【正文】 ? 基因突變、基因重組、染色體變異 ? 在家蠶遺傳中，黑色（ B）與淡赤色（ b）是有關(guān)蟻蠶（剛孵化的蠶）體色的相對性狀，黃繭（ B）與白繭（ b）是有關(guān)繭色的相對性狀，假設(shè)這兩對性狀自由組合，雜交后得到的數(shù)量比如下表： ①請寫出各組合中親本可能的基因型 組合一 ________________________________ BbDd?(或 BbDd BbDd) 組合二 _________________________________ Bbdd、 bbdd(或 Bbdd bbdd) 組合三 _________________________________ BbDD、 BbDd、 Bbdd (或 BbDD BbDD、 BbDd BbDD、BbDD Bbdd、 ) ② 讓組合一雜交子代中的黑蟻白繭類型自由交配，其后代中黑蟻白繭的概率是 ________________。 ? ④ 溫度、 PH值、氧氣等（答出兩種即可） 《 例 （ 08年重慶理綜試卷） 31. 2020年我國科學(xué)家率先完成了家蠶基因組精細(xì)圖譜的繪制，將 13000多個基因定位于家蠶染色體 DNA上，請回答以下有關(guān)家蠶遺傳變異的問題： ?在家蠶的基因工程實(shí)驗(yàn)中，分離基因的做法包括用 ________________對 DNA進(jìn)行切割，然后將 DNA片段與 ____________________結(jié)合成重組 DNA，并將重組 DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)增等。科學(xué)研究者對禽流感病毒進(jìn)行基因測序后獲得控制糖蛋白 A合成的有關(guān)基因，下圖是利用糖蛋白 A相關(guān)基因大量生產(chǎn)禽流感病毒的“基因疫苗”的過程： ? 試回答： ? ① 實(shí)現(xiàn)過程①除需要原料、模板、 ATP外，還需要 酶的催化。病毒結(jié)構(gòu)中決定其病毒抗原特異性的是 ，合成它的原料是由 提供的。 F2表現(xiàn)型比例 1分 ) ? 例 下圖①、②表示豌豆的兩個品種，⑧表示另一種農(nóng)作物的某個品種。 BY bY By by BY BBYY 黑 BbYY 黑 BBYy 黑 BbYy 黑 bY BbYY 黑 bbYY 黃 BbYy 黑 bbYy 黃 By BBYy 黑 BbYy 黑 BByy 黑 Bbyy 黑 by BbYy 黑 bbYy 黃 Bbyy 黑 b byy 白 ? ? 若用單倍體育種的方法獲得黑穎燕麥，其基因型是____________________?，F(xiàn)有純合黑穎品系與純合黃穎品系雜交， F1全是黑穎， F1自交得 F2，其分離比是黑穎 ∶ 黃穎 ∶ 白穎＝ 12∶ 3∶ 1 ? 請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，分析回答： ? ?寫出親本的基因型： __________________；F2中白穎個體的基因型是 _____________；F2中黃穎個體可能的基因型是_______________________。請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案探究該矮稈性狀出現(xiàn)的可能原因（簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論） ? （ 5）方法 1：將矮稈小麥與高稈小麥雜交，如果 F1代高稈，自交得 F2高稈 ∶ 矮稈＝ 3∶ 1（或出現(xiàn)性狀分離），則矮稈性狀是基因突變造成的；否則，矮稈性狀是環(huán)境引起的。 ? （ 2） Ⅱ ? （ 3） A、 B、 C三組方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是 _____組，原因是 ______。在高考的試題中這類素材出現(xiàn)的頻率往往高于單一手段育種。） ? 預(yù)測結(jié)果②： ； ? 預(yù)測結(jié)果②：新的細(xì)胞核膜無放射性 ? 結(jié)論②： 。 ? （ 2）無標(biāo)記 ? （ 3）檢測新形成細(xì)胞的核膜有無放射性。對新形成的核膜的來源有兩種不同意見，一種主張認(rèn)為是由舊核膜的碎片連接形成，另一種主張認(rèn)為是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜重新形成的。 ? (4) 48 AaBb 7／ 16 （其基因型為 aabbaaBb aaBB AABb AAbb1，可利用第二冊 6－ 24，相當(dāng)于帶有 yy和 rr的基因型個體） ? 《 例 （ 08豐臺二模） ? Ⅰ ．下圖所示為人類“治療性克隆”的簡要過程，請據(jù)圖作答： ? “治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有 。 ? (2)纖維素酶 (答果膠酶也對 ) 細(xì)胞壁 聚乙二醇(答滅活的病毒也對 ) AaBb、 aaBB、 AAbb ? (3)細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)叫 ___________。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。利用胚胎移植技術(shù)可以使每頭良種母牛一年繁殖牛犢上百頭。 ? 哺乳動物如牛、羊等，妊娠時間長，每胎產(chǎn)子數(shù)少，繁殖速度比較慢。 ? 用植物組織培養(yǎng)的方法，誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)，加入人工胚乳，包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。 ? 3．優(yōu)缺點(diǎn)： 能克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和性，有目的地培育優(yōu)良品種 。 ? （ 2）動物克隆： 核移植 →胚胎移植 ? 19世紀(jì) 70年代，科學(xué)家們在蛙的血細(xì)胞中也看到了多核細(xì)胞的現(xiàn)象，但是由于受當(dāng)時科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的限制，人們對這一現(xiàn)象并沒有給予足夠的重視。 當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素共同使用時，能強(qiáng)烈地刺激愈傷組織的形成 。 ? 脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，又可以重新分化成根或芽等器官，這個過程叫做 再分化 。植物體細(xì)胞雜交是用兩個來自于不同植物的體細(xì)胞，由于細(xì)胞膜具有一定的流動性而融合成一個雜種細(xì)胞，并且把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的方法。生殖細(xì)胞，尤其是卵細(xì)胞，雖然分化程度很高，但是仍然具有較高的潛在全能性。生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個體的潛能，細(xì)胞的這種特性叫做細(xì)胞的全能性。 ? ② 3﹕ 1 ? ③ 若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占 _______％。 ? （ 3）卡那霉素 （界定是否帶有標(biāo)記基因，轉(zhuǎn)基因是否成功） ? （ 4）如果利用 DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測， D過程應(yīng)該用 _______________________________作為探針。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。 ? 4．應(yīng)用：科學(xué)家最初做抗蟲棉試驗(yàn)時，雖然已經(jīng)檢測出棉的植株中含有抗蟲的基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明抗蟲基因還不能在高等植物中表達(dá)。通俗地說，就是按照人們的主觀意愿，把一種生物的個別基因復(fù)制出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。 ? 物質(zhì)基礎(chǔ)是：生物的 DNA均由四種脫氧核苷酸組成。在該育種方法中需兩種工具酶（限制性內(nèi)切酶、 DNA連接酶）和運(yùn)載體（質(zhì)粒），質(zhì)粒上必須有相應(yīng)的識別基因，便于基因檢測。因?yàn)榕咧椴⒉话l(fā)育成為種子，所以這種西瓜叫做無子西瓜。然后，用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，進(jìn)行雜交，得到含有三個染色體組的種子。 ? 3．優(yōu)缺點(diǎn)：可培育出自然界中沒有的新品種，且培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富；結(jié)實(shí)率低，只適于植物。 如果這樣的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂 ，就可以發(fā)育成染色體數(shù)目加倍的組織或個體 。例如，普通小麥、棉花、煙草、蘋果、梨、菊、水仙等大都是多倍體。 ? 其中，體細(xì)胞中含有三個染色體組的個體，叫做三倍體，比如香蕉。與常規(guī)的雜交育種方法相比，明顯地縮短了育種年限：技術(shù)較復(fù)雜，需與雜交育種結(jié)合，（不適合動物育種工作）。 ? 2．方法和過程： ? 選擇親本 →有性雜交 →F1產(chǎn)生的花粉離體培養(yǎng)獲得單倍體植株 →誘導(dǎo)染色體加倍獲得可育純合子 →選擇所需要的品種類型。與正常的植株相比，單倍體植株長得弱小，而且是高度不育的。（多選） ? A．這項工作屬于誘變育種 ? B．從太空帶回來的種子都是優(yōu)良品種 ? C．從太空帶回來的種子都變成多倍體 ? D．從太空帶回來的種子還得進(jìn)行人工選擇 ? 答案： A、 D。 現(xiàn)在世界各國生產(chǎn)青霉素的菌種，最初是在 1943年從一個發(fā)霉的甜瓜上得來的。 例如，黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院用輻射方法處理大豆，培育成了黑農(nóng)五號等