂感受體驗孫悟空的特點。1正面?zhèn)髑?甲乙兩幼兒面對面站立，踢過拱形門 在場地上用積木搭成拱形門。顛球 幼兒一腳支持地上，另一腳腳背繃直，然后用腳背連續(xù)顛球，不使球落地，看看誰的次球多。拖球 幼兒一腳支持地上，另一腳靠在球的一側(cè)，輕拖球使球慢慢向左、向右移動3040厘米，兩腳輪流反復(fù)進(jìn)行。提示：踢球方法可以任意選擇；畫線距離視幼兒實際情況而定。踢掛球 將網(wǎng)足球掛于一定的高度。 足球十二玩 對游戲中自我保護(hù)進(jìn)行分析。 真假小猴王：幼兒分為兩隊，手持“金箍棒”，背靠背站好。二、游戲活動：引語：“我們是花果山的美猴王，今天一起出來操練。過程：一、熱身活動。目的：激發(fā)幼兒對體育游戲中創(chuàng)造活動的興趣，同時培養(yǎng)堅強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。沙包三十個，紙箱10個。就可以交換角色，大約每給玩兩次到三次。）（繞運(yùn)動場跑一圈，接著帶領(lǐng)“解放軍”踏步走半圈，然后帶幼兒匍匐前進(jìn)）?；顒訙?zhǔn)備小英雄炸坦克——幼兒體育活動聽音樂做棍棒操。一、始部分?；顒訙?zhǔn)備：能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的進(jìn)攻和躲閃。幼：我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。二 、“開龍舟”游戲活動過程：體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。大班體育游戲活動——龍舟比賽玩法：幼兒做開飛機(jī)狀，跟著教師做飛行練習(xí)，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長哨時，馬上看教師手勢，跑至所指方位。 活動肢體熱身運(yùn)動：隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4－5米的位置大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗游戲的樂趣；大班體育游戲活動過小橋小特警已經(jīng)學(xué)會了許多本領(lǐng),今天要進(jìn)行考試了——探險?；緞幼骶毩?xí)。活動準(zhǔn)備：竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。 培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。 場地布置如圖，終點放兩個廢舊蛋糕盒?；顒幽繕?biāo)：3 組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化，在場地內(nèi)慢跑、快跑、快走，隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。1 開展游戲“雪花飄飄”。準(zhǔn)備：1 練習(xí)原地向上縱跳拋物。（1） 小壁虎怕小草地，爬小木橋，爬上墻壁，取到小蟲子，往回放到筐內(nèi)。（1） 請個別幼兒示范練習(xí)（重點引導(dǎo)幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落）活動身體，做準(zhǔn)備操。活動過程：攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。大班體育游戲活動 “小壁虎捉害蟲”活動目標(biāo)：2）隨音樂熱身運(yùn)動活動準(zhǔn)備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。大班體育游戲活動教案《袋鼠旅行》我知道奧運(yùn)會的郭晶晶是跳水冠軍教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動：擴(kuò)胸運(yùn)動、頭頸運(yùn)動、腹背運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。 活動目標(biāo)：充分利用小椅子做運(yùn)動，學(xué)會跨障礙跑?！拔覀円獊砭毩?xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。2）、教師啟發(fā)提問?；顒舆^程：幼兒聽過解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。大班體健游戲活動：勇敢的孩子如：小橋、船、石礅、飛機(jī)等通過小河到達(dá)河岸，救出小動物。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時肯定，并可讓幼兒集體學(xué)習(xí)。 適時集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法?；顒訙?zhǔn)備：幼兒跳繩每人一根，各種玩具動物若干，音樂帶，貼地彩紙。 有趣的繩子威信一幼(陳莉)活動名稱：大班體育活動《有趣的繩子》、活動目標(biāo)： 有用繩子進(jìn)行體育活動的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識。、 有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識的塑料籃子各一，垃圾筐四個，充氣氣球和報紙若干。 體驗赤足活動的樂趣。大班體能游戲活動 ：赤足樂——設(shè)計意圖：當(dāng)前，城市中幼兒的生活環(huán)境，遏制了幼兒好玩的天性，精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發(fā)展的需求?；顒舆^程(一) 進(jìn)場 我們看了木偶劇——小紅帽，你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來做游戲，老師來當(dāng)小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽。準(zhǔn)備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊活動設(shè)計：由木偶劇《小紅帽》引入游戲，先給小朋友戴上小紅帽，使幼兒進(jìn)入情景中。通過活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。 體育游戲《小紅帽》臨澤縣板橋?qū)W區(qū)古城小學(xué) 陳昱靜設(shè)計意圖從幼兒的實際出發(fā)，抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點，設(shè)計了此次活動——小紅帽。孩子們的一聲聲呼喊聲使在場的家長的情緒也得到了感染?！斌w現(xiàn)了玩中學(xué)的內(nèi)涵。 你們看，他們五個小朋友搭成一條小青蟲，后面的小朋友拉住了前面小朋友的衣服，蹲下來，一步一搖地向前走，邊走邊喊口號：“1——2——1——2”腳步也隨著節(jié)奏向前移動。 好玩的大青蟲賽跑——幼兒講述探索的方法并示范?！鍪緢D示，了解正確的旅游線路。教學(xué)重點與難點：1．教學(xué)重點：嘗試在旅游過程中，運(yùn)用多種動作進(jìn)行，探索正確的行進(jìn)路線。 活動目標(biāo)：1．嘗試進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進(jìn)行旅行，動作靈敏，有一定耐力。各年齡段教學(xué)內(nèi)容要求：小小班：邊走邊從低矮的障礙物（如繩子、積木等）上跨過；一個跟著一個走；聽信號向指定方向走等。規(guī)則：第二步游戲，在整個拋運(yùn)紙球的過程中，不允許用手拿球。游戲過程：第一步游戲：小朋友們分成若干組，成縱隊站立，每個小朋友發(fā)放一個紙球。（為激發(fā)幼兒比賽興趣：可用語言：想不想得第一？想不想超過劉翔？為自己助威_____加油，加油）結(jié)束部分：在音樂的伴奏下，師生拿起盒子做放松運(yùn)動，結(jié)束活動。(把幾個盒子橫放或幾個盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳“格子”)（3）今天我學(xué)習(xí)以個新本領(lǐng)：學(xué)會跨過高40厘米的障礙物。(2) 幼兒自由玩，教師在活動中觀察幼兒玩法，抓住一些新穎的玩法，讓全體幼兒跟學(xué)?；顒訙?zhǔn)備：每人一個鞋盒、錄音機(jī)、磁帶。大班體育游戲活動：我要當(dāng)劉翔用手趕的小朋友請你站到小手隊標(biāo)記排好隊伍，選擇用腳踢的小朋友，請你站到小腳隊標(biāo)記排好隊伍。師：玩的方法有很多種，試過之后我們才能找到最好的。3．討論交流。（空氣）你有什么方法把它抓住?二、猜謎活動，引出話題。2．場地布置：手、腳標(biāo)記各一個，線路。投準(zhǔn)活動。② 請幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。準(zhǔn)備操練習(xí)：要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。調(diào)動幼兒在體育游戲活動中的主動性和積極性，增強(qiáng)幼兒的目測力和動作的準(zhǔn)確性。大班體育游戲《誰的本領(lǐng)大》為什么他沒有成功。手肘帶動身體爬一爬，最后不要忘記屁股也放低。(身體怎么樣，頭怎么樣，能不能抬