【總結(jié)】《指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)》練習(xí)與習(xí)題參考解答北師大版高中數(shù)學(xué)1(必修)溫馨提示:本答案有少量錯誤,僅供參考?!吨笖?shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)》練習(xí)與習(xí)題參考解答2005-09-2816:59:36《指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)》練習(xí)與習(xí)題參考解答2005-09-2816:59:36《指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)》練習(xí)與習(xí)
2025-03-25 02:35
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)·對數(shù)函數(shù)·例題[]解A
2024-11-11 08:38
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)·指數(shù)函數(shù)·例題[]解A例1-6-2f(x)=3x+5,則f-1
【總結(jié)】一、指數(shù)函數(shù)1.形如的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中自變量是,函數(shù)定義域是,值域是..,函數(shù)單調(diào)性為在上時增函數(shù);當(dāng)時,函數(shù)單調(diào)性是在上是減函數(shù).二、對數(shù)函數(shù)1.對數(shù)定義:一般地,如果()的次冪等于,即,那么就稱是以為底的對數(shù),記作,其中,叫做對數(shù)的底數(shù),叫做真數(shù)。著重理解對數(shù)式與指數(shù)式之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,理解,與所表示的是三個量之間的同一個關(guān)系。
2025-04-17 01:30
【總結(jié)】冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)1、冪函數(shù)1、函數(shù)(k為常數(shù),)叫做冪函數(shù)2、單調(diào)性: 當(dāng)k0時,單調(diào)遞增;當(dāng)k1時,為增函數(shù);當(dāng)0a
2025-06-20 05:53
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)練習(xí)1、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1.2.3.C.D.5.用根式的形式表示下列各式(1)=(2)=7.用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式:(1)=(2)
【總結(jié)】·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第講9指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)(第二課時)第二章函數(shù)·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2題型四:對數(shù)函數(shù)綜合問題1.設(shè)a、b∈R,且a≠2,定義在
2025-07-31 09:54
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)單元復(fù)習(xí)與鞏固 撰稿:劉楊 審稿:嚴(yán)春梅 責(zé)編:丁會敏一、知識框圖 二、目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)通過具體實例,了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景; (2)理解有理指數(shù)冪的含義,通過具體實例了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算. (3)理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,能借助計算器或計算機畫出具體指數(shù)
【總結(jié)】實用標(biāo)準(zhǔn)文案高中數(shù)學(xué)精英講解-----------------冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)【第一部分】知識復(fù)習(xí)【第二部分】典例講解考點一:冪函數(shù)例1、比較大小 例2、冪函數(shù),(m∈N),且在(0,+∞)上是減函數(shù),又,則m= A.0 B.1 C.2 D.3解析:函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù),則有,又,故為偶
2025-04-04 05:17
【總結(jié)】......指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)專項練習(xí)1設(shè),則a,b,c的大小關(guān)系是[](A)a>c>b(B)a>b>c(C)c>a>b(D)b>c>a2函數(shù)y=ax2+
2025-06-25 01:26
【總結(jié)】迦美教育高中數(shù)學(xué)7/23/2022指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)專項練習(xí)1設(shè),則a,b,c的大小關(guān)系是[](A)a>c>b(B)a>b>c(C)c>a>b(D)b>c>a2函數(shù)y=ax2+bx與y=(ab≠0,|a|≠|(zhì)b|)在同一直角坐標(biāo)系中的圖像可能是[],且,則[
2025-06-25 01:32
【總結(jié)】......指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)專項練習(xí)>0,f(x)=是R上的奇函數(shù).(1)求a的值;(2)試判斷f(x)的反函數(shù)f-1(x)的奇偶性與單調(diào)性.解:(1)因為在R上是奇函數(shù),所以,(2)
2025-04-17 12:56
【總結(jié)】(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))【專題測試】1、下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是A. B.C. D.2、已知是定義在R上的函數(shù),且恒成立,當(dāng)時,,則當(dāng)時,函數(shù)的解析式為A.B.C.D.3、函數(shù),則的值為A.2 B.8 C
【總結(jié)】教材:人教B版必修1使用時間:12月編制人:周桂林姜宗寶袁天印備課組長:【使用說明】1、課前完成預(yù)習(xí)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認(rèn)真限時完成,書寫規(guī)范;3、小組長在課上討論環(huán)節(jié)要在組內(nèi)起引領(lǐng)作用,控制討論節(jié)奏;【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、使學(xué)生能正確比較指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)性質(zhì)關(guān)系,能以之為例對反函數(shù)
【總結(jié)】瑞英歷屆高考中的“指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)”試題精選1.(2022北京文)若372logπl(wèi)og6logbc???,,,則()(A)abc(B)bac(C)cab(D)bca2.(2022遼寧文)將函數(shù)21xy??的圖象按
2025-01-09 16:09