【總結】你猜我們在看什么東西呢?下車20人車上原來有48人現(xiàn)在車上還有幾人?48-20=28(人)車上原來有30人,到人民公園后,有13人上車,現(xiàn)在車上有幾人?30+13=43(人)現(xiàn)在車上有多少人?56-27+19=56+19-27=小結:算式中有加有減按照從左
2024-11-29 05:54
【總結】(北師大版)五年級數(shù)學教案分數(shù)乘法(二)4教學內容(課題)教科書第5—6頁《分數(shù)乘法(二)》教學目標和要求1、結合具體情境,,進一步探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義;2、進一步鞏固分數(shù)乘整數(shù)的計算方法;3、能解決簡單的分數(shù)與整數(shù)相乘的實際問題,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點
2024-11-29 07:46
【總結】分數(shù)加減混合運算北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標,會計算分數(shù)混合運算。、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應用意識。,大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學問題。復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運算順序是從左
2024-11-10 23:55
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:通過解決包裝問題,體驗策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。:體驗解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。:利用表面積等有關知識,探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包
2024-11-29 05:49
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:能夠準確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。:結合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。、態(tài)度與價值觀:能夠認識長方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。一、觀察思考展開
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊學習目標1.感知試驗活動,會估計生活中常見物體的費用。2.通過比較物體的費用,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。我叫淘氣淘氣一家人去超市購物,下面是這次購物的賬單.牙膏洗衣粉洗發(fā)水蔬菜火腿腸果汁XX超市你能估算出共化了多
2024-11-29 04:45
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:能根據(jù)解決問題的需要,探究有關的數(shù)學信息,發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。:學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法,讓同學們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理,能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。、態(tài)度與價值觀:使同學們感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。說出下面算式表示的意義
2024-12-13 12:23
【總結】倒數(shù)的認識算一算:1255271557181111821516336×××(1)××﹦﹦﹦﹦﹦516121183394算一算:125512715
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?知識目標:學習分數(shù)乘以分數(shù)的計算方法,大家能夠熟練準確的計算出一個分數(shù)乘以另一個分數(shù)的結果。?能力目標:能根據(jù)解決問題的需要,探究有關的數(shù)學信息,發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。?情感目標:使大家感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。我每小時粉刷這面墻的。
2024-11-11 03:08
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊1.進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。,解決實際問題,知道墻壁的那些地方要刷,那些地方不要刷,并會計算粉刷墻壁的面積。3.培養(yǎng)同學們分析問題和解決問題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁,我們需要調查哪些數(shù)據(jù)呢?教室長8米,寬6米,高3米。教室前后
2024-11-29 05:13
【總結】整數(shù)乘法的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?14+14+14或14×3:(1)5個12是多少?:61+62+63═66═1
2024-11-17 13:48
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標,合作交流完成對百數(shù)表的整理,進一步理解100以內數(shù)的順序、含義和排列規(guī)律、鞏固數(shù)的讀寫。規(guī)律,培養(yǎng)自主探索精神和創(chuàng)新意識,并進一步發(fā)展數(shù)感。小猴和小狗,誰拿得多?我拿了21只盤子。我拿了18只盤子。2118都是兩位數(shù)。那就先比一比十位數(shù)的大小,
2024-11-29 05:15
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標,進一步體會加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法。,體會計算方法的多樣化。,進一步體會加法的意義。開學了,要發(fā)新書了!女生19人,男生18人。每人1本,40本書夠嗎?先求出我們班一共有多少人?19+18=?點擊頭像
【總結】北師大版五年級下冊第三單元分數(shù)乘法1個占整張紙條的,3個占整張紙條的幾分之幾?++=++=×3=×3=2個的和是多少?下面的算法你看懂了嗎?與同伴說一說。算一算,說一說分數(shù)與整數(shù)相乘如何計算。3165?1635?=
2024-11-17 08:57
【總結】分數(shù)除法(一)說課稿今天,我說課的題目是“分數(shù)除法(一)”。下面我將從:教材、教法與學法、教學過程、板書四個方面來進行說課。一、說教材:1、教學內容本課是《義務教育課程標準實驗教科書》(北師大版)數(shù)學五年級下冊第55頁到56頁的內容。2、教材分析課是義務教育教科書北師大版五年級數(shù)學下冊第五單元《分數(shù)除法一》。分數(shù)除法的意義及分數(shù)除以整數(shù)的計算方法是本單元的重要內容,是在學
2025-06-26 08:26