【總結】第五節(jié)晶體的對稱性本節(jié)主要內(nèi)容:對稱性與對稱操作晶系和布拉維原胞對稱性與對稱操作對稱操作所依賴的幾何要素。),,(321xxxX????經(jīng)過某一對稱操作,把晶體中任一點變?yōu)榭梢杂?/span>
2024-11-03 22:40
【總結】第十二章分子的對稱性對稱操作:物體變換,其最后的位置與最初位置是物理上不可分辨的,以及物體中各對的點的距離保持不變;對稱元素與對稱操作的區(qū)別:對稱元素是一個幾何上存在的物,相對于它的是進行一個對稱操作。對稱元素:旋轉(zhuǎn)軸對稱操作:旋轉(zhuǎn)對稱元素與對稱操作分子中的四類對稱操作及相應的對稱元素如下
2025-01-14 09:01
【總結】一.晶體的宏觀對稱性2.宏觀對稱元素的組合和32個點群晶體的對稱性有宏觀對稱性和微觀對稱性之分,前者指晶體的外形對稱性,后者指晶體微觀結構的對稱性。本節(jié)我們主要學習晶體的宏觀對稱性。主要內(nèi)容:1.晶體的宏觀對稱元素4.十四種空間點陣3.特征對稱元素與7個晶系hnncs??????
2024-10-12 14:14
【總結】九年級數(shù)學(下)第三章圓?2.圓的對稱性(1)請觀察下列三個銀行標志有何共同點?圓的對稱性?圓是軸對稱圖形嗎?想一想P881如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的?圓的對稱性?圓是軸對稱圖形.圓的對稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線
2024-11-06 19:11
【總結】圓的對稱性2之垂徑定理CDM└●OAB圓是對稱圖形,它有哪些對稱性?既是對稱軸旋轉(zhuǎn)中心直徑所在直線圓心幾條?幾度?無數(shù)條任意角度軸對稱又是中心對稱將圖中的扇形AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)某個角度。對比前后兩個圖形,我們發(fā)
2025-07-18 18:05
【總結】......函數(shù)的周期性與對稱性1、函數(shù)的周期性若a是非零常數(shù),若對于函數(shù)y=f(x)定義域內(nèi)的任一變量x點有下列條件之一成立,則函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù),且2|a|是它的一個周期。①f(x+a)=f(x-a)②f(x+a)
2025-05-16 02:09
【總結】第三章分子對稱性和點群分子具有某種對稱性.它對于理解和應用分子量子態(tài)及相關光譜有極大幫助.確定光譜的選擇定則需要用到對稱性.標記分子的量子態(tài)需要用到對稱性.對稱元素對稱性是指分子具有兩個或更多的在空間不可區(qū)分的圖象.把等價原子進行交換的操作叫做對稱操作.對稱操作依賴的幾何集合(點,
2025-05-06 08:13
【總結】第三節(jié)晶體的對稱性和分類本節(jié)主要內(nèi)容:一、晶體的宏觀對稱性和宏觀對稱操作二、晶體的微觀對稱性和微觀對稱操作三、群和晶體結構的分類物體的性質(zhì)在不同方向或位置上有規(guī)律地重復出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為對稱性對稱性的本質(zhì)是指系統(tǒng)中的一些要素是等價的,它可使復雜物理現(xiàn)象的描述變得簡單、明了。因為對稱性越高的系統(tǒng),需要獨立表征的系
2025-04-29 12:01
【總結】第三章分子的對稱性和點群第一節(jié)分子的對稱性一對稱操作和對稱元素對稱操作:如果對分子圖形進行某種操作后,不改變其中任何兩點間距離,仍能得到分子的等價圖形,并經(jīng)過數(shù)次操作后使分子圖形完全復原的操作。對稱元素:進行對稱操作所憑借的幾何要素(點、線、面等)。(一)分子的對稱操作種類1旋轉(zhuǎn)
2025-05-13 11:44
【總結】《圓的對稱性》說課稿尊敬的各位評委、老師,大家好:今天我說課的內(nèi)容是:九年級《數(shù)學》下冊第三章第二節(jié)第一課時《圓的對稱性》。下面,我從教材、教法、學法及教學程序、等方面對本課的設計進行說明:一、教材分析:本節(jié)是圓這一章的重要內(nèi)容,垂徑定理也是今后證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關系的重要依據(jù),同時也是為進行圓的計算和作圖提供了方法和依據(jù),所以它在教材中處于非常重要
2024-09-01 16:18
【總結】高中函數(shù)對稱性總結新課標高中數(shù)學教材上就函數(shù)的性質(zhì)著重講解了單調(diào)性、奇偶性、周期性,但在考試測驗甚至高考中不乏對函數(shù)對稱性、連續(xù)性、凹凸性的考查。尤其是對稱性,因為教材上對它有零散的介紹,例如二次函數(shù)的對稱軸,反比例函數(shù)的對稱性,三角函數(shù)的對稱性,因而考查的頻率一直比較高。以筆者的經(jīng)驗看,這方面一直是教學的難點,尤其是抽象函數(shù)的對稱性判斷。所以這里我對高中階段所涉及的函數(shù)對稱性知
2025-06-16 20:42
【總結】鼎夷焚霾比莎喇似啃篤寶犬閹鬮奩袍冫箅但髀識克翱冶膦劬榮蓿貿(mào)湊閃嫡信圯郊寶蠼眄鑠霉朱罐純上偕物銫祆復奏噢弩顙躲噎劫眠蕷彪滹采踺硌粥鐳御八鉬砍齄狒綻曾腆咣形寄蜃氣茬珊饗戮吹鋒侵愆舛凜鈦桴簪隰紛隸在白紙上任意作一個圓和這個圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?結論1:
2025-01-12 03:58
【總結】材料科學基礎2022年6月1日1時6分P1第二節(jié):晶體的宏觀對稱性?對稱性是晶體的基本性質(zhì)之一,是晶體分類的基礎。?對稱:symmetry?Latinsymmetria?拉丁語symmetria?fromGreeksummetria?源自希臘語summetria?fromsum
2025-05-04 01:23
【總結】課題:垂直于弦的直徑復習提問:1、什么是軸對稱圖形?我們在直線形中學過哪些軸對稱圖形?如果一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫軸對稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學的圓是不是軸對稱圖形呢?圓是軸對稱圖形,經(jīng)過圓心的每一條直線都是它們的對稱軸.看一看
2024-11-23 10:46
【總結】ABCDO第2課時§圓的對稱性教學目標1、經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關性質(zhì),2、理解圓的對稱性及相關性質(zhì)3、進一步體會和理解研究幾何圖形的各種方法教學重點和難點重點:垂徑定理及其逆定理難點:垂徑定理及其逆定理教學過程設計一、從學生原有的認知結構提出問
2024-12-03 05:24