【正文】 如若沒有規(guī)模，我想這么多的經濟人就不會做大椒的生意。三倉的胡蘿卜就說明了這一點。 論高效農業(yè) 湖南農學院經貿系曾福生高產優(yōu)質高效農業(yè)的提出是對農業(yè)的地位和作用的重新估價。 可以通過發(fā)展特色農業(yè)、“一鄉(xiāng)一品”起步，但決不可停留在一個特色品種上；然后，必需向前或向后延長食物鏈或加工鏈，開發(fā)系列農產品、食品，充分提高生物能利用率、廢棄物利用率，走上生態(tài)農業(yè)與農業(yè)產業(yè)化的道路。優(yōu)化農業(yè)的產業(yè)結構和產品結構，建立起高效農業(yè)體系，在利益共同體內實現各類主導產品生產、加工、運銷等環(huán)節(jié)的合理分工，協(xié)同互補，提高總體營運效率，擴大一體化產品的市場占有率和適銷率，從而提高農業(yè)產業(yè)的整體結構效益。一方面，農業(yè)產業(yè)化通過產業(yè)群體、產業(yè)鏈條和生產系列，帶動和促進生產基地及廣大農戶進行專業(yè)化、區(qū)域化、社會化大生產，帶動和促進農業(yè)朝著規(guī)模經營和集約經營方向發(fā)展，充分利用資源優(yōu)勢，發(fā)展養(yǎng)殖、培養(yǎng)，多層次加工增值，開發(fā)名、優(yōu)、稀、特產品，創(chuàng)造優(yōu)勝品牌，增27 / 38加生物產品的附加值，產生新的經濟增量。只有發(fā)展生態(tài)農業(yè)，才能在，、商品和財富；才能滿足未來15億人口高水平的生活需要?？總鹘y(tǒng)農業(yè)或現代農業(yè)到本世紀末實現“小康”，是根本不可能的。例如：在農產品質量安全生產基地就可推行種植和養(yǎng)殖結合，誘蟲燈26 / 38誘集害蟲控制蟲害和喂養(yǎng)動物結合的生產模式。發(fā)展生態(tài)農業(yè)就是更好地利用空間、時間和土地，更好地固定太陽能。要實現高效農業(yè)，生產的農產品及其加工產品不僅要適應國內市場需求，還要能更多地走向海外市場。不同我們必須從當地資源的實際狀況出發(fā)，對資源及其開發(fā)條件、利用現狀做出科學的分析評價，分析其合理利用的可能性、適宜性，按照經濟生態(tài)規(guī)律的要求，采取合理的科學措施，就可以使資源的開發(fā)利用達到最適度和最適點，使資源得以充分、合理、永續(xù)利用，避免因利用不當而造成資源衰退和環(huán)境破壞。 從當地資源條件出發(fā) 人類社會可持續(xù)發(fā)展必須以適宜的自然環(huán)境和豐富的自然資源為基礎。生態(tài)效益的主要指標有：植物光能利用率、輔助能產投比、森林覆蓋率、水、空氣和土壤污染程度、土地沙化、堿化、侵蝕面積及程度等。對已污染和破壞的環(huán)境的治理、對現有環(huán)境的改善、減少和防止對現有環(huán)境的污染和破壞，其目的都是使現有環(huán)境變得更加有利于農業(yè)生物和人類本身的生存和生活，使環(huán)境的質量不斷提高。生態(tài)效益的基礎是生態(tài)平衡和生態(tài)系統(tǒng)的良性、高效循環(huán)。就農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的社會效益而言，較多的農產品輸出，能夠滿足社會的需要，促進社會的安定；不斷提高質量、產量，才可以滿足人口增長和人類不斷提高的物質生活水平的需要；生產項目的增多還可以提供更多的就業(yè)機會。隨著社會文明程度的提高，社會效益受到人們的重視，并能最大限度爭取社會效益。對于經營者來說，經濟效益具有更大的吸引力，所以生產者往往能自覺地注意提高農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經濟效益。 經濟效益是指人類在取得經濟效果的基礎上所獲得的經濟利益。22 / 38附錄一：高效農業(yè) 一、概念高效農業(yè)（high efficiency agro； efficiency agriculture； high efficiency agriculture）是以市場為導向，運用現代科學技術,充分合理利用資源環(huán)境，實現各種生產要素的最優(yōu)組合，最終實現經濟、社會、生態(tài)綜合效益最佳的農業(yè)生產經營模式。21 / 38結束語感謝此次比賽的主辦方為廣大學生構建了一個良好的平臺，讓我們能夠通過一個更科學、具體的途徑來認識自己，了解自己，有機會與他人交流并取得進步。 調整原因會有種種原因造成我對職業(yè)生涯規(guī)劃的調整，比如由于我階段性目標沒有按期完成，我的職業(yè)路徑并沒有按原規(guī)劃的發(fā)展，出現一些其它變故，在實踐中發(fā)現當初自己選擇的職業(yè)并不適合自己等等。但無論如何，我職業(yè)的大方向不變，就是成為一名農業(yè)工作者。在高效農業(yè)規(guī)?；M程中逐步形成“農民+龍頭企業(yè)+合作社+園區(qū)+市場”的農業(yè)產業(yè)化體系，為農業(yè)提供產前、產中、產后一條龍服務；優(yōu)化農業(yè)科技人員管理機制，引進高水品農業(yè)技術人才；從當地資源條件出發(fā)，以國內、國際市場為導向，實行生態(tài)農業(yè)與農業(yè)產業(yè)化相結合，輔之“設施農業(yè)”和“特色農業(yè)”，生產品種更多、數量更大、質量更優(yōu)的，植物、動物、微生物符合標準的多系列質量安全農產品、食品，創(chuàng)造名、特、優(yōu)品牌，實現經濟效益、生態(tài)效益社會效益全面提高，實現真正的高效農業(yè)。我會從“三農”工作的一線退下來，做好自己的本職工作的同時，適當把工作重點轉移到工作經驗總結，撰寫農技論文和農技科普作品。我要做到以親和的態(tài)度融入農村，為當地農村做事實，取得民眾信任并主動上門咨詢。不斷增強英語能力，抓住去國外交流學習的機會，向農業(yè)發(fā)達國家交流學習先進農業(yè)技術和原理，帶回中國。繼續(xù)在國家重點實驗室學習實驗技能，鍛煉增強自我的科研能力?？傆媱潱荷钊胩骄肯嚓P農業(yè)課題，全面提高自己的專業(yè)知識技能；在國內外核心期刊上發(fā)表學術論文；增強英語能力，去國外交流學習總計劃：返回老家浙江省諸暨市，并去應聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技站的農技員，到基層努力踏實地工作。職業(yè)重點 致 力 于 研 究 發(fā) 展 高 效 農 業(yè) 。 吃 苦 耐 勞 的 歷 練 不 夠 ； 自 身 知 識 與 技 能 不 足 ，到 時 會 心 有 余 而 力 不 足 。 一 方 面 諸 暨 市 非常 重 視 “三 農 ”問 題 ， 大 力 引 進 農業(yè) 高 科 技 人 才 ， 回 家 鄉(xiāng) 從 事 農 機 工作 者 具 有 較 大 的 發(fā) 展 前 景 ； 另 一 方面 我 經 常 去 家 鄉(xiāng) 農 村 老 家 ， 非 常熱 愛 家 鄉(xiāng) ， 熱 愛 農 村 ， 十 分 了 解當 地 的 風 土 人 情 ， 也 非 常 向 往 從 事 農 業(yè) 方 面 的 工 作 來 促 進 家 鄉(xiāng) 農 業(yè) 的發(fā) 展 。 隨 著 城 鄉(xiāng) 統(tǒng) 籌 和 新 農 村 建 設 的 深 入 ， 強 調 了 對 農 技 站10 / 38的 增 添 和 重 視 ， 因 此 更 加 需 要 大 量 優(yōu) 秀 的 農 技 工 作 者 深 入 基 層 ， 根 據農 業(yè) 生 產 為 基 礎 需 求 ， 利 用 現 代 農 業(yè) 科 學 技 術 理 論 、 知 識 與 實 踐 相 結 合 ， 為廣 大 的 農 民 朋 友 提 供 各 類 農 業(yè) 生 產 技 術 指 導 與 服 務 ， 推 動 諸 暨 市 “三 農 ”的發(fā) 展 與 新 農 村 的 建 設 。我 計 劃 從 事 的 職 業(yè) 具 體 方 向 是 發(fā) 展 高 效 農 業(yè) 。4月底召開的十一屆全國人大常委會第二十六次會議審議農業(yè)技術工作法修正案草案時,金碩仁委員建議,農技推廣機構人員參照公務員管理。所以要求從業(yè)人員有良好扎實的專業(yè)知識，同時掌握各種現代農業(yè)技術與先進農業(yè)理論；（2）要求向農村推廣，要做到語言通俗易懂，能把深奧的理論用簡單大眾化的方式傳授給農民，讓農民接受；（3）深入基層，要有平易近人的性格，能較好地融入當地農村農民，學會以他們的方式溝通交流，能得到當地人民的信任而主動上門咨詢；（4）要具備一定的組織協(xié)調能力，能夠帶領大家一起推廣實踐先進農業(yè)技術；（5）要有一定的奉獻精神，具有強烈的社會責任感，具備愿意為“三農”服務的思想境界 。 行 業(yè) 發(fā) 展 需 要 我 們 面 對 困 難 和 不 足 ， 不 斷 的 探 索 ， 不 當 旁 觀 者 ， 不 當逃 兵 ， 勇敢地沖鋒在農技工作第一線。養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇,已經涵概生態(tài),營養(yǎng),動植物檢疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、農藥、化肥、農產品的國際貿易、農村社會的發(fā)展、規(guī)劃、開發(fā)等諸多方面的內容。專家分析指出,農業(yè)技術人才需求增加，是與現在的國家的大環(huán)境對農業(yè)的發(fā)展極為有利。而 現 在 大 學 生 畢 業(yè) 漸 漸 增 多 ， 而 且需 求 量 漸 飽 和 ， 有 些 地 域 還 存 在 性 別歧 視 ， 女 性 就 業(yè) 前 景 不 是 很 好 。 學校環(huán)境分析我所在的學院是農學院，農學院已經建立了理念先進、層次完整、機制成熟的人才培養(yǎng)體系，構筑了結構合理、勇于創(chuàng)新的學術梯隊，形成了誠樸、勤奮、合作、6 / 38創(chuàng)新的優(yōu)良院風。5 / 38二、職業(yè)分析 家庭環(huán)境分析我的父母都是通過讀書而跳出農門，對農村有著深厚的感情。缺點：倔強。缺點：苛求完美、過于理想化、情緒化。 由于從小父母的價值觀教育，我對農村、農業(yè)、農民的感情與生俱來， 結合 分 析 到 今 后 的 “三 農 ”發(fā) 展 需 要 大 量 人 才 ， 我 本 科 報 考 了 師 資 力 量 和3 / 38科 研 力 量 都 很 強 的 南 京 農 業(yè) 大 學 ， 并 準 備 繼 續(xù) 讀 研 深 造 ， 為 今 后 成 為 一 名服 務 于 “三 農 ”的 農 技 工 作 者 打 好 良 好 的 基 礎 。結合我的職業(yè)興趣和個人實際情況，我認為我很符合做一名服務“三農”的農技工作者。接受新知識能力較強，對專業(yè)知識有著扎實的掌握，并具有創(chuàng)新思維，適合長時間從事科學研究工作，探索發(fā)現新知識。樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，奉獻精神和社會責任心均較強。第三部分我通過 SWOT 分析全方面分析了我從事農技工作者存在的優(yōu)勢、缺點、機遇與挑戰(zhàn)，并由此得出了我的職業(yè)目標——服務“三農”的農技工作者， 還 制 定 了 詳 細 的 職業(yè)發(fā)展路徑。第二部分我進行了全面系統(tǒng)的職業(yè)分析。職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現完美人生。 3 / 384 / 38目 錄一、自我分析 ................................................................................................................11. 1 職業(yè)興趣 ......................