小學(xué)刺繡工作計(jì)劃總結(jié)-wenkub.com
2024-08-10 11:56 本頁(yè)面
【正文】 你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。（15—17）周：教學(xué)生十字繡的簡(jiǎn)單勾邊。 （4）、從哪里開始繡、如何對(duì)待每段線和如何結(jié)束繡線 。（3—15）周：教學(xué)生如何完成刺繡任務(wù) 。刺繡作品欣賞，了解基礎(chǔ)知識(shí) 。剛開始的時(shí)候沒人要根據(jù)自己的習(xí)慣，融入到自己的手法中，才能找到適合自己的最佳方法 。 讓學(xué)生欣賞大量的優(yōu)秀“十字繡”作品，是學(xué)生開闊眼界，陶冶情操，提高素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。 在教學(xué)中，師生之間，生生之間應(yīng)建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)系。由于已經(jīng)有幾百年的發(fā)展，各種顏色的刺繡線被人們編上了號(hào)碼，每幅圖案都被設(shè)計(jì)師作了特殊處理，每張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿都是按照線號(hào)來(lái)制作的。 熟悉十字繡的基本材料。四、教學(xué)內(nèi)容 了解“十字繡”的起源十字繡起源于歐洲，最初是在宮廷中風(fēng)行，后來(lái)傳入民間。 讓學(xué)生感知到十字繡制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望，形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用，通過(guò)動(dòng)手制作啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。.
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