【總結】病句修改復習專題步鳳中學:蔡順林病句常見類型:一、句子結構不完整二、搭配不當三、語序不合理四、表達前后不一致句子結構不完整:1、從王老師的這段話里,說明了搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、看到師傅們認真的工作,忘我的勞動,使我很受感動。3、校黨支部研究了關于在改革開放形勢下如何做好思想工作。
2024-11-19 01:33
【總結】中考語文專題復習復習目標1、能準確判定句子有無語病。2、掌握常見的病句類型。3、能對病句進行恰當的修改。病句透視1、所謂“病句”,顧名思義,就是有病的句子,即是指因為不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理,修辭不當而造成的“不通順的語句”。2、修改病句的原則:一是保留原句基本意
2025-08-04 23:43
【總結】高三語文配餐作業(yè)(六)辨析并修改病句編輯:審核:馬天敏班級:姓名:題組一 辨析病句【語序不當】1.下列各句中,沒有語病的一項是(3分)( )A.闡明、發(fā)現(xiàn)大自然和人類社會的發(fā)展規(guī)律,關鍵不在于個人的身份,而在于以實事求是的態(tài)度和慎思明辨的求知
2025-06-10 01:47
【總結】1.下列各句中,沒有語病的一句是A.應該從表達的實際需要出發(fā),不要片面的濫加修飾,重復詞語,故作斯文。B.開展爭當突擊手活動是充分發(fā)揮和組織青年社會主義建設積極性的有效形式。C.不論環(huán)境的惡劣和情況的混亂,他們總是忍著痛苦,為人民作出貢獻。D.這次去深圳收獲頗大,學習參觀了工廠、機關、學校的改革經驗,游覽了民俗文化村。【答案及解析】A?(B項“組織積極性”搭配不當
2025-06-27 13:14
【總結】辨析并修改病句一、(“一切出版物”包含“報紙”、“雜志”,不能并列)1、我們報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責任作出表率……2、今年春節(jié)期間,這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵放棄休假,始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。(“消防車”不能與謂語“放棄”搭配)句
2024-11-06 19:48
【總結】第一篇:高三語文專題復習辨析病句教案 高三語文專題復習辨析病句教案 一、教學目標: 1.掌握病句類型及病句解題技巧 2.加強備考方法的指導,強化病句題型訓練。 二、教學重點: 掌握病句類型...
2024-11-09 12:32
【總結】小升初語文復習句子:病句修改 一:關于句子的考點: 1,句子類型和句式變換:“把”字與“被”字句的轉換;感嘆句,祈使句;陳述句,反問句,雙重否定句的轉換;直接用和轉述句的轉換 2,病句的辨別和修...
2025-04-02 01:00
【總結】第一篇:小學語文專題復習(修改病句) 病句修改教案 教學目標 1、掌握常見的病句類型。 2、能準確判定句子有無語病。 3、能對病句進行恰當的修改。 4激發(fā)學生學習語文的興趣,使學生樂于學習...
2024-10-28 12:28
【總結】專題學習之辨析、修改病句【知識梳理】什么是病句?所謂病句,就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規(guī)律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語法錯誤,后者叫邏輯錯誤??伎寄?常見的病句類型有哪些?病句的類型
2025-08-05 00:52
【總結】修改病句?病句種類:?1、成分殘缺(缸主語:誰)?成分殘缺(缺謂語:怎樣做)?成分殘缺(缺賓語:什么)?2、用詞不當?3、搭配不當?4、詞序混亂?5、重復羅嗦?6、前后矛盾?7、指代不明?8、不合事理?9、歸類不當?修改以下的病
2025-08-05 02:21
【總結】專題復習病句修改病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不
2025-01-21 23:17
【總結】修改病句復習專題:學習目標:判斷病句類型,明確修改病句的原則及方法。在語法或邏輯上有毛病的句子。什么是病句?病句例說一、成分殘缺:例1:通過醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復了健康。例2:全校師生積極開展“獻愛心”。(主語殘缺,刪去“通過
2024-11-19 03:00
【總結】病句的辨析與修改病句的試題主要涉及以下幾個方面:①辨析并判斷句子的正誤;②從成分殘缺、搭配不當、語序不當、結構混亂四個方面有側重地修改病句;③修改習作中有明顯錯誤的詞句;④在語段中找出病句進行修改或用符號修改??疾榈囊罁饕菍W生在讀寫實踐中常犯的四種語法錯誤,試題材料主要來自各種媒體。2022年中考對病句的考查,仍會延續(xù)上一年
2025-01-07 08:29
【總結】中小學課件病句的辨析與修改中小學課件一、考綱要求糾正句子的常見毛病。(能力層級:運用)中小學課件一、(2020年廣東省卷)下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.“拾荒老娘”于化玲,9年來孤身一人在城市獨自拾荒,供兒子讀書。(刪除“獨自”)B.他的晚年,仍然
2024-11-19 01:57
【總結】句子成分:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語三九班學生在多媒體教室聽完報告。例句:學生聽報告。學生在多媒體教室聽報告。三九班學生在多媒體教室聽報告。()()
2025-01-08 03:51