【總結(jié)】雪地里的小畫家啦梅用幾成蛙為參加洞睡梅花不用幾步成功青蛙為什么參加山洞睡覺幾:(幾天)(幾日)(幾個(gè))(幾月)(幾人)(幾片)(幾年)
2024-12-13 18:23
【總結(jié)】冬冬寫字長春版一年級語文下冊正確的握筆姿勢坐姿要端正學(xué)生字zhǐyàngxiěnáyǔzì紙樣寫拿與字jiěwèitǐrèndexiàng姐位
2024-12-12 19:42
【總結(jié)】烏鴉喝水紅巖小學(xué)張震小朋友你們知道我是誰嗎?認(rèn)認(rèn)字寶寶:烏鴉喝渴瓶石辦法漸wūyāhēkěpíngshí
2024-12-13 11:21
【總結(jié)】長春版小學(xué)語文一年級下冊教案模板 長春版小學(xué)語文一年級下冊教案2021模板1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課的生字,認(rèn)字13個(gè),會寫6個(gè)字。認(rèn)識新筆畫“橫撇”“豎折折鉤”。 2、...
2024-12-07 02:14
【總結(jié)】第一篇:一年級語文上冊表達(dá)小熊過橋教案長春版 表達(dá)小熊過橋 教學(xué)目標(biāo): ,并能根據(jù)圖畫說一個(gè)清楚、完整的故事。:要遵守規(guī)則,善于聽從別人的勸告。。教學(xué)重難點(diǎn): 能看明白圖畫的意思,并能根據(jù)圖畫...
2024-10-15 03:46
【總結(jié)】拼音復(fù)習(xí)——聲母義馬市外國語小學(xué)李娜第一關(guān)智搭聲母橋schzhshrywbdftjmnhgzhklrpqxscchshywz同學(xué)們,“聲母王國”的小伙伴向你們走來了,
2024-12-04 21:52
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文一年級上冊湖南株州醴陵市白兔潭鎮(zhèn)嶠嶺學(xué)校劉兵用完整的話說說你從圖上看到些什么?yíqùèrsānlǐ一去二三里yāncūnsìwǔjiā煙村四五家tínɡt?iliùqīzu
2024-10-17 20:01
【總結(jié)】牛羊鳥niǎomǎ馬牛niú蟲chóngyáng羊魚yú一馬當(dāng)先馬到成功汗馬功勞九牛一毛力大如牛對牛彈琴三羊開泰亡羊補(bǔ)牢順手牽羊yìmǎdāngxiānmǎdàochéngg
2024-11-11 06:15
【總結(jié)】大家都知道:在春節(jié),人們吃餃子在端午,人們吃粽子在中秋,我們還有月餅?zāi)敲?,大家知道九九歌嗎?它說的都有什么?長春版一年級語文上冊第十一單元九九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,河邊看柳,七
2024-12-04 20:26
【總結(jié)】上一線上二線右二線下一線下二線左一線左二線右一線一心一意三心二意四面八方五顏六色七上八下九牛一毛十全十美
2024-12-04 23:56
【總結(jié)】白鵝,白鵝,走下小河。一同玩水,快快樂樂白鵝,白鵝,走下小河。一同玩水,快快樂樂。白鵝,白鵝,走上山坡。一同回家,親親熱熱。白鵝,白鵝,走上山坡。一同回家,親親熱熱。
2024-12-11 08:55
【總結(jié)】蘇教版(國標(biāo)本)小學(xué)語文一年級上冊期末復(fù)習(xí)盤龍區(qū)教科中心楊慧2022年1月5日一、漢語拼音《課標(biāo)》要求:1、學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。本冊要求:1、能正確認(rèn)讀聲母
2025-01-13 21:49
【總結(jié)】山村小學(xué)語文A版一年級上冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。將自己感悟到的情感讀出來。?,了解山區(qū)的小學(xué)生雖然身在山區(qū),但是他們非常熱愛自己的家鄉(xiāng),熱愛偉大的祖國。小朋友們,你們看到過或者參加過升國旗嗎?你們想看國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們是怎樣升國旗的嗎?國旗星星學(xué)校升起
2024-12-04 21:54
【總結(jié)】李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺,測試注釋特點(diǎn)詩意作者簡介作者簡介李白(701—762年)字太白,唐代最偉大的詩人,人稱“詩仙”他的詩風(fēng)格豪
2024-11-11 06:14
【總結(jié)】課件說明烏鴉是一只又黑又丑的鳥,在本課,我們將從烏鴉喝水的故事中,認(rèn)識它聰明能干的一個(gè)側(cè)面。除讓學(xué)生認(rèn)識生字外,還要正確流利地朗讀課文,通過朗讀感悟“烏鴉急著找水—喝不著水—想辦法喝水—喝著水了”這一系列變化過程,讓學(xué)生明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考的道理。首先出示烏鴉喝水畫面,讓學(xué)生用自己最簡短的話概