【總結】北京版五年級語文下冊第三單元第二課時一、如泣如訴，于詞語擴散中傾聽聲音快速瀏覽課文，找出課文是用怎樣的語句來描寫朱丹吹奏的那一曲木笛聲的呢？這曲笛聲散見在課文的最后一段的2個自然段的字里行間，請把描寫它的詞語找出來。悲涼凄切脈管滴血翩然回旋如泣如
2024-12-11 13:12
【總結】五年級鯨第二課時教案 五年級鯨第二課時教案 教學目標： 1、讀懂課文，理解鯨的特點和生活習性。 2、學習課文抓住事物特點來寫的方法。 3、激發(fā)學生學科學、愛科學的感情。練習朗...
2025-04-03 05:55
【總結】小數(shù)的位置變化引起小數(shù)的大小變化學習目標：1、通過合作探究，總結出小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、能運用這個規(guī)律把小數(shù)擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍……學習重難點：1、小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、移動小數(shù)點時位數(shù)不夠時用“0”補足。知識導航：小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律：小數(shù)點向右：移動一位，小數(shù)就擴大到
2025-06-07 14:29
【總結】第一篇：pep小學五年級英語上unit4第二課時說課稿 Pep小學五年級英語上冊unit4第二課時說課稿 祖山明德小學方蕊 一、說教材 本課是人民教育出版社出版的九年義務教育小學英語教科書第五...
2024-11-03 22:23
【總結】第一篇：小學五年級英語教案Unit1Mynewteachers第二課時 二、教學難點 Let’stry這一形式在學生用書中第一次出現(xiàn)，但難度不大。學生即使不能夠聽懂句子的含義，只要明白關鍵詞語的意...
2024-10-31 05:36
【總結】 教學目標： 1、感情朗讀，充分感受月夜之美、古詩之美、想象之美。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對月亮產(chǎn)生想象的句子的意思。 3、在朗讀訓練中激發(fā)學生主...
2024-10-01 09:45
【總結】Swimflykitesskatemakeasnowmanplanttrees說一說Whichseasondoyoulikebest?Spring.Icanflykites.What’syourfavouriteseason?Summer.Whydoyoulikesum
2024-12-13 10:29
【總結】北京版五年級語文下冊第三單元第二課時學習目標了解圓明園昔日的輝煌景象，知道在1860年10月6日英、法聯(lián)軍怎樣毀滅了圓明園。輕聲讀課文，看看歷經(jīng)劫難的圓明園向我們訴說了什么？聽了它的訴說，你對圓明園有了哪些了解？2自然段朗讀課文，畫出圓明園由哪幾部分組成？
2024-12-13 18:04
【總結】北京版五年級語文下冊第五單元第二課時《望洞庭》和《游園不值》，理解詩句的意思，體會詩人表達的思想感情。。學習目標磨屐齒青螺讀一讀我們學習古詩的方法是什么?知詩人、解詩題；讀詩句、析詩意；想畫面、入詩境；悟詩情、吟詩
2024-11-11 00:11
【總結】第一篇：PEP小學英語五年級上冊Unit_3第二課時教學設計 PEP小學英語五年級上冊Unit3第一課時教學設計推薦等級：熱★★★ 作者：蔡曉茹文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：4300更新時間：2011...
2024-10-25 04:50
【總結】第一篇：五年級下冊《威尼斯的小艇》第二課時教案 五年級下冊《威尼斯的小艇》第二時教 案 教學目標:、在理解文內(nèi)容基礎上領會“抓住事物的特點寫”的方法。學習文 2－4自然段，了解小艇的樣子，感受...
2024-10-25 15:17
【總結】Unit4Whatcanyoudo?,Lesson2,Whatcanyoudo?,Whatcanyoudo?,Whatcanyoudo?,Whatcanyoudo?,Whatcanyoudo?,Wha...
2024-11-21 22:02
【總結】五年級語文下冊《將相和》第二課時教案 第二課時 教學目標： 分清每個故事的前因后果，弄清楚三個故事之間的聯(lián)系及三個故事與整篇的關系。 教學重、難點：了解三個故事之間的聯(lián)系。 教學過程： 一...
2024-12-06 03:47
【總結】Greetings!1.---Howareyou？---Iamfine,thankyou.Andyou?---Iamfine,too.2.---Pleasedtomeetyou.---Pleasedtomeetyou,too.LondonEnglandHongKo
2024-11-24 17:42
【總結】自學指南三1、在初讀課文的基礎上，回憶作者做了哪幾件事？2、圍繞這幾件事，說說你最喜歡的部分，并批注。3、荷塘的景色怎么樣？作者是怎么表現(xiàn)得？恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲，一條條“黑泥鰍”在水中鉆來鉆去。水流像母親柔和的手，輕輕地撫摸著我們，我們像蕩在搖籃中。··
2024-11-15 04:02
鄂ICP備17016276號-1