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2025-08-01 09:32 本頁(yè)面
【正文】 這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工程，是一次磨礪心志的比賽。解放后，他的地位變了，生活條件改善了，但他依然保持著克己奉公、艱苦奮斗的本色。當(dāng)時(shí)，有的共產(chǎn)黨員白色恐怖嚇破了膽，背黨而去，徐特立卻離開(kāi)了家，放棄了師范學(xué)校校長(zhǎng)的職務(wù)，在敵人“寧可枉殺一千，不使一人漏網(wǎng)”的白色恐怖下，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。一個(gè)人在爭(zhēng)取入黨的過(guò)程中，需要付出許多努力。就拿參加黨課來(lái)說(shuō)，我每次都是會(huì)提前十分鐘到，以復(fù)習(xí)上節(jié)課的筆記，在上課時(shí)我也會(huì)一絲不茍地聽(tīng)課、記筆記。假使以上那些人入了黨，那他們的思想上也肯定沒(méi)有入黨?，F(xiàn)在社會(huì)上有一部分人入黨的動(dòng)機(jī)不是十分高尚和堅(jiān)定。那么，怎樣才能真正做到思想上入黨的一生一世呢？我認(rèn)為最重要的前提就是端正入黨動(dòng)機(jī)。在這些自學(xué)篇目中，給我留下最深刻印象的就是黨課教材中有關(guān)思想上入黨的部分。11月3日11月5日 認(rèn)真研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。10月23日10月24日 完成江澤民《全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面》的學(xué)習(xí)。將這十篇文章攤在桌上，我想對(duì)于黨的理論和政策方面知識(shí)匱乏的自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下了，于是我制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人自學(xué)計(jì)劃。三十功名塵與土，八千里路云和月，誰(shuí)不想建功立業(yè)，有所作為，為這場(chǎng)浩大的變革錦上添花呢！我頓然醒悟了，我們不是沒(méi)有信仰，我們有著共同的目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓華夏文明，讓中國(guó)人民的勤勞與智慧傳遍世界各地。當(dāng)然了，生產(chǎn)力的極度發(fā)展必然導(dǎo)致生產(chǎn)關(guān)系相對(duì)落后，社會(huì)中便出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，但這卻正是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力所在。對(duì)的，我們?cè)u(píng)價(jià)這場(chǎng)變革不能局限于眼前的情形，要著眼于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，著眼于整個(gè)社會(huì)的變遷，著眼于中國(guó)社會(huì)的客觀實(shí)際。我甚至一腔書(shū)生意氣抱怨說(shuō)：美國(guó)所有的問(wèn)題最后都會(huì)變成法律問(wèn)題，而在中國(guó)所有的問(wèn)題都成了政治問(wèn)題。而當(dāng)時(shí)的國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)字卻說(shuō)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步快速健康發(fā)展，保持了8%以上的高速增長(zhǎng)，人民生活水平穩(wěn)步提高。眾所周知，馬克思對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判是以學(xué)為基礎(chǔ)的，讀了這篇文章，能深刻領(lǐng)會(huì)到蘊(yùn)涵其中的馬克思主義哲學(xué)的世界觀和方法論，使我對(duì)諸多問(wèn)題的看法豁然開(kāi)朗。我認(rèn)為最重要的是1845—1847這一階段。第一部分是《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》的體系和寫(xiě)書(shū)的初衷；第二部分是馬克思研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)歷，其中大致有四個(gè)階段：（1）1842——1843年，馬克思做《萊茵報(bào)》編輯期間對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行了哲學(xué)分析。這十篇自學(xué)篇目也只是開(kāi)始，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完的第一步，還有很多東西要學(xué)。我會(huì)更加用心的去學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐其中的精華。我更注重通過(guò)這些自學(xué)篇目的學(xué)習(xí)對(duì)我的人生觀、世界觀，對(duì)我的思想，對(duì)我日常行為能產(chǎn)生一些影響，使我的思想更加成熟。第二次小組討論同其他同學(xué)交換意見(jiàn)之后，我也制定了自己的自學(xué)計(jì)劃?！ “恕⒆x書(shū)報(bào)告的撰寫(xiě)步驟： （一）寫(xiě)版本閱讀：為了比較準(zhǔn)確理解原著精髓，推薦閱讀“全本”； （二）確立論題：每人根據(jù)閱讀感受，自由選取一個(gè)自己最感興趣的角度確立一個(gè)論題；選擇的角度要小，挖掘要深； ?。ㄈ┦占Y料：１、摘記原文：根據(jù)論題，摘錄原著中的相關(guān)內(nèi)容，制成摘記卡；
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