【正文】 （3分）20．表層含義是指作者在草原上低頭看見小花，深層含義是指我們要關(guān)注生活中那些毫不張揚(yáng)、易被忽略的平凡的人或生命，欣賞他們身上的美好的品質(zhì)，體會(huì)其中的幸福與暖意。20．閱讀全文，談?wù)勎念}“低頭見花”的含義。 ⑥每一個(gè)生命都是一朵花兒，每一個(gè)生命也都是一個(gè)賞花者?？墒牵覀儏s很少有人抱怨，其實(shí)也并沒有什么好抱怨的，只要能努力開出自己的花，即使再小再索淡，也是芬芳美麗的一朵。馳心騁懷間，為無邊的綠而震撼，也為其無涯而感到悵然。 ③有的人，在境界上，或者在道路上，遠(yuǎn)超眾人，于是有了高處不勝寒的喟嘆。就如塵埃之中，那些被忽略的閃光之球，又似回首時(shí)，眷戀著的，總是那些不經(jīng)意間走過的尋常點(diǎn)滴。24．示例：結(jié)構(gòu)上收柬全文（總結(jié)全文）， 內(nèi)容上升華主題，高度贊揚(yáng)了老者的優(yōu)秀品質(zhì)。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）意思對即可。22．本文主要講述了一件什么事？請簡要概括。 ⑨車上7個(gè)人，我吃了2碗，那個(gè)剛啃完方便面的醫(yī)生朋友吃了3碗，她看著瞠目結(jié)舌的我，趕緊尷尬地解釋：“我其實(shí)沒有這么能吃，這是一種大愛。我堅(jiān)持把100元塞給老者，我說這不是錢的問題，是honor問題。你能想象在大半天粒米未進(jìn)的時(shí)候突然出現(xiàn)一碗擔(dān)擔(dān)面的情形嗎？我掏出錢包，摸出一張百元大鈔，跟老者說：“來一碗。 ④就在這時(shí)，我看見以三蹦子為主的大軍中多了一位佝僂的老者，他挑著一條扁擔(dān)，扁擔(dān)兩端是一口銅鍋和一個(gè)煤球爐子，顫顫巍巍地行走著。 ②沿連有很多鄉(xiāng)民販賣方便面火腿腸，我問了一下，一碗方便面竟然賣到了40元，開水2元。 （2）所寫的兩條啟示合理且不重復(fù)即可。 示例三：給人的溫暖、美好的感受一如既往。 （1）文章第②段中，有一句話說出了三次偶遇的共同特點(diǎn)，請找到并寫出。 （選自丁立梅精品十年精選集《遇見》，金城出版社）15．（2分）老婦人“把日子過得如花似玉”是說她把生活過得怎樣？（如花似玉：舊時(shí)比喻女子年輕美麗。曲終，轉(zhuǎn)身尋她，不見。燈光暗影里，她臉上的笑容明明暗暗，如星星閃爍。不要緊的，笑容是一樣的，快樂是一樣的，心靈因一團(tuán)篝火，在瞬間洞開。⑥從武漢回來，別的東西沒帶，我只帶了那枝花回來。我驚訝了，我說，你可以重捏一個(gè)給預(yù)定的人啊。再輕輕一按，一朵花開了。他在眨眼之間，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛開的玫瑰?？伤置饔质腔ǎ臧晔嬲?，鮮艷欲滴。③也是這樣的偶遇，在武漢。這樣的相遇，不約定，帶來驚喜。年輕時(shí)，她迷戀小飾物，一直沒有機(jī)會(huì)開這樣的店。小店開在一條古舊的街道上。19．圍繞“豐富生活，使生活不單調(diào)；讓家人高興，感覺熱鬧、幸福；體現(xiàn)著對生活的熱愛；體現(xiàn)著生活情趣；對家人的愛；珍惜與家人在一起的時(shí)光；年齡雖大，仍可為家人做事的欣慰快樂”等任意兩方面作答即可。17．圍繞“對凍梨好吃的贊嘆；吃到凍梨時(shí)的滿足、幸福、快樂”兩方面回答即可。（4分）17．“坐在奶奶燒得暖暖的炕頭，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一個(gè)酸爽！”此處感嘆號(hào)包含著作者怎樣的情感？（4分）18．請你具體說一說，奶奶是怎樣使“生活從不單調(diào)”的？（答出兩點(diǎn)即可）（4分）19．奶奶忙于凍年貨，甚至九十多歲還張羅凍年貨。幸運(yùn)的是，如今九十多歲的奶奶依然身板硬朗，聽說我們過年回家，她又開始張羅凍年貨了。想吃時(shí)，提前拿進(jìn)屋，放到?jīng)鏊枥锝鈨觯覀兎Q之為“緩”，緩到梨子周遭只剩一層透明的冰殼，敲碎冰殼就可以吃了。 ⑥當(dāng)然，凍水果也是有些講究的，比如凍梨，奶奶首選花蓋梨。凍水果，便是一個(gè)簡單又實(shí)用的法子。奶奶的手真巧，光滑的面團(tuán)在她手里揉搓、翻轉(zhuǎn)、按壓，一會(huì)兒變成美麗的玫瑰花，一會(huì)兒變成盤旋的飛龍，一會(huì)兒變成層層疊疊的寶塔，一會(huì)兒又變身呆萌的小刺猬……看了都忍不住流口水。奶奶有七兒一女，一大家人，雖不富裕，但生活從不單調(diào)，不管是什么食材，到了她手里，總能變成一桌美味。????????????????????（2018吉林省中考）閱讀下面的文章，完成1619題。13.（4分）先通過細(xì)致的環(huán)境描寫，為老先生寫春聯(lián)營造出古雅、溫暖的氛圍；然后通過神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫，刻畫出老先生寫春聯(lián)時(shí)怡然自得，莊重犧脫的儒雅形象?！　∵@股子濃郁的墨味兒，拌和著甜甜的年味，像一團(tuán)發(fā)酵的嫩面，在人生的紅紙上各自比著勁兒，攢著勁兒，朝前寫，幸福千戶萬家。東南西北皆吉象，更觀堂內(nèi)喜連連?！北阙s忙遞上一個(gè)紅包。送春聯(lián)的人在這端兒要贊幾句：“左春聯(lián)，右春聯(lián)，左右春聯(lián)齊團(tuán)圓。女人們早在廚房幫忙，有什么好菜全搬出來，只見山上走的，地里長的，河里游的，要什么有什么，有什么就上什么，反正香氣繚繞，笑語喧嘩?！　〉灿幸恍┤怂痛郝?lián)送出了雅致。送春聯(lián)送多了送精了，則腦殼轉(zhuǎn)得快，起眼眉毛動(dòng)，見什么人就送什么樣的春聯(lián)，圖個(gè)別人家高興，滿意。過路的人從大門春聯(lián)往里屋瞧，只見里里外外煥然一新，紅彤彤的新鮮，紅彤彤的春色，而人個(gè)個(gè)喜氣洋洋，精神活潑、飽滿。貼福字是貼春聯(lián)的姊妹產(chǎn)品，不可缺少的。也有的地方在大年初一早上，喻義新年新氣象。這些書寫的對聯(lián)一排排晾在軟軟的陽光下，像院子里的一樹梅花，紅火又熱烈。這個(gè)四圍皆是高山的小山村，盡管夾峰對峙，地貧土瘦，但村上的小學(xué)，沒有哪個(gè)學(xué)生不會(huì)寫毛筆字，沒有哪個(gè)先生不會(huì)吟哦幾副對聯(lián)的。字可草書行書，亦可楷書隸書，其間亦可學(xué)曹全張遷張旭懷素，喜好追隨個(gè)人的性格。（有一定開放性，能言之成理即可酌情給分。因?yàn)檫@一舉動(dòng)體現(xiàn)出“我”①做事有些莽撞。在大庭廣眾敢于亮出自己的觀點(diǎn)，接受大家的評判，還有可能遭遇別人異樣的眼光。（回答時(shí)須結(jié)合作品內(nèi)容）15.（6 分）“微笑”一詞①描寫人物神態(tài)，且反復(fù)出現(xiàn)，刻畫并突出了地理老師和藹可親的性格特點(diǎn)；②用語雖平實(shí)樸素，但細(xì)小傳神，令人印象深刻。（6 分）12. 請理解結(jié)尾一段中畫線句子的含意。我很慶幸我當(dāng)時(shí)的選擇，選擇不再頑劣而開始拼搏；更慶幸有那個(gè)老師教會(huì)了我做出這個(gè)選擇。這是我高中唯一一次流淚。本來起初就是個(gè)野路子的選題，完成這些都不是容易的事情。班主任第二天早自習(xí)進(jìn)教室時(shí)笑瞇瞇地對我講：“李云飏，你出名了。之后的五分鐘，到現(xiàn)在為止，都是我二十二年的人生中我認(rèn)為最輝煌的時(shí)刻，我無數(shù)次夢見那一幕。上面是我對教育制度的質(zhì)疑。我找數(shù)據(jù)，研究樂高，寫論文。那天課上過了四個(gè)選題，我的建議是其中之一，名字定為“論學(xué)校開展積木課的可行性探究”。我胡亂地寫完，把紙條交上去，然后微瞇 著眼睛，不再理會(huì)教室里的一切。我念出了那張紙片佚名上高中的時(shí)候，學(xué)校搞研究性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生要參與課題研究，每個(gè)人都要提交想法。將揭開包裹錢的小袋子的過程比做“一層層剝開自己的心”（1分），表現(xiàn)了王婆婆對這筆錢的不舍（2分）。示例二：細(xì)節(jié)描寫（1分）。作者為什么這樣寫？（4分）?? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????17．小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾，以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……”，結(jié)合小說具體分析，文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西？（5分）13.（4分）婆媳爭吵，妥協(xié)寄居 捐建學(xué)校，抬荒依舊（各2分，句式不合要求扣1分）14.（4分）內(nèi)容要點(diǎn)：無權(quán)占為已有(1分)，批評兒子兒媳（1分），回報(bào)社會(huì)或修建教學(xué)樓（2分）。（4分）凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰→①___________→為救棄嬰，傾其所有→無助之中，八方相助→子輩相求，決然離去→②___________???14．小說第?段中寫到“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”，請你描寫此刻王婆婆的心理活動(dòng)。一個(gè)月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費(fèi)之后，孩子還是走了。一束陽光從窗戶里斜射進(jìn)來，像舞臺(tái)上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。⑦傾其所有，只夠三天。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥。這時(shí)隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭的嬰兒，環(huán)顧四周，除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個(gè)。 18. CE 19. 結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭并總結(jié)全文：內(nèi)容上，升華主旨，表達(dá)了對美麗的藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。E. 文章綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式，表達(dá)了對藍(lán)蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜！18. 下面對文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是( )( )A. 在鼓浪嶼游走時(shí)，作者因邂逅美麗的藍(lán)蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。 ⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。 ⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。在這個(gè)微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜！ ⑤我在這片籃色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。微風(fēng)吹動(dòng)藍(lán)色的花朵，花朵起伏，與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無兩樣。可我到底還是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍(lán)所吸引。耳畔不是那些錯(cuò)亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。寫作提示：①圍繞欄目特點(diǎn)；②結(jié)合文章內(nèi)容；③不少于100字。學(xué)寫作”讀寫活動(dòng)中，老師推薦閱讀散文《靈感忽至》，并布置了以下兩個(gè)任務(wù)。當(dāng)然它不一定在你規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)到來。這意外出現(xiàn)的火種就是靈感。畫中的一切都是我心底的景象。支撐我們走過困境與苦難的不是人間種種情與義嗎？我便用筆在雪地上點(diǎn)出一串深深的腳窩漸漸通進(jìn)我的小屋。記得有一年，特大的雪下了一夜，我的矮屋門檻太低，早晨推不開門，門外擋著的積雪足足有兩尺厚。我不禁走到畫案前鋪上宣紙，拿起顫動(dòng)的筆蘸著黃色和一點(diǎn)點(diǎn)朱紅，將這扇明亮的小窗子抹在紙上。此刻書房內(nèi)的夜色還未褪盡，在灰蒙蒙、晦暗的氤氳里，這塊光像一扇遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮著燈的小窗。憂傷的音樂最容易進(jìn)入心底，撩動(dòng)起過往的歲月積存在那里的抹不去的情感。我起身打開音樂。我便放下筆，知道此時(shí)我雖有情緒，卻無靈感。我的巢不是用樹枝搭起來的，而是用寫滿了字的紙和書碼起來的。這一日像時(shí)間的領(lǐng)頭羊，帶著一大群時(shí)光充裕的日子找我來了?！?這段文字描寫了“我”刮泥土、珍藏泥土的細(xì)節(jié)，表達(dá)了作者對祖國的眷戀之情?！边@個(gè)細(xì)節(jié)中，“我”投名片的系列動(dòng)作，寫出了“我”投入祖國懷抱的虔誠，表達(dá)了作者對祖國的熱愛之情?！敬鸢浮?3. ①黃河及兩岸空廓而寂寥②渾龍似的黃河一扭腰身轉(zhuǎn)出一個(gè)大銳角③在山大與聽眾共誦《民歌》④流沙河吿訴“我”他讀《黃河》的感概 14. 情感:表達(dá)了作者對黃河的熱愛，對祖國的眷戀之情細(xì)節(jié)分析：【示例一】“我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。（略有刪減）13. 文章圍繞“看黃河”寫景敘事。我默默，只覺得不忍。大家齊望著我，似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥，反而縱容地贊許笑呼。其實(shí)這是胎里帶來的，從《詩經(jīng)》到劉鶚，哪一句不是黃河奶出來的？黃河斷流，就等于中國斷奶。我再呼“沙”，五百管喉再合應(yīng)一聲“也聽見”。不到黃河心不死，到了黃河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流過黃河。一剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼地，令人興奮?！庇谑怯啦ê徒ㄝx領(lǐng)路，沿著一大片麥苗田，帶著眾人在泥濘的窄埂上，一腳高一腳低，向最低的近水處走去?！包S河從西邊來，”建輝說，“到這里朝北一個(gè)大轉(zhuǎn)彎。河面不算很闊，最多五百米吧，可是兩岸的沙地都很寬坦，平面就延伸得倍加夐遠(yuǎn)，似乎再也勾不到邊。不過去年斷流了一百多天，不會(huì)太壯觀。我存和幼珊都把自己裹得密密實(shí)實(shí)，我也戴著扁呢帽，把絨襖的拉鏈直拉到喉核。（2018江西中考）閱讀下面文章，完成下列小題。②選材角度豐富。20. 選文在選材上有什么特點(diǎn)？【答案】17. 講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己。由此，能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度?！雹啐R老有很多學(xué)生，老人畫畫時(shí)大家都圍在一邊看，老人一聲不響門頭畫。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤小碗。祖光從老尹手里買了不少畫。齊老說：“對傭人要寬厚，有好處。齊老嚴(yán)肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位，我每天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福。畫畫的敢甩筆桿子，當(dāng)伙計(jì)的敢端盤子，唱曲的敢扣弦子，當(dāng)裁縫的敢下剪子?！饼R老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一支筆：“來吧，畫一張。如《劉巧兒》中的劉巧兒，《楊三姐告狀》中的楊三姐等。齊老常常手把手教我畫畫，他還教導(dǎo)我：“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己。（2018河北中考）閱讀下面文字，回答下列小題。13.（3分）沉重的歷史已經(jīng)過去；新中國治黃成績顯著；新洲的美好前景指日可待。說明：意思答對即可。（6分）高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊，沒有敲出多大的聲響，卻驚起一對翠藍(lán)色的珍鳥從深處騰出，在半空里飛旋兩遭，沒有樹枝可依，又飄落在旁邊的一片谷地，立在穗上顫顫悠悠，像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千?！奥劇薄芭酢薄斑钡仍~語，寫出“我”愛土成性。“到那時(shí)，你再來看！”?他的語氣是那么堅(jiān)定，那么充滿信心；不需懷疑，他過去四十年間的治黃成績就是金質(zhì)“信用卡”。太遙遠(yuǎn)的且不說，七十多年前，就有黃泛區(qū)百姓流離失所啼饑號(hào)寒的哭泣，更有1947年6月30日劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河的雄渾聲浪……⑨我更深深感悟到：我手里攥著的不是一抔普通的土，一時(shí)竟合不得扔棄它——它值得我珍惜并作為一種精神的動(dòng)力。你手里攥著九個(gè)省區(qū)呢，怎能不重？”⑦我始而以為他是在開玩笑，再一琢磨，或許還真有道理，但究竟是科學(xué)上的依據(jù)，還是哲理上的深遠(yuǎn)含義？科學(xué)上的道理，土質(zhì)的某種特殊性，還有待請教；引我深思的倒是他所說的“攥著九個(gè)省區(qū)”這句話，確