【總結(jié)】有關(guān)“月”的詩(shī)詞李白《床前明月光》:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。王昌齡《出塞》:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。李白《月下獨(dú)酌》:舉杯邀明月,對(duì)影成三人。思鄉(xiāng)懷人孤寂陶淵明《歸園田居》:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。安適音樂欣賞
2024-11-18 18:20
【總結(jié)】第一篇:水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)教學(xué)設(shè)計(jì) 水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)教學(xué)設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備調(diào)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)或查閱資料搜集詠月的詩(shī)詞。 課件設(shè)計(jì) 《花好月圓》的MTV。 ———資源共享(了解作家、作品、...
2024-10-28 11:51
【總結(jié)】第一篇:水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有教案[范文] 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教案 常州市第二十四中學(xué) 朱惠靜 一、情景導(dǎo)入 同學(xué)們知不知道中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,你能說出哪些節(jié)日的名稱?中秋節(jié)是中華民族重要的傳...
2024-10-28 13:45
【總結(jié)】《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解寫作的背景,學(xué)會(huì)通過想象,感悟古代詩(shī)詞的意境。 2、通過反復(fù)朗讀背誦體會(huì)情感。 ...
2024-12-06 01:11
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》講座小結(jié) 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》講座小結(jié) 這次的中秋詩(shī)詞講座是本次“迎中秋·慶國(guó)慶”活動(dòng)之一。起始接到任務(wù),心中不免忐忑,中秋詞倒是有現(xiàn)成的,四年級(jí)學(xué)生剛剛學(xué)完《...
2024-10-25 12:40
【總結(jié)】第一篇:水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有學(xué)教案 《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解蘇軾的生平和文學(xué)成就; 2、指導(dǎo)學(xué)生了解本詞的創(chuàng)作背景和主旨,掌握本詞的名句和哲理句; 3、背誦本詞...
2024-10-28 13:34
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》及賞析 水調(diào)歌頭 丙辰中秋,飲歡達(dá)旦,大醉。作此篇,兼懷子由。 明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清...
2024-10-25 14:29
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.反復(fù)誦讀,理解作者表達(dá)的思想感情。 2.賞析詞句,理解作者借詠月表達(dá)的人生情懷。3.學(xué)習(xí)作者樂觀、豁達(dá)的人...
2024-10-25 14:58
【總結(jié)】第一篇:《》全文注釋 水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有 【宋】蘇軾 明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣,抵綺戶,照無(wú)...
2024-10-25 14:14
【總結(jié)】第一篇:水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有導(dǎo)學(xué)案 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解蘇軾的生平和文學(xué)成就; 2、指導(dǎo)學(xué)生了解本詞的創(chuàng)作背景和主旨,掌握本詞的名句和哲理句; 3、背誦本詞,嘗試...
2024-10-28 14:58
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》選自初中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元。古代詩(shī)詞是我國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,在中學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)...
2024-10-25 14:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、學(xué)會(huì)通過想象感悟古代詩(shī)詞的意境。 2、通過反復(fù)朗讀體會(huì)情感。 學(xué)會(huì)通過想象感悟古代詩(shī)詞的意境。 體會(huì)作...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】大家好!我說課的題目是《水調(diào)歌頭》.這首膾炙人口的中秋詞,為作者醉后抒情,懷念弟弟蘇轍之作。全詞運(yùn)用形象的描繪和浪漫主義的想象,緊緊圍繞中秋之月展開描寫、抒情和議論,從天上與人間、月與人、空間與時(shí)間這些相聯(lián)系的范疇進(jìn)行思考,把自己對(duì)兄弟的感情,升華到探索人生樂觀與不幸的哲理高度,表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對(duì)生活的美好祝愿、無(wú)限熱愛。通過這
2024-12-08 20:56
【總結(jié)】浙江柯曉陽(yáng)一、基礎(chǔ)知識(shí)集中練1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。蘇軾()遙問天上宮闕(),何事長(zhǎng)()向別時(shí)圓?在月光低照綺()戶之間無(wú)眠,chánjuān()()有意,必定起舞弄()人間清影。2.解釋加點(diǎn)的詞。把酒問青天()高處不勝寒()起舞弄
2024-12-05 09:44
【總結(jié)】制作者:中文04-1班31號(hào)古飛君作者介紹背景介紹課文分析朗讀欣賞音樂欣賞蘇軾生平?蘇軾:(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。因反對(duì)王安石新法而求外職,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作詩(shī)“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士,曾出知杭
2024-11-28 22:42