20xx課程標(biāo)準(zhǔn)---電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析-wenkub.com
2025-08-01 23:19 本頁面
【正文】 對學(xué)生進行激勵。這部分是教學(xué)重點。教學(xué)做訓(xùn)評一體化，教師講解示范與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；多媒體一體化教室環(huán)節(jié)二25分鐘（1）BeautifulSoup的urlopen（）抓出整個頁面，（2）打印頁面的HTML代碼（1）講授和演示（2）布置課堂任務(wù)，抓取百度首頁、及其它指定頁面。（1）利用智慧云課堂在線學(xué)習(xí)平臺，了解將要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容；（2）課前與教師互動，提出問題或想法。100分100分授課內(nèi)容項目六 處理數(shù)據(jù) 復(fù)雜HTML解析網(wǎng)絡(luò)爬蟲授課專業(yè)課程名稱電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析授課年級授課學(xué)時2學(xué)時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)（1）網(wǎng)絡(luò)采集的基本原理（2）通過網(wǎng)站域名獲取HTML數(shù)據(jù)（3）根據(jù)目標(biāo)信息解析數(shù)據(jù)能力目標(biāo)（1）安裝BeatifulSoup包（2）掌握抓取給定頁面的全部HTML（3）任何HTML文件的任意節(jié)點信息都可以提取出來素養(yǎng)目標(biāo)（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心和專業(yè)認(rèn)同感，確立職業(yè)發(fā)展方向；（2）明確市場調(diào)查與信息分析在現(xiàn)實經(jīng)濟生活中的地位、作用；（3）培養(yǎng)團隊合作意識。過程性評價和期末評價相結(jié)合，平時過程性評價包括課前云平臺的預(yù)習(xí)，課上出勤、回答問題、準(zhǔn)守課堂紀(jì)律、課上完成測驗和課堂參與、課后提交作業(yè)等，占50%；期末筆試成績占50%。采用期末考核評價、形成性評價相結(jié)合，課前在職教云平臺上完成預(yù)習(xí)任務(wù)，課中采用雨課堂及時完成評價，使用職教云和雨課堂進行過程評價。教師具有一定的實踐經(jīng)驗。2結(jié)課考試。項目引導(dǎo)+任務(wù)驅(qū)動4模擬企業(yè)真實項目，設(shè)計了三個工作項目，難度依次增加：使用EXCEL分析電子商務(wù)數(shù)據(jù)，使用Python收集數(shù)據(jù)，最后撰寫數(shù)據(jù)分析報告。l 能夠進行調(diào)查方案的設(shè)計；具有獨立完成其他社會調(diào)查工作任務(wù)的能力；l 具有搜集、處理、使用調(diào)查信息的能力；l 能使用專業(yè)知識分析企業(yè)市場營銷活動中存在的問題；l 能應(yīng)用現(xiàn)代計算工具和軟件分析數(shù)據(jù)資料。在教學(xué)內(nèi)容上遵循“理論夠用、適度，重在應(yīng)用”的原則，弱化理論，剔除抽象的公式推導(dǎo)和復(fù)雜計算分析，把數(shù)據(jù)資料的收集特別是利用互聯(lián)網(wǎng)收集數(shù)據(jù)資料及運用數(shù)據(jù)分析工具軟件進行數(shù)據(jù)分析， 作為重點內(nèi)容進行講授和訓(xùn)練，適應(yīng)社會經(jīng)濟和科技進步給市場信息分析與預(yù)測帶來的發(fā)展。課程設(shè)計以能力為核心，圍繞能力的形成學(xué)習(xí)相關(guān)知識。授課對象為高職3年級學(xué)生?！峨娮由虅?wù)數(shù)據(jù)分析》課程定位于電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析師，通過本課程的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生掌握調(diào)查方案設(shè)計、數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和數(shù)據(jù)分析報告的撰寫方法和思路，及運用相關(guān)數(shù)據(jù)處理工具進行數(shù)據(jù)分析的基本方法。
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