【正文】 總結(jié)：通過與慶哥的交流，雖然交流的時間有點(diǎn)短，但從中我了解了他的職場歷程，對職場有了初步的了解，也對自己的目標(biāo)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，以后將會更好的學(xué)好自己的課程，扎實掌握知識，多學(xué)一技之長，用慶哥給我的經(jīng)驗指導(dǎo)我努力改善自己，為自己的將來做好準(zhǔn)備，為我的職業(yè)尋求更多的經(jīng)驗。林丹霞：您對目前的工作是否滿意？慶 哥：我比較滿意目前的工作，每天有點(diǎn)忙碌，但是很踏實，而且更重要是我喜歡這份工作，我有興趣且有信心去做好它。要修心理學(xué)和教育學(xué)，同時要考取相應(yīng)證件。特別注重四心：責(zé)任心，耐心，細(xì)心，用心。另外，能夠指導(dǎo)學(xué)生其家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)中運(yùn)用正確的方法，更好的幫助孩子健康成長。我想通過自己的努力了解孩子，了解家長望子成龍望女成鳳的心情，幫助他們更好的學(xué)會與孩子溝通，幫助孩子們了解自己的性格，更好的對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。，我整理玩采訪稿再發(fā)郵件給您，您有時間幫我看一下，好嗎？答：當(dāng)然可以。我相信如果你做到了如上幾點(diǎn)，找到工作的勝算會大一點(diǎn)。第二，服裝要得體，整潔是必須的，還要考慮你所找的工作的性質(zhì)和工作場合，做到得體就好。視情況對面試官所提的問題作出準(zhǔn)確易懂的回答，讓考官覺得你是一個很有修養(yǎng)的人，而不是一個驕傲自大的人。答：因為你在做的是職業(yè)規(guī)劃，那我就這方面說些吧！找工作時，面試是一個非常重要的時刻，一定要把握好機(jī)會。尤其是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在越來越成熟了，目前這類機(jī)構(gòu)會帶給教育界更大的發(fā)展。無論他是如何的優(yōu)秀，沒有努力是不可能走向一條美好的道路的。現(xiàn)在大家不都是強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗嗎，但是沒有一定的知識的積累，實踐也會很忙亂的。作為文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一般畢業(yè)后都會到新聞文化出版機(jī)構(gòu)工作，也有很多人會當(dāng)老師。“職業(yè)晉升線路”是什么？答：作為教師的職業(yè)升遷路線,不過是從講師做起，然后做副教授、教授。這不是工作與生活的平衡，也不是職業(yè)倦怠。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但有時缺乏毅力和恒心。4. 對于現(xiàn)如今學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力日益加重，你如何看？答。具備本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，進(jìn)行過支教活動，有課堂實習(xí)的經(jīng)驗或?qū)嵺`的經(jīng)驗。從各方面來看，教師不僅起到傳授知識、傳承文明的作用，而且還是學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富、道德高尚、積極向上、理智、穩(wěn)重的典范。教師，是傳道、授業(yè)、解惑者，畢竟受過更多的教育，承擔(dān)著教書更要育人的職責(zé)。通往成功的旅途，必是充滿荊棘和險阻的。要大家適合大家、雙向選擇，可能有時也不必刻意找尋就有機(jī)會出現(xiàn)在面前，不同的是我們必須做好準(zhǔn)備才能抓住機(jī)會，企業(yè)不會因為你無過人之處而選擇你。在此基礎(chǔ)上，我考慮各方面的因素，為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃，為了使得提高它的可行性與適用性，我為我的規(guī)劃做好了行動方案。因為有幾個好友都是搞銷售的，時機(jī)成熟的時候，可以組建屬于自己的銷售團(tuán)隊 職業(yè)生涯規(guī)劃管理小結(jié)職場新人，往往為選擇什么樣的職業(yè)煩惱。具備良好的銷售技巧，有較強(qiáng)客戶資源與人脈基礎(chǔ)，思維敏捷，電腦應(yīng)用熟練。口才較好，經(jīng)常在校期間參加很多培養(yǎng)口才的比賽。開展有計劃的銷售活動，每次外大專學(xué)歷（專升本）能夠吃苦耐勞，善于與人溝通，有一定的談判技巧，性格樂觀，積極向上、熱情。(1) 備選職業(yè)目標(biāo)備選職位定位：1 銷售管理 2 行政管理 3 商務(wù)管理跨越一個大幅度的轉(zhuǎn)行，并非天荒夜談我的籌碼：(2) 備選職業(yè)目標(biāo)分析風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)對風(fēng)險：我所學(xué)的專業(yè)與營銷管理行業(yè)的聯(lián)系不大，在應(yīng)聘的時候可能會受阻。(4) 其它因素評估特殊情況再特殊處理(5) 評估的時間與規(guī)劃調(diào)整的原則時間一年一次 29 / 43清晰性原則可行性原則適時性原則(6) 評估反饋方式 評估人 評估反饋內(nèi)容自我評估反饋 本人 我的職業(yè)行為對行業(yè)、社會是否有貢獻(xiàn)？自己的才能是否得到了充分施展？我是否在職業(yè)中、職業(yè)外不斷的學(xué)習(xí)、提高？我對職業(yè)待遇（物質(zhì)、精神）是否滿意？我的職業(yè)發(fā)展與他人的活動是否和諧？家人評估 我的職業(yè)是否能為家人帶來幸福？我的職業(yè)是否能夠得到家人理解和肯定？我的職業(yè)是否能夠得到家人支持和幫助？他人評估反饋親戚、朋友同學(xué)、同事我是否給企業(yè)創(chuàng)造了令企業(yè)滿意的效益？我的職業(yè)行為是否能得到同事的贊賞？我的職業(yè)行為是否能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定？我的職業(yè)行為是否有助于未來晉升或提薪？社會輿論社會評估反饋社會組織我的職業(yè)行為與社會（法律、道德等）是否和諧？我的職業(yè)行為是否給社會創(chuàng)造了應(yīng)有的價值？我的職業(yè)行為是否能得到社會輿論的支持和好評？ 備選職業(yè)規(guī)劃方案由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。(2) 職業(yè)路徑評估在開辦補(bǔ)習(xí)社，朝著我教育咨詢師的夢想進(jìn)發(fā)的一年時間內(nèi)出現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)自己更適合另一個崗位的時候，我就會嘗試調(diào)整發(fā)展方向。當(dāng)然，對于自己在職場中所遇到的一些疑惑，可以去咨詢一下學(xué)校的老師，給自己建立正確的職業(yè)價值觀，就業(yè)觀，擇業(yè)觀。(4) 職場適應(yīng)計劃我是第一次上有關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，在上這門課程之前對職業(yè)并沒有太多的認(rèn)識和了解。把自己所學(xué)的專業(yè)知識所需要的證書拿到，確保自己的就業(yè)保障。同時也為我以后就業(yè)工作提供更多渠道信息。希望能夠在未來不久拿到較滿意的獎學(xué)金，為家里減輕壓力。畢業(yè) 13 年目標(biāo)考取中級教育咨詢師，把補(bǔ)習(xí)社根基穩(wěn)定，規(guī)模擴(kuò)大通過多年的積累與了解，報考中級教育咨詢師，同時，通過補(bǔ)習(xí)社，了解孩子們多方面的想法，從而總結(jié)出自己的教育方式畢業(yè) 48 年目標(biāo)考取高級教育咨詢師，把補(bǔ)習(xí)社規(guī)模擴(kuò)大，走培訓(xùn)機(jī)構(gòu)路線，多家分店規(guī)?；?25 / 43(3) 行動與計劃在進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就下定了決心要在大學(xué)里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，拿到好成績，從各方面充實自己，為自己的將來做好準(zhǔn)備。取得教師資格證書以及開辦小型補(bǔ)習(xí)社。爭取心理學(xué)、教育學(xué)兩學(xué)過關(guān)。報考專升本。這些目標(biāo)這能說是我現(xiàn)在的想法，僅僅代表現(xiàn)在想要追求的，所希望達(dá)到的。 修身成長計劃今天的成功是因為昨天的積累,明天的成功有賴于今天的計劃、行動！為了更好的進(jìn)行規(guī)劃，我對大一大二的學(xué)習(xí)生涯進(jìn)行了總結(jié)：大學(xué)一年級——夢想的探索期：在大學(xué)校園文化的熏陶下，培養(yǎng)了我高尚的道德情操，樹立了遠(yuǎn)大的理想。該職業(yè)中典型人群的人格特征：有獨(dú)立完成工作的能力，思維嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)，善于與他人進(jìn)行溝通。另外，能夠指導(dǎo)學(xué)生其家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)中運(yùn)用正確的方法，更好的幫助孩子健康成長。3 自學(xué)能力強(qiáng)，能夠自己學(xué)習(xí)該專業(yè)進(jìn)行考試。2 大專學(xué)歷在以后的晉升和競爭中處于劣勢。消費(fèi)水平較高，人流較多，競爭壓力大。對各方面了解較多，且人脈關(guān)系較廣；競爭力小，消費(fèi)適中；經(jīng)濟(jì)特區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展近幾年有所改善。有一定的人脈。江門市是全國著名僑鄉(xiāng)、中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、國家信息化試點(diǎn)城市，并被亞太經(jīng)合組織確定為中國唯一的 RISE(區(qū)域性綜合可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì))計劃試點(diǎn)城市。 目標(biāo)地域分析江門市位于美麗富饒的珠江三角洲西部，是珠三角的中心城市之一。發(fā)展模式分析：（1）體制靈活的民營教育企業(yè)逐漸占領(lǐng)主要市場；（2）競爭加劇，市場份額進(jìn)一步集中到大的品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；（3）體制靈活的民營教育企業(yè)逐漸占領(lǐng)主要市場；（4）區(qū)域型向連鎖型過渡，逐漸形成規(guī)模型發(fā)展；（5）區(qū)域型向連鎖型過渡，逐漸形成規(guī)模型發(fā)展。朋友在江門公辦學(xué)校教書，姐姐從事教育行業(yè)，給予我很多建議和意見。思想影響 從小受到淳樸厚道家庭氛圍的熏陶，父母一直教導(dǎo)我懂得付出，懂得感恩。但是學(xué)生干部的工作不是職業(yè)意義上的工作，學(xué)生干部的工作更多的是包容、無責(zé)任，但真正從事職業(yè)意義上的領(lǐng)導(dǎo)工作需要更多的能力、經(jīng)驗，所以說我的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足達(dá)到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者的能力要求，那么需要再經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和積累，所以要從基層工作做起。而我的有優(yōu)越感大多是來源于對他人的成功領(lǐng)導(dǎo)和被贊許。然 15 / 43后得出適合自己的職業(yè)類型，并初步確定職業(yè)目標(biāo)。對于言語方面，我經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的大大小小的活動，口頭言語表達(dá)方面也在不斷的進(jìn)步中，同時我虛心向其他人學(xué)習(xí)，認(rèn)真從小事學(xué)起。組織管理能力指擅長于組織和安排各種活動，以及協(xié)調(diào)參加活動中人的人際關(guān)系的能力。它包括記憶能力、觀察能力、注意能力、想象能力、思維能力，特別是邏輯思維能力。 14 / 43言語能力 指對詞及其含義的理解和使用能力，對詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正確地表達(dá)自己的觀念和向別人介紹信息的能力?？臻g判斷能力指對立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對立體圖形的三個面的理解力，識別物體在空間運(yùn)動中的聯(lián)系，解決幾何問題。自我發(fā)展取向：工作中能獲得信任，能夠自我充實，促進(jìn)個人發(fā)展；能夠發(fā)揮個人才華，提升生活品質(zhì)以及實現(xiàn)人生目標(biāo)。人際關(guān)系取向工作中能與其他人建立良好的友誼關(guān)系，營造一個人際關(guān)系融治的環(huán)境，并經(jīng)由工作能提升自己的人際關(guān)系。職業(yè)價值觀通常都和某種職業(yè)緊密相關(guān)，是個人和工作匹配的基礎(chǔ)之一，價值觀與職業(yè)的契合度越高，職業(yè)的滿意度越高。更好的與家長孩子進(jìn)行心與心的交流與溝通。就自身而言，我是一個有責(zé)任感和同情心的人。具有固定規(guī)則的習(xí)慣性、重復(fù)性工作。對人進(jìn)行說服、勸導(dǎo)、幫助、教育和治療的行業(yè)。 專門的科學(xué)研究、某個領(lǐng)域的高尖端工作以及某些行業(yè)的研發(fā)工作。同種職業(yè)人格的人的相互協(xié)作是最理想的工作狀態(tài)，職業(yè)興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是決定成功的最重要的因素之一。通過職業(yè)測評，得出了幾個適合我的職業(yè)：1. 行政主管 2. 教育培訓(xùn) 3. 營銷策劃 4. 商業(yè)經(jīng)營 5. 公關(guān)宣傳 6主持司儀職業(yè)興趣因素得分表：本職業(yè)興趣測試建立在霍蘭德人職互擇理論框架基礎(chǔ)上。在下圖四個維度，八個因素（外傾E、內(nèi)傾I，感覺S、直覺N，思考T、情感F，判斷J、感知P）中，每個維度中得分較高的因素為你外顯的人格類型，四個維度的外顯人格類型組成你的個性特征。更加清晰認(rèn)識自己優(yōu)點(diǎn)與不足，綜合他人的評價與建議合理改進(jìn)自己，從而使自己更加完善。能較快熟悉新環(huán)境，新事務(wù)有時大大咧咧其他社會關(guān)系評價積極樂觀，熱情大方能夠在學(xué)生干部中發(fā)揮出作用，團(tuán)隊意識強(qiáng)。做事效率高，能夠帶動其他同學(xué)一起做事。熱愛家人，孝順，樂于幫助別人有孝心、能夠主動承擔(dān)家務(wù)活。缺乏一定的耐性和主動性家人評價過于愛表現(xiàn)自己有一定的組織、管理能力背脊我 7 / 43 360176。潛在我別人都認(rèn)為我大大咧咧，事實上，我也會有認(rèn)真的時候。Ｄ、毅志力不堅強(qiáng)，做事情半途而廢，通常制定了一個學(xué)習(xí)計劃，但因為不能堅持而退縮感悟： 了解自己的優(yōu)勢與劣勢，在人生目標(biāo)選擇過程中才能揚(yáng)長避短，尋求職業(yè)生涯目標(biāo)與自身綜合能力的最佳結(jié)合點(diǎn)。Ｄ、獨(dú)立性強(qiáng)、做事目標(biāo)明確。不斷努力、不斷付出才能取得新的成績！揮灑一分汗水，收獲一分碩果。掌握了營銷的基本方法，提高了自己語言溝通能力。引導(dǎo)顧客積極購買。個性沉穩(wěn)、工作勤奮、考慮問題細(xì)致。經(jīng)常參加一些比賽活動，并且取得優(yōu)異的成績。在這八年時間，我積極的參加學(xué)生會，在學(xué)生會這個大平臺中，不管是從管理能力方面，還是從社會實踐方面，人際關(guān)系方面，我都得到了一個好的鍛煉，另外我還積極參加學(xué)校的廣播站，參加各項演講比賽朗誦比賽，這使我的口頭表達(dá)能力也有明顯的提高。評估、軟件測評、自我總結(jié)等各種方法進(jìn)一步認(rèn)識自我，從而發(fā)掘自己的長處，找出不足，以便更加科學(xué)、更加理智地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯道路。明確方向是多么的難，但我不會畏懼，一定要定位好，并付諸實踐！我的人生還在繼續(xù)，人生的規(guī)劃卻從這一刻開始……規(guī)劃宣言：明確方向 付諸實踐 2 / 43一、 認(rèn)識自我一個人之所以能夠成功,人的影響力非常大,能改變他的價值觀、改變他的決策模式和行為方式，進(jìn)而賦予他行動的力量。要想在當(dāng)今社會有一個好的發(fā)展，首先我們要對自己的性格、特長、能力、興趣等等有一個清楚的認(rèn)識；其次是要對自己的職業(yè)生涯有一個合理的規(guī)劃。評估 .................................................. 7 軟件測評 ................................................... 8 綜合評估 .........