毫米的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)-wenkub.com
2025-08-01 17:36 本頁面
【正文】 ）作單位課后第一單元 測量毫米的認(rèn)識(shí)1厘米=10毫米1毫米的長度 測量的結(jié)果不是整厘米數(shù)時(shí)，可以用[ ]來表示；1厘米＝[ ]毫米；1分硬幣、電話卡、儲(chǔ)蓄卡、醫(yī)療保險(xiǎn)卡等的厚度大約都是[ ]毫米。（捏緊后的厚度大約是1毫米），再用尺子驗(yàn)證一下是不是1毫米，然后調(diào)整到厚度是1毫米，最后數(shù)一數(shù)看有多少張。 手比劃一下1毫米的長度，硬幣、電話卡、儲(chǔ)蓄卡、醫(yī)療保險(xiǎn)卡等 “這些東西的厚度大約都是1毫米。生把1厘米平均分成10份，每份就是1個(gè)小格，長是1毫米。厚：不到1厘米、只有6個(gè)小格。 反饋時(shí)，學(xué)生選擇性的估計(jì)課本長、寬、厚，其他同學(xué)可以提出不同的意見進(jìn)行補(bǔ)充。為了確保人人參與，可選專人將估計(jì)的結(jié)果填在記錄表（教師事先準(zhǔn)備好，每組發(fā)一張）的“估計(jì)”一欄中（見下表）。從中提出問題：要想精確地表示出測量結(jié)果，而測量的長度又不是整厘米時(shí)怎么辦呢？提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：1）1毫米有多長？1厘米等于幾毫米？（教科書第23頁的內(nèi)容）2）說一說，測量生活中哪些物品一般用“毫米”作單位？3)毫米與厘米有什么關(guān)系？二、小組合作1．小組合作學(xué)習(xí)，估計(jì)課本的長、寬、厚。：建立較為準(zhǔn)確的1毫米的概念和厘米與毫米之間的進(jìn)率。教材通過讓學(xué)生觀察、估計(jì)、測量等活動(dòng)明確毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義，知道毫米與厘米之間的關(guān)系，會(huì)用毫米作單位進(jìn)行測量，幫助學(xué)生初
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