【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)(選修)1-1導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(2)在經(jīng)營(yíng)某商品中,甲用5年時(shí)間掙到10萬(wàn)元,乙用5個(gè)月時(shí)間掙到2萬(wàn)元,如何比較和評(píng)價(jià)甲,乙兩人的經(jīng)營(yíng)成果?(1)在經(jīng)營(yíng)某商品中,甲掙到10萬(wàn)元,乙掙到2萬(wàn)元,如何比較和評(píng)價(jià)甲,乙兩人的經(jīng)營(yíng)成果?想一想本題說(shuō)明:△y與△t中僅比較一個(gè)量的變化是不行的
2025-12-28 15:51
【總結(jié)】同學(xué)們好§角動(dòng)量轉(zhuǎn)動(dòng)慣量上講vmrprL?????????質(zhì)點(diǎn)自旋軌道LLvmrvMrLiiiicc????????????????質(zhì)點(diǎn)系定軸剛體??JmrLiiiz???2*必須指明參考點(diǎn),角動(dòng)量才有實(shí)際意義。2.轉(zhuǎn)動(dòng)慣量??iiimr
2025-04-30 12:08
【總結(jié)】變化率問(wèn)題問(wèn)題1氣球膨脹率在吹氣球的過(guò)程中,可發(fā)現(xiàn),隨著氣球內(nèi)空氣容量的增加,氣球的半徑增加得越來(lái)越慢.從數(shù)學(xué)的角度,如何描述這種現(xiàn)象呢?氣球的體積V(單位:L)與半徑r(單位:dm)之間的函數(shù)關(guān)系是.34)(V3rr??若將半徑r表示為體積V的函數(shù),那么.4V
2025-11-13 01:33
【總結(jié)】南陽(yáng)市油田第一中學(xué)高二數(shù)學(xué)教案第三章變化率和導(dǎo)數(shù)3.1.1瞬時(shí)變化率—導(dǎo)數(shù)教學(xué)目標(biāo):(1)理解并掌握曲線在某一點(diǎn)處的切線的概念(2)會(huì)運(yùn)用瞬時(shí)速度的定義求物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度和瞬時(shí)加速度(3)理解導(dǎo)數(shù)概念實(shí)際背景,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,進(jìn)一步掌握在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義及其幾何意義,培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題的能力及數(shù)形結(jié)合思想教學(xué)過(guò)程:時(shí)速度我們是通過(guò)在一段時(shí)
2025-04-17 00:08
【總結(jié)】南陽(yáng)市油田第一中學(xué)高二數(shù)學(xué)教案第二章變化率和導(dǎo)數(shù)2.1.1瞬時(shí)變化率—導(dǎo)數(shù)教學(xué)目標(biāo):(1)理解并掌握曲線在某一點(diǎn)處的切線的概念(2)會(huì)運(yùn)用瞬時(shí)速度的定義求物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度和瞬時(shí)加速度(3)理解導(dǎo)數(shù)概念實(shí)際背景,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,進(jìn)一步掌握在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義及其幾何意義,培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題的能力及數(shù)形結(jié)合思想教學(xué)過(guò)程:時(shí)速度我們是通過(guò)在一段時(shí)
2025-08-05 03:54
【總結(jié)】法國(guó)《隊(duì)報(bào)》網(wǎng)站的文章稱劉翔以不可思議的速度統(tǒng)治了賽場(chǎng)。這名21歲的中國(guó)人跑的幾乎比炮彈還快,賽道上顯示的,但經(jīng)過(guò)驗(yàn)證他是以,他的平均速度達(dá)到。平均速度的數(shù)學(xué)意義是什么?時(shí)間3月18日4月18日4月20日日最高氣溫℃℃℃現(xiàn)有南京市某年3月和4月某天日最高氣溫
2025-11-08 11:00
【總結(jié)】《平均變化率》教案一、教學(xué)目標(biāo)[w~ww.zs^tep&.*@]1.感受平均變化率廣泛存在于日常生活之中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)描述和刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的過(guò)程.體會(huì)數(shù)學(xué)的博大精深以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義.2.理解平均變化率的意義,為后續(xù)建立瞬時(shí)變化率和導(dǎo)數(shù)的數(shù)學(xué)模型提供豐富的背景.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]重點(diǎn):平均變化率的實(shí)際意義和數(shù)
2025-11-28 20:52
【總結(jié)】一元二次方程應(yīng)用題復(fù)習(xí)(經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、增長(zhǎng)率問(wèn)題)(審題);①審(找出題中的量,分清有哪些已知量、未知量,哪些是要求的未知量和所涉及的基本數(shù)量關(guān)系、相等關(guān)系);②找(設(shè)元,包括設(shè)直接未知數(shù)或間接未知數(shù));③設(shè)④表⑤列(用所設(shè)的未知數(shù)字母的代數(shù)式表示其他的相關(guān)量);(列方程);⑥解
2025-05-15 06:20
【總結(jié)】《變化率與導(dǎo)數(shù)》教學(xué)目標(biāo)?了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景,體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵?教學(xué)重點(diǎn):?導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景,導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵變化率問(wèn)題34()3Vrr??問(wèn)題1氣球膨脹率33()4VrV??2()4.96.510httt????問(wèn)題
2025-11-09 12:15
【總結(jié)】 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(平均增長(zhǎng)率問(wèn)題)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確列出關(guān)于增長(zhǎng)率問(wèn)題的一元二次方程;2、體會(huì)一元二次方程在實(shí)際生活中的應(yīng)用,經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,提高數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí).【溫故知新】1、某工廠一月份生產(chǎn)零件1000個(gè),二月份生產(chǎn)零件1200個(gè),那么二月份比一月份增產(chǎn)個(gè)?增長(zhǎng)
2025-04-29 01:39
【總結(jié)】一傳十,十傳百,百傳千千萬(wàn)有一個(gè)人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后有121人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?分析:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x人開(kāi)始有一人患了流感,第一輪:他傳染了x人,第一輪后共有______人患了流感.第一輪的傳染源第一輪
2025-04-28 22:54
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)定義,運(yùn)算(隱,參,高階)相關(guān)變化率????????????axxxxbaxxf則處可導(dǎo),在設(shè)1112cos21)(.2?練習(xí)一:.____)(,3)()(,??????????xfxxxfxxfx則無(wú)窮小高階的為比時(shí)當(dāng))
2025-05-10 15:32
【總結(jié)】增長(zhǎng)率問(wèn)題例1月某種鋼的產(chǎn)量為5000噸,3月上升到7200噸,這兩個(gè)月平均每個(gè)月增長(zhǎng)的百分率是多少?分析:2月份比一月份增產(chǎn)________噸。2月份的產(chǎn)量是____________噸。3月份的產(chǎn)量是____________噸。5000(1+x)5000x5000(1+x)2解:
2025-04-28 23:25
【總結(jié)】黃柯程編增長(zhǎng)率問(wèn)題分為:銀行儲(chǔ)蓄利率問(wèn)題銀行儲(chǔ)蓄利率問(wèn)題n數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系=本金+利息=本金×利率×期數(shù)利率=?=利息×利息稅率例1:王伯伯在銀行存了50000元,定期三年,年利率為%,問(wèn)到期后王伯伯能取出多少?審:1找出重要信息
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】2.增長(zhǎng)率和銷售問(wèn)題增長(zhǎng)率和銷售問(wèn)題探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.某工廠2022年產(chǎn)值為500萬(wàn)元,2022年的產(chǎn)值在2022年的基礎(chǔ)上增加了10%,則2022年的產(chǎn)值為萬(wàn)元;若2022年的產(chǎn)值在2022年的基礎(chǔ)上又增加了10%,則2022年的產(chǎn)值為
2025-04-28 22:04