【正文】 強(qiáng)化醫(yī)院成本核算，必須將其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)細(xì)化和定量化，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)貨幣化，以降低成本，提高資源利用效率。做到以崗位和業(yè)務(wù)質(zhì)量定酬。 在學(xué)校原有人事制度的基礎(chǔ)上，打破校區(qū)壁壘，全面實(shí)行崗位聘用制度，鼓勵(lì)人才流動(dòng)，為人才合理使用，崗位優(yōu)化組合提供可能。、人員素質(zhì)與綜合醫(yī)院之間的差別，綜合醫(yī)院能否接納，或當(dāng)成包袱，任其自由發(fā)展，畢竟要付出必要的人力物力來(lái)精心管理。合并的益處主要有：、經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)備老化等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享。如：業(yè)務(wù)崗位，行政崗位，人際關(guān)系，保健對(duì)象的熟悉程度發(fā)生變化等。，激發(fā)工作積極性，增強(qiáng)進(jìn)取信心，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。四、校區(qū)醫(yī)院發(fā)展的思路（一）實(shí)施校區(qū)醫(yī)院資源整合方案一：校區(qū)醫(yī)院間重新整合只保留1—2個(gè)校區(qū)醫(yī)院，前衛(wèi)校區(qū)醫(yī)院和南嶺校區(qū)醫(yī)院，其他校區(qū)醫(yī)院作為2個(gè)校區(qū)醫(yī)院的門(mén)診部，實(shí)行集中統(tǒng)一管理。校區(qū)醫(yī)院還面臨著，新一輪的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的沖擊。校區(qū)醫(yī)院所關(guān)注的問(wèn)題是如何解決公費(fèi)醫(yī)療經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重超支的問(wèn)題，亟需解決的棘手問(wèn)題是定期為學(xué)校師生員工轉(zhuǎn)外就醫(yī)后的醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷問(wèn)題。 校區(qū)醫(yī)院的財(cái)務(wù)屬于學(xué)校財(cái)務(wù)的一部分，在制度上一直延用公費(fèi)醫(yī)療的會(huì)計(jì)核算辦法，未采取獨(dú)立核算的醫(yī)院會(huì)計(jì)制度和成本核算制度，資金使用效益低下，對(duì)醫(yī)院的收支沒(méi)有進(jìn)行明細(xì)分類, 缺乏自我經(jīng)營(yíng)和自負(fù)盈虧意識(shí)。 校區(qū)醫(yī)院的人事編制是由學(xué)校人事部門(mén)統(tǒng)一核定。由于經(jīng)費(fèi)有限，支付的工資標(biāo)準(zhǔn)低，自然招不到優(yōu)秀人才，同樣也嚴(yán)重地影響了醫(yī)院的工作效率和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，造成大量檢查需求外流。校區(qū)醫(yī)院的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支是由學(xué)校負(fù)擔(dān)，其撥款額度極其有限。其次，由于保健對(duì)象的相對(duì)固定，病種的相對(duì)簡(jiǎn)單，長(zhǎng)期以來(lái)醫(yī)護(hù)人員缺少在大醫(yī)院的進(jìn)修培訓(xùn)，所以表現(xiàn)在對(duì)疾病的診治經(jīng)驗(yàn)不足，24小時(shí)的應(yīng)診能力普遍較差，對(duì)大病、重病的發(fā)現(xiàn)和處理上的能力較弱。這種時(shí)常趴窩又不準(zhǔn)確的設(shè)備給臨床的診治帶來(lái)諸多麻煩，而唯一解決的方式就是轉(zhuǎn)外就醫(yī)，從而導(dǎo)致公費(fèi)醫(yī)療經(jīng)費(fèi)不足的惡性循環(huán)、醫(yī)療質(zhì)量的下降、師生員工對(duì)校區(qū)醫(yī)院的不滿情緒和醫(yī)療糾紛的增加。檢驗(yàn)設(shè)備有：血常規(guī)5臺(tái)，價(jià)值四十余萬(wàn)元，全部可用；尿常規(guī)：5臺(tái)，價(jià)值三百一十萬(wàn)余元，全部可用；血生化5臺(tái)，價(jià)值五十余萬(wàn)元，全部可用。（四）公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救治 當(dāng)公共衛(wèi)生突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)往往是工作的核心。 校區(qū)醫(yī)院的在如下幾方面發(fā)揮了不可替代的作用。總建筑面積43100平方米，共有床位632張，現(xiàn)有職工343人，保健對(duì)象73787人。 （高占東 李玉林 伊大海）21新形勢(shì)下吉林大學(xué)校區(qū)醫(yī)院改革發(fā)展的思考 近年來(lái)，隨著國(guó)家教育體制和醫(yī)療體制改革的不斷深入推進(jìn)，醫(yī)保制度即將全面實(shí)施，校區(qū)醫(yī)院的改革發(fā)展面臨著挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。從附屬醫(yī)院總體改革趨向考慮，醫(yī)院后勤服務(wù)改革的方向是實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)社會(huì)化、企業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化。加快醫(yī)院內(nèi)部的人事制度改革，全員聘任，定崗定編，完善人才激勵(lì)機(jī)制，為人才創(chuàng)造平等競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，激勵(lì)人才參與競(jìng)爭(zhēng)，建立績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)工作績(jī)效適度拉開(kāi)收入差距；注重醫(yī)院人才群體結(jié)構(gòu)，提高人才使用整體效率，力求人員梯隊(duì)合理化。建立健全醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理制度包括質(zhì)量考評(píng)制度、質(zhì)量管理責(zé)任制、質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度、質(zhì)量責(zé)任追究制度、主診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、臨床路徑管理制度、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用準(zhǔn)入管理制度等等。完善的現(xiàn)代醫(yī)院內(nèi)部管理制度必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、符合國(guó)際慣例。 現(xiàn)代醫(yī)院制度中，醫(yī)院院長(zhǎng)的產(chǎn)生機(jī)制是由董事會(huì)或理事會(huì)（管委會(huì)）選任的，并有監(jiān)事會(huì)對(duì)醫(yī)院經(jīng)理層（院長(zhǎng)）進(jìn)行監(jiān)督，因此應(yīng)建立科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)院長(zhǎng)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并應(yīng)結(jié)合院長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)醫(yī)院實(shí)行綜合目標(biāo)管理，建立完善的醫(yī)院管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。約束機(jī)制的重點(diǎn)是在醫(yī)療服務(wù)范圍內(nèi)，在醫(yī)患互動(dòng)中形成道德的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和自律教育。建立人才流動(dòng)機(jī)制, 完善社會(huì)保障制度, 為運(yùn)行機(jī)制改革創(chuàng)造外部體制條件發(fā)展衛(wèi)生人才市場(chǎng), 完善社會(huì)保障制度, 醫(yī)療機(jī)構(gòu)職工參加統(tǒng)一的養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn), 使其成為社會(huì)人而不是單位人, 使醫(yī)療機(jī)構(gòu)人事、分配制度改革、減員增效等工作能平穩(wěn)、順利地推進(jìn)。公立醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制改革重點(diǎn)在于預(yù)算管理和收支兩條線以及資本性支出的控制。要把握市場(chǎng)需求，實(shí)施院有優(yōu)勢(shì)、科有特色、人有專長(zhǎng)的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。醫(yī)療設(shè)備及醫(yī)務(wù)人員的勞動(dòng)服務(wù)是需要一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?。?shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成為真正的事業(yè)法人實(shí)體，承擔(dān)起公益性的社會(huì)責(zé)任。（二）公立醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制的重構(gòu)醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制是指醫(yī)院在正常運(yùn)行中，內(nèi)部各部門(mén)、各功能單位之間，上級(jí)與下級(jí)之間，集體與個(gè)人之間的相互關(guān)系，是履行醫(yī)院職能、完成醫(yī)院任務(wù)、實(shí)現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)、保證醫(yī)院正常運(yùn)營(yíng)的重要機(jī)制。醫(yī)院作為法律主體，能夠?qū)ν猹?dú)立承擔(dān)法律責(zé)任，正常地對(duì)銀行貸款、還款，在社會(huì)上招聘、引進(jìn)人才，有系統(tǒng)的對(duì)于資產(chǎn)進(jìn)行報(bào)廢、核銷和購(gòu)置大型設(shè)備；對(duì)于干部的考核更加注重業(yè)績(jī)導(dǎo)向，更加注重社會(huì)滿意度和職工滿意度在評(píng)價(jià)干部業(yè)績(jī)中占有的比例。政府通過(guò)對(duì)醫(yī)療事業(yè)進(jìn)行宏觀調(diào)控，通過(guò)行業(yè)管理對(duì)附屬醫(yī)院進(jìn)行治理。內(nèi)部治理：“四權(quán)三會(huì)”相互分離相互制衡的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)與治理機(jī)制即所有權(quán)在出資人（股東會(huì)）、決策權(quán)在理事會(huì)（醫(yī)院管理委員會(huì)、董事會(huì)）、監(jiān)督權(quán)在監(jiān)事會(huì)經(jīng)營(yíng)管理權(quán)在醫(yī)院院長(zhǎng)及其領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)。建立附屬醫(yī)院法人治理制度公立醫(yī)院治理的目標(biāo)模式：制度型治理。醫(yī)院的改革和國(guó)有企業(yè)的改革幾乎是同步的。醫(yī)院轉(zhuǎn)型時(shí)期的治理模式為行政治理模式，就是建立在政府主導(dǎo)型產(chǎn)權(quán)制度基礎(chǔ)上，通過(guò)行政型契約所維系的治理模式。改革公立醫(yī)院宏觀管理體制使其既符合政事分開(kāi)，管辦分離的原則，又符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要，有利于衛(wèi)生行政部門(mén)轉(zhuǎn)變職能和醫(yī)療機(jī)構(gòu)自身的健康發(fā)展。基本原則是分類指導(dǎo)、分層管理、重心下移、責(zé)任分擔(dān)。四、加強(qiáng)附屬醫(yī)院管理的政策建議公立醫(yī)院多年來(lái)管理體制改革實(shí)踐的啟示，就是要逐步建立現(xiàn)代醫(yī)院制度。醫(yī)務(wù)人員及管理者對(duì)醫(yī)院的服務(wù)行業(yè)性質(zhì)認(rèn)識(shí)還不夠深刻。各醫(yī)院在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位和明顯優(yōu)勢(shì)的學(xué)科不多，新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)有待發(fā)現(xiàn)和培育，優(yōu)秀年輕拔尖人才數(shù)量不足，隊(duì)伍建設(shè)還存在一些結(jié)構(gòu)問(wèn)題，高水平醫(yī)療成果、科研成果較少，影響學(xué)科優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮和?？铺厣男纬伞Ｈ狈ο鄳?yīng)的管理職稱體系，管理隊(duì)伍不穩(wěn)定。在學(xué)科及以學(xué)科為基礎(chǔ)的專業(yè)化建設(shè)上出現(xiàn)附屬醫(yī)院各自為政的局面。大學(xué)的附屬醫(yī)院有相對(duì)獨(dú)立的自主管理權(quán)，但現(xiàn)代醫(yī)院管理制度尚未建立，法人治理結(jié)構(gòu)尚未完善。這既制約了醫(yī)院的發(fā)展，也影響了學(xué)校對(duì)附屬醫(yī)院的約束力和凝聚力。附屬醫(yī)院是高等醫(yī)學(xué)教育的必要建制，大學(xué)作為附屬醫(yī)院的舉辦者，負(fù)有直接的管理責(zé)任。（1） 附屬醫(yī)院與行業(yè)主管部門(mén)之間的關(guān)系尚未理順按照現(xiàn)行管理體制, 大學(xué)附屬醫(yī)院的行政及教學(xué)業(yè)務(wù)管理由教育部門(mén)負(fù)責(zé),醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)務(wù)及資金、財(cái)務(wù)由衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)。這種情況其實(shí)是長(zhǎng)期存在的教學(xué)、醫(yī)療、科研管理之間的矛盾和不同等級(jí)管理機(jī)構(gòu)中責(zé)權(quán)利矛盾的集中表現(xiàn)。（七）鼓勵(lì)附屬醫(yī)院加快建設(shè)和發(fā)展步伐近年來(lái)，吉林大學(xué)各附屬醫(yī)院取得長(zhǎng)足發(fā)展，醫(yī)院的硬件規(guī)模、服務(wù)能力、服務(wù)水平快速增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益明顯提升。白求恩醫(yī)學(xué)科研大樓已經(jīng)奠基。學(xué)校制定了《醫(yī)療衛(wèi)生管理工作目標(biāo)管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，對(duì)醫(yī)院基礎(chǔ)管理工作、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)、醫(yī)療安全、醫(yī)院服務(wù)、醫(yī)院績(jī)效、政府及行業(yè)評(píng)價(jià)、社會(huì)及患者評(píng)價(jià)等指標(biāo)進(jìn)行考核。醫(yī)院系統(tǒng)多次參加衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳等行業(yè)評(píng)價(jià)評(píng)審活動(dòng)，效果良好，成績(jī)優(yōu)異。，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)衛(wèi)生部、省、市衛(wèi)生行政部門(mén)及教育主管行政部門(mén)下達(dá)的突發(fā)事件應(yīng)急救治、圓滿完成衛(wèi)生支農(nóng)、衛(wèi)生援藏、緊急救援、非典救治、抗震救災(zāi)醫(yī)療隊(duì)、手足口病救治等指令性工作任務(wù)。統(tǒng)一備案管理涉及冠以吉林大學(xué)名稱的校外協(xié)作醫(yī)院?！　。ㄈ┘訌?qiáng)對(duì)醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)校內(nèi)醫(yī)院改革。學(xué)校合校初期學(xué)校的醫(yī)院管理機(jī)構(gòu)為醫(yī)院管理處，管理模式屬于戰(zhàn)略管理模式；后來(lái)醫(yī)院管理機(jī)構(gòu)改為醫(yī)務(wù)處，管理模式為醫(yī)政管理模式；現(xiàn)在正籌劃將醫(yī)院管理機(jī)構(gòu)改為醫(yī)療與公共衛(wèi)生管理處，在分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下, 全面負(fù)責(zé)醫(yī)院的宏觀管理, 重點(diǎn)在醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)校品牌資源應(yīng)用、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌等方面進(jìn)行宏觀管理, 通過(guò)醫(yī)療業(yè)務(wù)管理, 指導(dǎo)、促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展。醫(yī)院教學(xué)科研人員編制制定部門(mén)為學(xué)校人事處，醫(yī)院經(jīng)費(fèi)劃撥及財(cái)務(wù)監(jiān)管部門(mén)為衛(wèi)生部規(guī)劃財(cái)務(wù)司，資產(chǎn)管理部門(mén)為衛(wèi)生部規(guī)劃財(cái)務(wù)司。同時(shí)，在每個(gè)附屬醫(yī)院各設(shè)聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)一名。實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái)開(kāi)放性差，各自低水平重復(fù)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，共享機(jī)制差。臨床應(yīng)用研究項(xiàng)目少，經(jīng)費(fèi)少，且依賴于藥物、設(shè)備、設(shè)施、醫(yī)療技術(shù)水平等因素。多家臨床學(xué)院辦同一個(gè)專業(yè)，資源浪費(fèi)、整合困難，各自為政，難成優(yōu)勢(shì)。三是教學(xué)管理特點(diǎn)不同。二是工作重心不同。（二）醫(yī)學(xué)院與附屬醫(yī)院的關(guān)系醫(yī)學(xué)院于附屬醫(yī)院關(guān)系為平行管理，均隸屬于大學(xué)管理?？谇会t(yī)學(xué)院等級(jí)均為三級(jí)醫(yī)院，行政級(jí)別均為正處級(jí)。醫(yī)學(xué)院的行政級(jí)別為正處級(jí)，醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子任免部門(mén)為學(xué)校黨委。一、大學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)院及附屬醫(yī)院的管理體制附屬醫(yī)院作為醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分,在合并組建綜合性大學(xué)前,附屬醫(yī)院由醫(yī)科大學(xué)或醫(yī)學(xué)院直接管理(這里的直接管理主要指的是人事管理及教學(xué)的組織管理) ,同時(shí)接受衛(wèi)生行政管理部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),財(cái)務(wù)相對(duì)獨(dú)立。綜合大學(xué)附屬醫(yī)院管理體制改革的需求應(yīng)時(shí)而生。四、溝通反饋朝陽(yáng)校區(qū)較其它校區(qū)有所不同，他們?nèi)ギ惖卮笈康膶?shí)習(xí)較多，這就使朝陽(yáng)校區(qū)感染甲流的機(jī)率增高，為此，我院主動(dòng)和學(xué)院聯(lián)系，做到提前指導(dǎo)，及時(shí)檢控，對(duì)每次實(shí)習(xí)返校的學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)的隨檢，并對(duì)可能存在的問(wèn)題與院系溝通。我院提前做好了藥品和物資及技術(shù)儲(chǔ)備，進(jìn)一步規(guī)范首診負(fù)責(zé)制和病人轉(zhuǎn)運(yùn)、轉(zhuǎn)診、會(huì)診等制度，保證患者得到規(guī)范、及時(shí)、有效的治療。11月5日上午，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)姚憲章院長(zhǎng)、王小東書(shū)記、蓋顯英副院長(zhǎng)與汽車(chē)工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表在南嶺校區(qū)醫(yī)院會(huì)議室舉行了以“科學(xué)防控甲流 共創(chuàng)健康校園”為主題的座談會(huì)，交流防控甲流的經(jīng)驗(yàn)，座談會(huì)后，李東生老師代表汽車(chē)學(xué)院全體學(xué)生向醫(yī)院贈(zèng)送了“顯抗甲先鋒本色 保學(xué)生身心健康”的錦旗，表達(dá)了對(duì)無(wú)私無(wú)畏的醫(yī)務(wù)工作者的誠(chéng)摯謝意。內(nèi)科醫(yī)生黃巖同志在防控甲型H1N1流感工作中，由于醫(yī)院人員緊張，該同志闌尾炎發(fā)作都沒(méi)來(lái)得及做手術(shù)，為了不耽誤工作，一直挺到“十一”才利用假期做了手術(shù)，手術(shù)還沒(méi)有完全康復(fù)，又投入到防控甲型H1N1流感工作中。10月17日，我校區(qū)發(fā)熱學(xué)生明顯增多，防控形勢(shì)嚴(yán)峻，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，保健科積極配合，及時(shí)召集南嶺校區(qū)各學(xué)院輔導(dǎo)員會(huì)議，會(huì)上進(jìn)一步明確工作職責(zé)，保證防控工作的及時(shí)、到位。當(dāng)時(shí)，在無(wú)任何實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的情況下，保健科主任王智群同志“巾幗不讓須眉”,首當(dāng)其沖到七公寓留觀站摸索防控程序，為醫(yī)院其他醫(yī)務(wù)人員參加留觀站工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（第四醫(yī)院）科學(xué)防控甲流 盡顯英雄本色——南嶺校區(qū)醫(yī)院防控“甲流”紀(jì)實(shí)南嶺校區(qū)醫(yī)院在學(xué)校甲型H1N1流感防控工作小組的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校醫(yī)務(wù)處的具體指導(dǎo)下，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視甲流防控工作，帶領(lǐng)全院職工，齊心協(xié)力、積極參與，克服人員緊張的困難，各項(xiàng)工作進(jìn)行得有條不紊。大會(huì)由第四醫(yī)院院長(zhǎng)李亞剛主持，會(huì)上8名科主任、科護(hù)士長(zhǎng)以不同的角度，從不同的側(cè)面介紹了本部門(mén)在醫(yī)療質(zhì)量管理方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，任蘇平副院長(zhǎng)對(duì)09年醫(yī)療質(zhì)量工作進(jìn)行總結(jié)，指出了醫(yī)療工作中存在的不足，確定了2010年醫(yī)療質(zhì)量工作的重點(diǎn)。（第二醫(yī)院）我校第二醫(yī)院成立大血管疾病診療中心11月6日，我校第二醫(yī)院大血管疾病診療中心正式成立，該中心是繼北京安貞醫(yī)院和阜外醫(yī)院等少數(shù)幾家醫(yī)院專有大血管疾病診治中心之后，東北三省建立的首家大血管疾病診治中心。而“極速CT”在幾秒鐘內(nèi)即完成全身的高分辨成像，大大降低了患者配合檢查的難度，尤其在心臟方面，可以不必嚴(yán)格控制心率，即可捕捉到完整的冠脈影像，一些難以控制的兒童及難以長(zhǎng)時(shí)間屏息的病人都可以得到成功的檢查。（第一醫(yī)院）吉林省首臺(tái)256層螺旋CT落戶吉大二院無(wú)需控制心率，通過(guò)“極速CT”，15秒之內(nèi)即可得到一次整體掃描檢查。10月29日，胃結(jié)直腸外科所劍主任和結(jié)直腸專家孫東輝再次共同完成一例【三孔法】腹腔鏡右半結(jié)腸癌根治術(shù)。實(shí)行預(yù)約掛號(hào)制度后，患者可以依據(jù)自身情況提前安排就醫(yī)計(jì)劃，減少候診時(shí)間?；颊呖梢酝ㄟ^(guò)撥打11811登錄吉大一院網(wǎng)站、到醫(yī)院門(mén)診大廳預(yù)約掛號(hào)處三種方式預(yù)約?！彼麌诟离S行人員，“全國(guó)的醫(yī)院建設(shè)都應(yīng)該向這所醫(yī)院學(xué)習(xí)。（摘自吉大校報(bào)）醫(yī)院風(fēng)采：衛(wèi)生部副部長(zhǎng)馬曉偉一行到我校白求恩第一醫(yī)院視察10月22日，國(guó)家衛(wèi)生部副部長(zhǎng)馬曉偉、醫(yī)政司司長(zhǎng)王羽一行到吉林大學(xué)白求恩第一醫(yī)院視察。嚴(yán)格把關(guān) 全面消殺為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理，保衛(wèi)處嚴(yán)格管理進(jìn)入校園的人員與車(chē)輛，封閉了各個(gè)小門(mén)，并在大門(mén)處增設(shè)門(mén)崗，對(duì)進(jìn)入校園者測(cè)量體溫合格后放行。臨時(shí)建立起的隔離觀察治療站有別于正規(guī)的醫(yī)院。白求恩醫(yī)學(xué)院組織研究生志愿者進(jìn)駐隔離觀察站，為留學(xué)生與醫(yī)務(wù)人員充當(dāng)翻譯，使留學(xué)生的隔離、治療得以順利進(jìn)行。只在查出一個(gè)可疑者，立即與省市疾控中心聯(lián)系，對(duì)其進(jìn)行隔離檢查。全面排查