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2025-08-01 16:16 本頁面
【正文】 180。然后在你引用的文字處加上該參考文獻的編碼即可，如不這樣做，就有抄襲、剽竊、侵權(quán)之嫌。如果論文中引用的符號較多，為了節(jié)省論文的篇幅，并且便于讀者查對，可以編寫一個符號說明。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。（8）謝辭謝辭是在論文的結(jié)尾處，以簡短文字，對課題研究與寫作過程中曾給予直接幫助的人員，如指導(dǎo)教師及其他人員，表示自己的謝意。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，容易被別人領(lǐng)會。（7）結(jié)論結(jié)論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)；所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較以及在本課題的研究中尚存在的問題；對進一步開展研究的見解與建議。若寫得抽象、簡單，結(jié)論就立之不牢，分析就難以置信，寫作中應(yīng)特別予以重視。用理論推導(dǎo)的手段和方法達到研究目的的，這方面內(nèi)容一定要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，符合人們對客觀事物的認(rèn)識習(xí)慣與程序。這部分所占篇幅不宜過多，應(yīng)以簡練、明了的文字概略表達。（6）正文正文是作者對自己研究工作的詳細表述，它占全文的較多篇幅。摘要應(yīng)寫的扼要、準(zhǔn)確，一般在畢業(yè)論文全文完成后再寫摘要。二、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文撰寫的內(nèi)容與要求（1）中英文標(biāo)題標(biāo)題應(yīng)該簡短、明確，要有概括性，讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容、專業(yè)的特點和學(xué)科的范疇。校驗的方法可以是理論分析（即反推算） ，包括系統(tǒng)分析；也可以是實驗測試及計算機的上機運算等。計算部分：這部分在設(shè)計說明書中應(yīng)占相當(dāng)?shù)谋壤?。目錄中英文摘要：?yīng)扼要敘述本設(shè)計的主要內(nèi)容、特點，文字要簡練。附表7 山東建筑大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評審表題目 班級： 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 畢業(yè)論文規(guī)范檢查任務(wù)完成情況完成未完成論文字?jǐn)?shù)開題報告有無中期檢查報告有無外文資料翻譯有無字?jǐn)?shù)中、英文摘要有無軟、硬件完成情況完成未完成論文期間考勤情況有無曠課累計曠課時間指導(dǎo)教師評分（每項各占10分，總計40分）工作量、工作態(tài)度基本理論、基本知識、基本技能和外語水平獨立工作能力、分析與解決問題的能力完成任務(wù)情況及水平總計指導(dǎo)教師評語（包括工作態(tài)度，遵守紀(jì)律；基本理論、知識、技能及外語水平；獨立工作能力和分析解決問題的能力；完成任務(wù)情況及水平、能否參加答辯等方面）：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日 附表8 山東建筑大學(xué) 畢業(yè)論文評閱人評審表題目 班級： 姓名： 學(xué)號：選題情況難易程度偏難適中偏易過易工作量偏大適中偏少過少論文版面質(zhì)量優(yōu)良中差圖樣質(zhì)量優(yōu)良中差論文質(zhì)量評分（正確性、條理性、規(guī)范性、合理性、清晰、工作量）（0—10分）成果的技術(shù)水平（實用性和創(chuàng)新性）（0—10分）總分評閱意見：評閱人簽字：年 月 日 附表9 山東建筑大學(xué)畢業(yè)論文答辯小組意見表院（部）： 班級： 學(xué)生姓名：完成任務(wù)書規(guī)定的要求與水平評分（010分）論文與實物的質(zhì)量評分（010分）論文內(nèi)容的答辯陳述評分（010分）回答問題的正確性評分（010分）答辯小組意見： 答辯小組成員簽字： 年 月 日 附表10 山東建筑大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評分表院系： 班級： 姓名：題 目序號評價內(nèi)容滿分評分指導(dǎo)教師評分1工作量、工作態(tài)度102基本理論、基本知識、基本技能和外語水平103獨立工作能力、分析與解決問題的能力104完成任務(wù)情況及
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