【正文】 淩志欽 王和清 王志高 黃曉蘭馬偉軍 孫 靜 蘭 廖國(guó)麗 黃曉蘭考核小組名單：語(yǔ)文組：趙大宇 呂全利 趙大宇 吳國(guó)全（2010年7月5日前完成）。、結(jié)構(gòu)比例和各崗位入圍人員的情況，集體討論決定各崗位聘用名單。七、崗位聘用、崗位及其崗位職責(zé)、聘用條件。六、實(shí)施步驟及時(shí)間安排制定具體實(shí)施辦法，編制聘用人員花名冊(cè)、實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚，安排工作程序及時(shí)間要求等。1同等次同分?jǐn)?shù)但必作比較時(shí)，先看任職年限，任職年限長(zhǎng)的上；如果任職年限相同就看教齡，教齡長(zhǎng)的上；如果教齡還相同就看校齡，校齡長(zhǎng)的上；如果校齡再相同采用考核組票決制，票數(shù)多的上。出勤考核：。任職以來(lái)，教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)5分/次，累加。教育工作考核（30分）：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加5分，主任加3分，工青婦、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任和干事2分；市級(jí)先進(jìn)班集體班主任加分2分，縣先進(jìn)班集體班主任加分1分。根據(jù)以上條件，設(shè)置教師考核細(xì)則如下：教師崗位設(shè)置條件考核細(xì)則（任現(xiàn)職以來(lái)）師德考評(píng)（20分）：遵守憲法和法律；具有良好的品行；，累加。對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果顯著。從事中學(xué)教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究，寫(xiě)出理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或論著（有一至二篇有一定教育教學(xué)水平的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在省及以上中學(xué)教研會(huì)上交流或公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊上發(fā)表，或者教育、教學(xué)、教研成果獲市及以上教育部門二等獎(jiǎng)以上或縣教育部門的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)），或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)。（5）開(kāi)展教育教學(xué)研究情況。（3）繼續(xù)教育達(dá)到一定要求；（1）達(dá)到一定任職年限（五至十二級(jí)崗位必須在下一級(jí)崗位上任職滿2年以上）；同時(shí)，應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己?！。ㄗⅲ簩W(xué)校現(xiàn)無(wú)此類崗位）（三）、專業(yè)技術(shù)崗位：按《樂(lè)山市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則》和現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（一）、三類崗位人員必須符合如下基本條件：(1)、遵守憲法和法律；　　(2)、具有良好的品行；　　(3)、具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；　　(4)、具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。管理崗位1個(gè)；專業(yè)技術(shù)崗位96個(gè)（其中高級(jí)崗位24個(gè)，中級(jí)崗位43個(gè)，初級(jí)崗位29個(gè)）；工勤技能崗位2人。二、競(jìng)聘原則堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。 劉廷樹(shù) 徐澤珍兼職組：肖明泉 劉廷樹(shù) 行政組：張明文 林 孫 靜 蘭 廖國(guó)麗 黃曉蘭考核小組名單：語(yǔ)文組：趙大宇 盧 祝志平 凌志欽八、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校設(shè)置成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。，并按學(xué)校要求提交相關(guān)證明材料。公布《山西省臨縣第三中學(xué)校崗位設(shè)置具體實(shí)施辦法》廣泛收集教師意見(jiàn)，并完善。學(xué)歷為?？苹蛞陨蠈W(xué)歷。中學(xué)二級(jí)教師任教四年以上，經(jīng)考核，能履行一級(jí)教師職責(zé)。對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果顯著；或者在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并做出顯著的成績(jī)。受聘教師崗位的人員，應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件?！　「鞯燃?jí)管理崗位的基本任職年限：　　(1)五級(jí)管理崗位，須在六級(jí)管理崗位上任職滿2年以上；　　(2)六級(jí)管理崗位，須在七級(jí)管理崗位上任職滿3年以上；　　(3)七級(jí)、八級(jí)管理崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)管理崗位上任職滿3年以上。五、崗位設(shè)置條件學(xué)校三類崗位(管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位)的任職基本條件，嚴(yán)格按照《樂(lè)山市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則》、《四川省高等學(xué)校、義務(wù)教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作的三個(gè)指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。四、崗位設(shè)置情況，我校設(shè)置崗位數(shù)總量為99個(gè)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，通過(guò)實(shí)施崗位等級(jí)設(shè)置方案，建立起符合專業(yè)技術(shù)人員崗位管理運(yùn)行機(jī)制，在校內(nèi)形成真正有效的競(jìng)爭(zhēng)、約束、激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，激發(fā)學(xué)校的生機(jī)和活力，辦民族地區(qū)特色教育學(xué)校。男教師57歲，女教師52歲，直接進(jìn)入相應(yīng)崗位最高等次。任職年限：任中教二級(jí)（一級(jí)或高級(jí)）年限三年內(nèi)每年加1分；；。具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。男教師57歲，女教師52歲，直接進(jìn)入相應(yīng)崗位最高等次。 月項(xiàng)1同等次同分?jǐn)?shù)但必作比較時(shí)，先看任職年限，任職年限長(zhǎng)的上；如果任職年限相同就看教齡，教齡長(zhǎng)的上；如果教齡還相同就看校齡，校齡長(zhǎng)的上；如果校齡再相同采用考核組票決制，票數(shù)多的上。曠工（包括集隊(duì)集會(huì)）每次1分。教學(xué)工作考核（40分）：根據(jù)教育教學(xué)效果情況（教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)名次你以及教學(xué)六認(rèn)真、開(kāi)展活動(dòng)等情況）進(jìn)行綜合考評(píng)。達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教師工作量得10分，不足則按百分比扣減。八、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校設(shè)置成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。，并按學(xué)校要求提交相關(guān)證明材料。公布《山西省臨縣第三中學(xué)校崗位設(shè)置具體實(shí)施辦法》廣泛收集教師意見(jiàn)，并完善。(四)、工勤技能崗位：按《樂(lè)山市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則》擬訂。對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果顯著。從事中學(xué)教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究，寫(xiě)出理論聯(lián)系實(shí)際、具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或論著（有一至二篇有一定教育教學(xué)水平的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在省及以上中學(xué)教研會(huì)上交流或公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊上發(fā)表，或者教育、教學(xué)、教研成果獲市及以上教育部門二等獎(jiǎng)以上或縣教育部門的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)），或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)。 教師崗位具體條件應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容： （1）達(dá)到一定任職年限（五至十二級(jí)崗位必須在下一級(jí)崗位上任職滿2年以上）； （2）達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教師工作量； （3）繼續(xù)教育達(dá)到一定要求； （4）教育教學(xué)效果情況； （5）開(kāi)展教育教學(xué)研究情況。專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位的具體任職條件，由主管部門和事業(yè)單位，根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)、專業(yè)技術(shù)水平要求等因素綜合確定。管理崗位一般應(yīng)具有中專（中技、高中）以上學(xué)歷，其中六級(jí)以上管理崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)專科以上學(xué)歷。工勤技能崗位2個(gè)，其中三級(jí)崗位一個(gè)、四級(jí)崗位一個(gè)。三、實(shí)施范圍、對(duì)象我校全體在編教職員工。崗位設(shè)置實(shí)施辦法（2010年6月23日教師大會(huì)通過(guò)）根據(jù)《山西省義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和《臨縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則》等有關(guān)文件精神，結(jié)合《山西省臨縣第三中學(xué)校崗位設(shè)置工作方案》，為了完成崗位設(shè)置和競(jìng)聘、總結(jié)工作，特制定本實(shí)施辦法。備每學(xué)期完成一份工作總結(jié)。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，備課充分，授課認(rèn)真，遵循教學(xué)規(guī)律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓(xùn)練，能因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，成績(jī)突出。工作標(biāo)準(zhǔn)熱愛(ài)教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，有主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)的良好心態(tài)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和吃苦勤勞的敬業(yè)精神，遵守學(xué)校規(guī)章制度，忠于職守，積極進(jìn)取，維護(hù)公益，正常出勤率不低于95%。參與學(xué)生管理，承擔(dān)班主任工作。承擔(dān)學(xué)科的教學(xué)交流工作。山西省臨縣第三中學(xué)校中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位說(shuō)明書(shū)單位名稱山西省臨縣第三中學(xué)校崗位名稱中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位崗位等級(jí)專業(yè)技術(shù)十二級(jí)能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)生管理問(wèn)題的能力。每學(xué)年承擔(dān)校級(jí)或?qū)W科教改課或公開(kāi)示范課24次，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。依照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)編制教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。 注晉升與流動(dòng)方向八級(jí)管理崗位職務(wù)能把握為社會(huì)主義核心價(jià)值體系服務(wù)的辦學(xué)方向，把握以人為本和諧發(fā)展的治學(xué)理念。熱愛(ài)本職，治學(xué)有方，熟悉相關(guān)的政策法規(guī)，熟悉學(xué)校管理工作的流程、環(huán)節(jié)和特點(diǎn)，能夠把黨的教育方針、政策與本校實(shí)際相結(jié)合，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，帶領(lǐng)職工卓有成效地開(kāi)展工作。溝通和協(xié)調(diào)校際之間關(guān)系、學(xué)校與學(xué)生家庭關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量發(fā)展學(xué)校教育事業(yè)。組織開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，探索有效特色的學(xué)校發(fā)展之路。工作任務(wù)貫徹執(zhí)行黨的路線，方針、政策及教育法規(guī)，執(zhí)行上級(jí)黨、政部門的指示和決定，執(zhí)行學(xué)校黨政班子的決議，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。 注晉升與流動(dòng)方向?qū)I(yè)技術(shù)六級(jí)能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)生管理問(wèn)題的能力。每學(xué)年承擔(dān)校級(jí)或?qū)W科教改課或公開(kāi)示范課24次，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。依照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)編制教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。山西省臨縣第三中學(xué)校中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位說(shuō)明書(shū)晉升與流動(dòng)方向?qū)I(yè)技術(shù)五級(jí)能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例