【總結(jié)】思考：生活中的垃圾如果露天堆放會(huì)造成什么問題？交流：你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾？一、填埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來改良土壤。填埋法垃圾填埋場
2024-11-30 01:59
【總結(jié)】2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學(xué)1太陽系?太陽系?太陽系各天體定義?太陽系的天體?九大行星介紹?太陽系的其他天體2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學(xué)2?以太陽為中心，包括圍繞它運(yùn)行的行星以及其衛(wèi)星、彗星、流星等組成的天體系統(tǒng)，叫做太陽系。?太陽系到底是什么樣子的呢？下面就展
2024-11-11 22:30
【總結(jié)】∮3-2月相變化月相?我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。?我們來畫月相。在幾張大小相同的圓紙片上畫出我們觀察到的幾種不同的月相，然后把它們剪下來。給月相排序?我們一起來貼“月相”。按時(shí)間的先后排排序，把剪下來的月相貼在黑板上相應(yīng)的圓紙片里
2025-05-09 01:46
【總結(jié)】鐵生銹了買來的新自行車沒有生銹，用過一段時(shí)間，有些部位會(huì)生銹生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化？觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化嗎？我們還有什么證據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)？鐵片和鐵銹比較記錄表顏色
2024-11-11 00:31
【總結(jié)】膨脹的宇宙?我們已經(jīng)了解了太陽系是以太陽這顆恒星為中心的，由行星、衛(wèi)星、矮行星、小天體（包含小行星、彗星）等組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。?我們觀察到的天空中的星星大多數(shù)也是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星，它們有的也會(huì)組成類似太陽系一樣的天體系統(tǒng)。?在觀星過程中，我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際是由許許多多的恒星組成
2024-11-30 00:58
【總結(jié)】月食和日食張杰花2020年4月23日思考：為什么會(huì)發(fā)生日食？（日食發(fā)生的特點(diǎn)）太陽光被物體擋住。日食觀察思考：擋住太陽光的物體是什么形狀？（圓形或球形）擋住的物體
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】科學(xué)討論會(huì)?讓我們分享研究成果吧！看了下面的實(shí)驗(yàn)記錄單，我們能得出什么結(jié)論？?從現(xiàn)象的記錄你可以看出什么結(jié)論？?鐵生銹是空氣或是水的原因還是空氣和水的共同作用呢？探索鐵生銹的原因研究的問題：鐵生銹與空氣、水有關(guān)嗎？我們的假設(shè)：鐵生銹與空氣、水有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法：濕棉花浸沒在蒸餾水中有干燥劑的棉花
【總結(jié)】?我們身邊的物質(zhì)科學(xué)概念：1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2、一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，只是形狀、大小發(fā)生了變化?！窘虒W(xué)目標(biāo)】我們身邊的物質(zhì)觀察我們的周圍，由哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室？桌子、板凳、椅子、電燈、黑板-------
【總結(jié)】教科版小學(xué)六年級科學(xué)下冊第三單元宇宙1地球的衛(wèi)星—月球教師：何能波－28離我們最近的一顆星球是什么？月球地球地球的衛(wèi)星——月球探討、研究月球1、在探索月球的歷程中，人類觀察月球的工具和手段發(fā)生了哪些變化？2、在這過程中人們對于月球的認(rèn)識是怎樣發(fā)展變化的
2025-07-25 14:30
【總結(jié)】第二課放大鏡下的昆蟲世界?昆蟲在自然界中種類繁多，分布很廣，它們有著和其他動(dòng)物不同的身體構(gòu)造和本領(lǐng)。?但大多數(shù)昆蟲身體較小，肉眼不容易看清它們的身體構(gòu)造。讓我們用放大鏡觀察昆蟲，看看我們能發(fā)現(xiàn)什么？奇特的身體構(gòu)造在放大鏡下觀察，能發(fā)現(xiàn)不同昆蟲的觸角形狀不同。A：棒狀觸角；B：羽狀觸角；C：環(huán)毛狀觸
【總結(jié)】∮3-2月相變化月相?我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。?月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做。月相?我們來畫月相。在幾張大小相同的圓紙片上畫出我們觀察到的幾種不同的月相，然后把它們剪下來。給月相排序?我們一起來貼“月相”。按時(shí)間的先后排排序，把剪下來的月
2024-11-30 03:06
【總結(jié)】月相變化初七初八初三月相變化十四十五十六二十二二十一月相變化二十七填空1、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀我們叫做_______。2、月球是一個(gè)_______、_______的球體，我們看到的月光實(shí)際上是它反射_______。3、我們從地球上觀察的角度
【總結(jié)】月球是距離地球最近的星球，它不停地圍繞著地球運(yùn)動(dòng)，是地球的衛(wèi)星。同學(xué)們，我們都知道地球有一個(gè)衛(wèi)星，那就是月球。有關(guān)月球的詩歌、神話故事有許多，你能不能背一首詩或講一個(gè)故事給大家聽一聽？自古以來，月球一直充滿著神奇的色彩。有很多的傳說故事……嫦娥奔月還有一個(gè)叫著吳剛的年輕人在月球
2025-08-15 22:03
【總結(jié)】微小世界和我們?回顧這個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，想想從古至今人類的視察工具是怎樣發(fā)展的，人們的觀察視野又是怎樣拓展的，說說兩者之間的關(guān)系。在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時(shí)候，人能觀察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看
【總結(jié)】4-4分類和回收利用?對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數(shù)量，而且能夠節(jié)省大量的自然資源。?哪些垃圾可以回收利用？?怎樣回收利用它們呢？可回收利用的垃圾?調(diào)查附近的廢品回收站或詢問廢品回收工作者，他們回收些什么？?這些物品回收后用什么用處？?在家庭垃圾
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