關注老年健身活動-wenkub.com
2025-07-31 00:33 本頁面
【正文】 D、獨立設計活動、開展活動能力。知識技能方面A、查閱資料技能。B、與小組同學合作是否良好。你是否參加過活動主題的選擇。具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽，表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。第4周八、總結與反思（實踐后總結、反思整個研究性學習過程，提出改進意見）很多同學的建議書或倡議書都能針對實際情況提出中肯的建議，從中能夠看出你們都很關心我們的老人，老師欣慰，是呀！老年健身活動，是社區(qū)和諧之美，是社會和諧之美，愿我們每一個人都能為社會的平安和諧貢獻自己的一份力量。2．了解老年健身活動的知識，組織討論，學習辨別是非善惡。2．整理資料：多搜集的資料進行鑒別，選擇有價值的信息。提供附表1：“找春天”研究計劃書。進行分組指導：成立小組的原則、技巧等介紹，以及幫助學生建立學習小組等。2．每家每戶都有老人，對老年人的關注越來越深入人們心中。講解本次課題的意義、方法、步驟以及注意要求等。積極思考，提出自己的疑問和想法。提供附近的社區(qū)地址，聯(lián)系人及聯(lián)系方式。第四部分：對此次討論、演講進行總結，并寫出倡議書、建議書等。4．培養(yǎng)學生學會修改習作的能力。能感受集體活動與學習知識的樂趣，形成初步的集體榮譽感。這個階段學生雖然有一定的自主能力，但他們的注意力不持久，一般只有2030分鐘。課題介紹老年健身活動關系著全民族的和諧發(fā)展，以社區(qū)為重點，大力開展老年健身體育活動也就成為了歷史的必然，而如何讓少年兒童加深對這一現(xiàn)象的認識，增強他們尊敬老人的意識，維護社會的穩(wěn)定，學習辨別是非善惡，讓學生主動關注身邊的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的口語表達與綜合學習的能力，因此，設計了《老年健身活動，社區(qū)和諧之美》的語文綜合性學習課。老年健身活動關系著全民族的和諧發(fā)展，以社區(qū)為重點，大力開展老年健身體育活動也就成為了歷史的必然，而如何讓少年兒童加深對這
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1