【正文】 ( 或 : 不少人對(duì)自己考 慮更多 , 對(duì)母親關(guān)心不夠。不夠準(zhǔn)確或不夠合理酌情扣分。雖斷臂折腰，仍堅(jiān)挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨；雖痕傷累累，仍凸顯著那一腔硬朗朗的本色”，不禁反思自己，應(yīng) 在不斷的磨煉中 ， 在自然和生活 、 學(xué)習(xí)的洗禮中 ， 克服脆弱 、 貪欲 ， 提高素養(yǎng)，完善品格（ 3分）。讀著“胡楊，是我平生所見最悲壯的樹”這段文字，讓我想起了司馬遷、李時(shí)珍、哥白尼、居里夫人??人生短暫，只有像他們那樣堅(jiān)忍、無私，頑強(qiáng)地為人類奉獻(xiàn)最后一滴血，才能在國(guó)家、 民族之林，做一棵頂天立地的“胡楊”（ 3 分）。 B 處運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法（ 1 分），寫出了胡楊死后依然挺立的悲壯姿態(tài)，表現(xiàn)了胡楊寧死不屈的精神和大義 凜然、慷慨赴死的氣節(jié)（ 3 分）。魯智深乘著酒興，走到綠楊樹旁，看了看那樹，又用手推了推，然后脫下衣服，右手向下，把身倒繳著，把腰一趁，真把一棵碗口粗的綠楊樹連根拔起了 、最無私、最包容、最悲壯。魯提轄就跑到街上，鎮(zhèn)關(guān)西提刀追來。柴進(jìn)向他說：有一處梁山泊，方圓八百里，是好漢的落腳處。洪教頭為此羞得滿臉通紅。例三：柴進(jìn)莊里有一武師，人稱洪教頭， 很瞧不起林沖，想和林沖比試一番。武松將嫂子的人頭往西門慶臉上一摜，西門慶嚇了一跳，認(rèn)出是武松，想跳窗逃走。老虎先是一撲，武松閃過；老虎又把腰胯一掀，武松又躲過；老虎把尾倒豎起來一剪，武松又閃過。 ( 每空 1 分 , 甲文扣住 “ 誠(chéng)實(shí) ”, 乙文扣住 “ 守信 ” 回答 , 語言通順即可計(jì)分） 6.(4 分 ) 開放性試題 , 學(xué)生能明確看法且扣住選文內(nèi)容結(jié)合實(shí)際去談 , 言之成理 , 語言通順即可計(jì)分。 （意思如此即可得 2 分） 了 將士們因思家心切、有家難歸、功業(yè)難成的 那種 哀傷 的情感 。 (1 分 ) 如果去掉 , 前面所談的效果就會(huì)減弱。或 : 建設(shè)美觀的城市視覺形象的重要性 。 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D B C A D B B 第Ⅱ卷 (其它類型題 84 分 ) 三、（ 12 分） 9.⑴ 因?yàn)槲野寻擦昃醋鲋液耖L(zhǎng)者，所以不打他的主意。 （抵觸，不順從）。 。 答 : 兩 則 調(diào) 查 材 料 反 映 出 的 共 同 問 題是 : _________________________________________ ________________________________________________________________________________ 建議 :_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 語文試卷參考答案及評(píng)分意見 A 卷（ 100 分） 第Ⅰ卷（共 16 分） 一、 二、共 16 分。還有部分人認(rèn) 為 , 這天是外國(guó)節(jié)日 , 我們沒有必要去記住它 , 過好自己的這一天就 可以了。 要求 : 扣住所選景觀的特點(diǎn) , 語言生動(dòng)形象 , 有感染力。作為中學(xué)生面對(duì)上面材料中的婦女和學(xué) 生 , 你會(huì)對(duì)他們說些什么呢 ?( 注意說話對(duì)象 , 語言要得體 , 易于對(duì)方接受。 當(dāng)記者采訪她時(shí) ,她居然說 :“ 來拍嘛 , 拍近點(diǎn) ,這下我就出名了 ,比李宇春都還要出名。 (5 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任選一句 ． ． ． ． ，品味文句中蘊(yùn)涵的語言運(yùn)用的美或情感表達(dá)的美。如此不被人知的偉大才是真正的偉大，同理，不被人知的平凡才是真正的平凡。無論是在塔里木 ， 還是在內(nèi)蒙額濟(jì)納旗，我都看見了大片壯闊無比的枯楊，他們生前為所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻，死后仍奇形怪狀地挺立在戰(zhàn)友與敵人之間。如同中華民族，雖經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜雨雪，仍然同根同種同文，獨(dú)秀于東方。 ⑤ 胡楊，是我平生所見最包容的樹。 ④ 胡楊，是我平生所見最無私的樹。那種遇強(qiáng)則強(qiáng)，逆境奮起，絕不放棄的精神，使所有真正的男兒熱血沸騰。僅僅千年，只剩下殘破的驛道，荒涼的古城，七八匹孤零零的駱駝，三五杯血紅的酒，兩三篇英雄逐鹿的故事，一曲飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。下面是《水滸》回目中的幾個(gè)句子 ,請(qǐng)任選一句 ,依據(jù)施耐庵《水滸》的內(nèi)容 ,將所選句子擴(kuò)展成一段故事簡(jiǎn)介。 譯文 : ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. 甲乙兩段文字從不同側(cè)面表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。 3. 根據(jù)上下文語境 , 為加點(diǎn)詞選擇正確的義項(xiàng)。 ② 貴臣 ： 朝延中的重臣。母曰 : “ 二年之別 , 千里結(jié)言 , 爾何信之誠(chéng) 也 ?” 對(duì)曰 : “ 巨卿信士 , 必不違約。式謂元 伯曰 : “ 后二年當(dāng)還 , 將過尊 親。時(shí)人稱陳諫議有古仁之風(fēng)。一日 , 諫議入廄 , 不見是馬 , 因詰仆 : “ 彼馬何以不見 ?” 仆言 為陳堯咨售之賈人矣。 1． 詞的上片寫景，重在 一個(gè)“異”字，試分析“異”字的表達(dá)作用。 漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。 要求：①根據(jù)你對(duì)兩則材料的理解，自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于 600字的文章（詩(shī)歌不少于 20 行）。它這時(shí)才明白了媽媽的話：那既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。⑤文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 要求：①先將題目補(bǔ)充完整后再作文。請(qǐng)從你的生活中 , 舉一個(gè)視覺污染的例子 ,并作簡(jiǎn)要說明。從文章看 , 應(yīng)從哪些方面預(yù)防和治理視覺污染 ? 請(qǐng)概括說明。如果人們的精神面貌不佳 , 也將 通過視覺給人帶來不快 , 從而給人的身心健康帶來危害。如巴西 首都巴西利亞的城市總體規(guī)劃布局就十分和諧、合理 , 它有著瑰麗多姿的建筑和別具匠心的藝術(shù)構(gòu)思 , 是一座設(shè)計(jì)新穎、布局井然、 設(shè)備完善和具有現(xiàn)代 化交通設(shè)施的新型城 市 , 給人愉悅之惑。 反之 , 則會(huì)造成不同程度的視覺污染 , 影響人們的生活。 ④ 黑格爾曾說過 : “ 如果說音樂是流動(dòng)的建筑 , 那么建筑則是凝固的音樂。例如 , 有 的城市住宅樓的門窗像調(diào)色盤一樣顏色雜亂 , 涂有廣告的公共汽車不但過于刺眼 , 而且給本來生活在大城市已感到煩躁的居民更增加了一重?zé)┰辍? ② 所謂城市視覺污染 , 是指城市建筑不美觀、城市規(guī)劃布局不合理、色彩不和諧、園林雕塑無美感、人的精神面貌不佳等現(xiàn)象通過視覺給人造成的不快 , 從而對(duì)人的身心健康產(chǎn)生直接的影 響和危害。 ” 由此可以聯(lián)想到 《〈論語〉十則》 中孔子 “ ， ” 這句話。（任選做其中兩小題）（ 4 分） ⑴ 蘇軾的《江城子 ⑷ 濁酒一杯家萬里 _______________________________。 譯文： 10．用課文原句填空。 第Ⅱ卷 (其它類型題 共 84分 ) 三、（共 12 分）。 安陵君受地于先王而守之 ，雖千里不敢易也，豈直五百里哉 ?” 6．對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞的解釋， 錯(cuò)誤 ． ． 的一項(xiàng)是（ ） A．以五百里之地 易 ． 安陵（易：交換） B．且秦滅韓 亡 ． 魏（亡：滅亡） C．請(qǐng) 廣 ． 于