初中物理電路故障及動(dòng)態(tài)電路分析解題技巧和經(jīng)典題型(含詳細(xì)答案解析)-wenkub.com
2025-08-02 03:33 本頁(yè)面
【正文】 則下列關(guān)于該電路存在的問(wèn)題分析錯(cuò)誤的是A、L1完好 D、ad間開(kāi)路 C、cd間開(kāi)路 C、L1開(kāi)路 ） 當(dāng)然，也可以通過(guò)串聯(lián)電路中電流相等的特點(diǎn)和電功率知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)辉儋樖觥?D、RL1比RL2小得多 B、L2開(kāi)路 那么是L1還是L2短路呢？可以通過(guò)電壓表的示數(shù)來(lái)進(jìn)行分析。分析：閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電流表有示數(shù)（或指針偏轉(zhuǎn)），表明電路中有電流，從上面的分析可以判斷這是電路中的部分電路短路故障。 D、L2開(kāi)路 例如圖2，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則原因可能是 B、L2短路則原因可能是（初中物理學(xué)習(xí)的電路的三種基本狀態(tài)是：通路，電路形成回路，電路中有持續(xù)電流，電路工作；開(kāi)路，指電路的某一位置斷開(kāi)，無(wú)法形成回路，電路中沒(méi)有電流，電路不工作；短路，指電源的正負(fù)極被導(dǎo)線(xiàn)直接相連，電流不經(jīng)過(guò)用電器直接從電源正極流向負(fù)極，此時(shí)電路中的電流極大，可能燒壞電源。電壓表V2的示數(shù)變大，是小燈變亮的原因，且它測(cè)小燈L2兩端電壓，所以一定是小燈L2突然變亮；電壓表Vl的示數(shù)變小說(shuō)明小燈L1發(fā)生了短路。(C)燈L2斷路。本題正確答案為C。 (D)燈L2斷路。閉合開(kāi)關(guān)K后，燈LL2都發(fā)光。起先，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明不存在原因1的情況。電壓表并聯(lián)在L2兩端，也即測(cè)量電源電壓，而且不受開(kāi)關(guān)控制，所以電壓表示數(shù)“不變”。（2）并聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)或閉合引起的變化[例6] 在圖6中，燈泡L1和燈泡L2是______聯(lián)連接的。分析：在開(kāi)關(guān)尚未閉合前，電流表測(cè)量的是串聯(lián)電路的電流值，由于此時(shí)電阻較大，故電流較?。婚_(kāi)關(guān)S閉合后，電阻R2被局部短路，電路中的電阻只有R1了，因此電流表的示數(shù)將變大。并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，等于電源電壓，故電壓表V示數(shù)不變。分析：將電流表等效為一根導(dǎo)線(xiàn)，可以看到電壓表直接測(cè)量電源電壓，因此當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)將不會(huì)變化；而電阻R的阻值變大，小燈的電阻RL大小不變（注意：在初中階段，小燈泡的電阻由于溫度的影響引起的變化往往忽略不計(jì)），因此總電阻變大，電流變小，所以電流表示數(shù)變小。 [例3]在如圖3所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí) (A)電流表示數(shù)變大，燈變暗。我們可以將電流表簡(jiǎn)化成導(dǎo)線(xiàn)，將電壓表簡(jiǎn)化成斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)或干脆拿掉。R1不變→IR1增大→U1增大→表變大。本題中兩個(gè)電流表的位置跟例２（圖３甲）中兩個(gè)電壓表的位置相同，因?yàn)橛秒娏鞅硖娲穗妷罕恚齻€(gè)電阻的連接方式也隨之發(fā)生了變化。如圖５（乙）所示。 例４：圖５（甲）所示電路中，三個(gè)電阻是＿＿聯(lián)的；電流表Ａ１測(cè)量的是通過(guò)電阻＿＿＿的電流。大多數(shù)時(shí)間比直線(xiàn)法來(lái)得更直接、更簡(jiǎn)潔。問(wèn)題是電壓表測(cè)量的電壓是哪個(gè)燈兩端的電壓。 例３：圖４（甲）所示電路中，電源電壓是６Ｖ，開(kāi)關(guān)閉合后電壓表的示數(shù)為４Ｖ，問(wèn)：燈Ｌ１、Ｌ２兩端電壓各為多少？ 具體方法步驟是：將電路從電源正負(fù)極處斷開(kāi)，結(jié)合電流流向法，拉長(zhǎng)和縮短某一段導(dǎo)線(xiàn)，使各組元器件都在一條直線(xiàn)上，一次不成，可逐次分步完成。 例２：如圖３（甲）所示電路中，三個(gè)電阻是＿＿聯(lián)的。如果需要進(jìn)一步對(duì)電路進(jìn)行分析討論，原電壓表、電流表所測(cè)量的電壓和電流則應(yīng)在簡(jiǎn)化后的電路上標(biāo)出。這是一種識(shí)別電路最直觀(guān)
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