【總結】個人博客:a、b、c都是非0的整數,如果存在ab=c,那么()是()的因數,()是()的倍數。a和bcca和b5×4=20,則()是()的因數,()是()的倍數。4和520204和542的因數42的倍數
2025-11-02 23:48
【總結】因數和倍數青島版五年級上冊數學你能很快找出18和20的因數嗎?一個數的因數的個數是有限的,最小的因數是1,最大的因數是它本身.同學們已經能很快找出一個數的所有因數,但你們能否找出一個數的所有倍數呢?一個數的倍數的個數是無限的,最小的是它本身,沒有最大的倍數.為了方便,在研究因數和倍數時
2025-11-25 23:29
【總結】最大公因數和最小公倍數練習北京版五年級數學下冊教學目標?、最小公倍數的概念;?、最小公倍數的方法解決實際問題;?。橫著看,每行()個,共有()個。每份數是()。豎著看,每列()個,有()列,共有()個。每份數是()。12是3的倍數,
2025-12-03 23:12
【總結】第一篇:因數和倍數評課 因數和倍數評課 今天聽了岳芝梅老師的一節(jié)《因數和倍數》,收獲頗豐。岳老師把這節(jié)課上得很樸實,而樸實中卻處處彰顯著深刻。下面是我聽了這節(jié)課的感受: 感受之一:在教學中注重新...
2025-10-15 22:16
【總結】第一篇:因數與倍數練習課教案 因數與倍數練習課教案 教學內容:五年級上冊數學第六單元教學目標: 。。。 教學重點:能熟練地找一個數的因數和倍數。 教學難點:辨析和理解知識間的區(qū)別和聯(lián)系,利用...
2025-09-29 22:51
【總結】蘇教版五年級數學下冊公因數和最大公因數中小學課件網教學目標、最大公因數的概念,能運用所學概念判斷兩個數是不是互質數。,會在集合圖中分別表示兩個數的因數和它們的公因數。中小學課件網分別用邊長6厘米和4厘米的正方形紙片鋪下面的長方形。哪種紙片能將長方形正好鋪滿?中小學課件網邊長6厘米
2025-12-02 15:46
【總結】義務教育課程標準試驗教科書第十冊小學數學激趣引入這個QQ號是一個9位數:第一位數字是2和3的積;第二位數字是8的因數的個數;第三位數字是10以內最大的質數;第四位數字是9的最小倍數;第五位數字既是5的倍數又是5的因數;
2025-11-14 10:44
【總結】把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數?!?261212是2的倍數,
【總結】第一篇:因數和倍數練習題 一、填空。 1.在自然數中,最小的奇數是(),最小的偶數是(),最小的質數是(),最小的合數是()。 2.同時是2和5的倍數的最小兩位數是()最大兩位數是()。有因數3...
2025-09-29 22:48
【總結】學習目標?掌握約分的方法,進一步鞏固分數的基本性質;?會化簡分數,比較分數的大小。46=3()1216=4()23涂一涂,填一填找出最簡分數,并把其余的分數約分341215681524136275
2025-11-02 01:52
【總結】倍數和因數復習杭州新世紀外國語學校方偉慶復習內容倍數和因數1、整除;2、倍數,因數;最大(?。┍稊担畲螅ㄐ。┮驍担?、公倍數,最小公倍數;公因數,最大公因數;4、素數與合數、1;奇數與偶數5、素因數、分解素因數;6、互素數。倍數
2025-07-21 11:41
【總結】南京市愛達花園小學陳聰體育老師要將12名女生分組訓練跳繩,要求每組人數相同,可以怎樣分?根據3×4=12可以說12是3的倍數,12也是4的倍數,4和3都是12的因數1×12=122×6=123×4=12因為100
2025-12-04 17:04
【總結】倍數和因數蘇教國標版四年級下冊東社小學李軍每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來,并在小組交流。4×3=12,12是4的倍數,12也是3的倍數,4和3都是12的因數。根據6×2=12,你能說出哪個數是哪個是的倍數,哪個數是哪個數的因數嗎?根據12×1=12呢?
2025-11-13 00:23
【總結】第一篇:最新五年級下因數和倍數教案 第一課時因數和倍數的意義 教學內容教材P例及練習二第題。教學目標 (一)知識與技能 讓學生初步理解因數和倍數的概念,理解因數和倍數的意義以及兩者之間相互依存...
2025-10-16 01:34
【總結】倍數和因數倍數和因數人教版五年級數學上冊執(zhí)教:小學例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。12×1=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。6×2=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。4×3=1212是
2025-10-25 17:26