北郵微波實驗報告-wenkub.com
2025-07-31 01:29 本頁面
【正文】 實驗過程中，開始由于對元器件不熟悉，經(jīng)常添加錯誤元器件的類型，導(dǎo)致結(jié)果不正確，例如把短路線用成了開路線，在做雙枝節(jié)匹配時，由于理論知識遺忘了很多，導(dǎo)致實驗做了好久，不過也正是這樣，我才真正掌握了理論知識，實現(xiàn)匹配時，需要耐心調(diào)節(jié)微帶線的參數(shù)，使實驗結(jié)果符合指標(biāo)，最后一個微帶功分器，理論課上沒有講，我自學(xué)了相關(guān)內(nèi)容，然后完成實驗，鍛煉了自己的自學(xué)能力。（3）. 全局變量申明：（4）. 調(diào)諧后的原理圖：（5）. 調(diào)諧后的S參數(shù)：可以看出：兩個輸出端口的功率（S[2,1]，S[3,1]）相等，即當(dāng)功分比???? = ?? 時，上述功分器變?yōu)榈确止Ψ制?，它將輸入功率分成相等的兩路，與理論結(jié)果一致。（6）. 由于圖中變量很多，且相互約束，為了減少調(diào)諧時的麻煩，采用全局變量的方法，全局變量申明為：設(shè)L3=L6=X，L7=Y1，L8=Y2，L9=a，L10=b。實驗仿真1. 功分比????=??.??（1）. 按照指標(biāo)要求用公式計算各阻抗值。注意：用兩段微帶線與電阻R的兩端相連接，微帶線的阻抗特性與R一致，其寬度由R決定，長度可以調(diào)節(jié)。實驗步驟（1）. 根據(jù)已知條件利用上述公式計算各電阻及阻抗值。這樣可使跨接在兩帶線之間的寄生效應(yīng)盡量減小。設(shè)2口、3口的輸出功率分別為 ，對應(yīng)的電壓為 .根據(jù)對功分器的要求，則有： P3=K2P2|V3|2/R3=K2|V2|2/R2式中K為比例系數(shù)。圖中輸入線的特性組抗為 ,兩路分支線的特性阻抗分別為和，線長為，為中心頻率時的帶內(nèi)波長。)/2 = 176。 ? 176。參照課本附錄6給出的切比雪夫阻抗變換器的設(shè)計表格，易知：歸一化的??1 = ，??2 = √?? = √3，??3 = ??/ ??1 = 3/ ，則實際阻抗為??1 = ??1 ??0 = ??，??2 = ??2 ??0 = ??，??3 = ??3 ??0 = ??。（6）. 添加并測試Rectangular圖。每段變阻器的長度為四分之一波長（在中心頻率），即??=????0/4。實驗內(nèi)容設(shè)計仿真等波紋型微帶多節(jié)變阻器。其中ρ1，ρ2……ρn+1為相鄰兩傳輸線段連接處的駐波比。 單節(jié)λ/4變阻器是一種簡單而有用的電路，其缺點是頻帶太窄。繪圖步驟：l 根據(jù)兩枝節(jié)間隔長度為1/8波長，繪出輔助圓位置l 在圖中標(biāo)出負載處位置，沿等反射系數(shù)圓向源方向旋轉(zhuǎn)180度，該點為y1’點l 從y1’點沿等電導(dǎo)圓旋轉(zhuǎn)，交輔助圓于y1點，通過y1點導(dǎo)納值減去y1’點導(dǎo)納值得到第一個枝節(jié)的阻抗值。調(diào)諧后的電路圖為：45． 添加矩形圖，添加測量，測量輸入端的反射系數(shù)幅值。*半波長l 在導(dǎo)納圓圖上標(biāo)出該點位置，從開路點出發(fā)向源方向旋轉(zhuǎn)到標(biāo)識位置，取此經(jīng)歷的電長度為分支線的長度l=176。仿真調(diào)測單支節(jié)1． 根據(jù)已知計算出各參量。注意微帶分支線處的不均勻性所引起的影響，選擇適當(dāng)?shù)哪Ｐ汀?．將歸一化阻抗和負載阻抗所在位置分別標(biāo)在smith圓上。微帶線是有介質(zhì)????(????1) 和空氣混合填充，基片上方是空氣，導(dǎo)體帶條和接地板之間是介質(zhì)???? ，可以近似等效為均勻介質(zhì)填充的傳輸線，等效介質(zhì)電常數(shù)為???? ，介于1和???? 之間，依賴于基片厚度H和導(dǎo)體寬度W。單支節(jié)匹配器：調(diào)諧時，主要有兩個可調(diào)參量：距離d和分支線的長度l。匹配的基本思想是選擇d，使其在距離負載d處向主線看去的導(dǎo)納Y是??0+???? 形式，即??=??0+???? ，其中??0=1/??0 。而微帶線的特性阻抗與其等效介質(zhì)電常數(shù)為???? 、基片厚度H和導(dǎo)體寬度W有關(guān)。3．設(shè)計單枝節(jié)匹配網(wǎng)絡(luò)，在圖上確定分支線與負載的距離以及分支線的長度，根據(jù)給定的介質(zhì)基片、特性阻抗和頻率用TXLINE計算微帶線物理長度和寬度。5．負載阻抗選擇電阻和電感串聯(lián)的形式，連接各端口，完成原理圖，—。寫入Output Equations。*半波長3． 設(shè)計
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