【總結(jié)】電路的動態(tài)分析直流電流分析思路1(多選)(2015·長沙四校聯(lián)考)如圖所示,圖中的四個電表均為理想電表,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右端移動時,下面說法中正確的是( )A.電壓表V1的讀數(shù)減小,電流表A1的讀數(shù)增大B.電壓表V1的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小C.電壓表V2的讀數(shù)減小,電流表A2的讀數(shù)增大D.電壓表V2的讀數(shù)增大,電流表A2的讀數(shù)減小
2025-04-17 13:05
【總結(jié)】初三物理電路故障專題練習(xí)班級姓名1、如圖1是測定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖。如果某同學(xué)在操作的過程中對兩只電表的量程選擇是正確的,但不慎將兩電表的位置對調(diào)了,則閉合開關(guān)S后A、電流表、電壓表均損壞;B、電流表損壞,電壓表示數(shù)為零;()C、電流表有示數(shù),
2025-06-27 13:08
【總結(jié)】范文范例指導(dǎo)參考初中物理電路故障及動態(tài)電路分析1、先根據(jù)題給條件確定故障是斷路還是短路:兩燈串聯(lián)時,如果只有一個燈不亮,則此燈一定是短路了,如果兩燈都不亮,則電路一定是斷路了;兩燈并聯(lián),如果只有一燈不亮,則一定是這條支路斷路,如果兩燈都不亮,則一定是干路斷路。在并聯(lián)電路中,故障不能是短路,
2024-08-14 03:33
【總結(jié)】電路故障分析專題適用學(xué)科物理適用年級初三適用區(qū)域蘇科版課時時長(分鐘)60知識點(diǎn)通路、斷路、短路及短路的危害教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能1.了解斷路、短路的情況2.能夠根據(jù)電表的示數(shù)準(zhǔn)確判斷電路的情況3.能夠根據(jù)電路中出現(xiàn)的異常情況知道電路的情況2、過程與方法在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)歸納的學(xué)習(xí)方法3、情感、態(tài)度與
2024-08-14 09:12
【總結(jié)】電路故障分析專題復(fù)習(xí):L2L1電路故障:整個電路或部分電路的用電器不能工作;電流表、電壓表沒有讀數(shù)或讀數(shù)異常。電源短路局部短路電路斷開電源短路局部短路電流過大燒壞電源L1不亮,L2亮開路L1、L2均不亮開路:電路故
2024-08-14 09:41
【總結(jié)】......直流電路動態(tài)分析專題1.如圖1所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中,下列說法正確的是(假設(shè)燈絲的電阻不變)A.電壓表的示數(shù)變小B.電流表的示數(shù)變小C.電壓表和
2025-03-24 12:53
【總結(jié)】范文范例參考初三物理動態(tài)電路專題l知識精解一動態(tài)電路分析方法:(1)確定電路的聯(lián)接方式:電壓表相當(dāng)于斷開的電路,電流表相當(dāng)于導(dǎo)線。(2)確定各表測量對象:電壓表只抱一個,電流表和誰串聯(lián)。(3)電阻的變化情況:變阻器滑片的移動以及斷開(或閉合)電鍵,注意局部短路的情況。(4)各表的變化情況:在并聯(lián)中,電壓表示數(shù)不變,測定值電
2025-04-04 02:15
【總結(jié)】 一、初中物理家庭電路故障的分析問題 1.隨著家用電器的普及應(yīng)用,“兒童安全插座”走入我們視線,“兒童安全插座”具有保護(hù)門雙層互鎖,當(dāng)兩級孔插入時,三孔依然處于封閉狀態(tài),能有效的防止觸電事故的...
2025-04-01 22:41
【總結(jié)】1.(2022,懷化)如圖所示,開關(guān)閉合,兩個燈泡都不發(fā)光,電流表指針幾乎不動,而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路故障可能是(),并且L1、L2燈絲斷了L2開路L1短路B2.(2022,昆明)如圖所示電路,開關(guān)閉合后,兩燈都不亮,用一根導(dǎo)線連接a、b兩點(diǎn)后,兩燈仍不亮,再用這根導(dǎo)線連接b、c兩點(diǎn)后,兩燈還
2025-06-11 23:48
2025-04-02 00:05
【總結(jié)】 一、初中物理家庭電路故障的分析問題 1.如圖所示為某家庭衛(wèi)生間電路,閉合開關(guān)S,電燈正常發(fā)光,在三線插座上剛插上電熱水器的插頭時,所有用電器都停止工作,拔出電熱水器的插頭后,檢查發(fā)現(xiàn)零線上的...
2025-04-01 22:40
【總結(jié)】1、電路的動態(tài)問題:當(dāng)電路的某一部分發(fā)生變化(如電鍵的合、開;滑動變阻器電阻的變化等),將引起電路中其它各部分工作狀態(tài)的變化。2、分析的程序:部分——整體——部分(1)分清電路結(jié)構(gòu),弄清各電表所測量的是什么量,弄清電路變化時電阻是怎樣變化的。(2)由閉合電路歐姆定律確定整體電路中的電流和路端電壓的變化。(3)根據(jù)電路結(jié)構(gòu)確
2024-08-14 03:16
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教)九年級物理下冊專題八動態(tài)電路分析一、選擇題1.(濟(jì)寧中考)小夢為濟(jì)寧市2022年5月份的體育測試設(shè)計了一個電子身高測量儀。圖中的四個電路中,R0是定值電阻,R是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是(B)2.(北京中考)我國法律規(guī)定,駕駛員醉駕要
2025-05-07 18:17
【總結(jié)】 一、初中物理家庭電路故障的分析問題 1.小剛晚上做作業(yè)時,把臺燈的插頭插入插座,閉合臺燈開關(guān)后,他家所有的照明燈都突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)總開關(guān)已跳閘,故障可能是() A.臺燈插頭處出現(xiàn)了短路 ...
2025-04-05 05:28