心理咨詢師2級(jí)論文：認(rèn)知療法在我國高校心理咨詢中的應(yīng)用-wenkub.com
2025-08-01 16:32 本頁面
【正文】 一般說來,通過培養(yǎng)雙方關(guān)系中的真誠坦率因素,鼓勵(lì)來訪者為自己辯護(hù),都可以有效地避免口服心不服的情況,有利于洞察問題的癥結(jié),使咨詢收到實(shí)效。在咨詢機(jī)構(gòu)中思想政治教育工作者占一半以上的情況下,咨詢者的雙重身份對(duì)咨詢雙方所可能產(chǎn)生的影響值得注意[3]。還可能是因?yàn)榇髮W(xué)生來訪者大多比較尊重咨詢者的權(quán)威或面子,或?yàn)榱巳傋稍冋?為給咨詢者以好印象而違心地投降。最后在行為療法的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)人的轉(zhuǎn)變。來訪者的問題有許多方面,各適應(yīng)于某種治療技術(shù)。如它在治療考試焦慮、自卑、抑郁方面較為成功,而在治療單純恐怖方面不如現(xiàn)實(shí)脫敏。據(jù)調(diào)查,在上海高校3 656人次的咨詢中,人際關(guān)系問題占40. 5%,學(xué)習(xí)障礙占16. 5%。2 認(rèn)知療法在高校心理咨詢中的適應(yīng)性認(rèn)知療法對(duì)那些能夠接受理性分析過程、具有較好智力水平的來訪者尤為適用。無論是以信念、規(guī)則、假設(shè)為術(shù)語,還是以內(nèi)部語言為稱謂,認(rèn)知療法所要改變的都是人的思想及其認(rèn)知結(jié)構(gòu)。最后,督促患者去練習(xí)更換這些看法或態(tài)度,重建功能性的、健康的看法與態(tài)度,以便借助新的看法或態(tài)度來產(chǎn)生健康的心理與適應(yīng)性。認(rèn)知治療向患者提供有效的方法以克服盲目、錯(cuò)誤的認(rèn)知。⑧傾向于自暴自棄。④傾向于要求盡善盡美,認(rèn)為不是完美的就是無用的。他認(rèn)為正是這種非理性的生活態(tài)度導(dǎo)致心理失調(diào)。其中,認(rèn)知療法在我國高校心理咨詢的理論與實(shí)踐中占有重要地位。高校心理咨詢。
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