【總結(jié)】化學實驗物質(zhì)檢驗、分離和提純化學實驗(1)物質(zhì)的檢驗主要是掌握常見氣體的檢驗、離子的檢驗。關(guān)鍵的依據(jù)是某些物質(zhì)的特征顏色、氣味、溶解性和特殊的反應(yīng)觀象(如變色、生成沉淀、放出氣體)。(2)物質(zhì)的鑒定和鑒別的一般次序:先取樣后操作,先現(xiàn)象后結(jié)論。物質(zhì)的檢驗
2024-11-11 02:21
【總結(jié)】·上海教育版物質(zhì)的推斷、鑒別、提純與制備2022屆中考化學備考復(fù)習課件知識網(wǎng)絡(luò)·上海教育版?????????????????物質(zhì)的推斷?????條件?已知、隱含?特征?物質(zhì)、現(xiàn)象、反應(yīng)?結(jié)論?
2025-08-05 09:23
【總結(jié)】化學多媒體教學物質(zhì)的分離和提純授課者:程少軍湖北省京山一中請用一種試劑鑒別以下各組溶液。(1)苯、甲苯、CCl4(2)CH3CHO溶液、Na2S溶液、NaHCO3溶液、苯(2)CH3COOH溶液、HCOOH溶液、CH3CHO溶液、CH3CH2OH溶液
2024-11-11 21:02
【總結(jié)】物質(zhì)的分離和提純?nèi)粘I钪校覀兯佑|的各種各樣的物質(zhì),大多數(shù)都是混合物,而化學研究、工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常要對混合物進行分離和提純,如:石油的分餾、自來水的凈化處理等。我們在初中化學里也學過一些簡單的實驗方法,可用于混合物的分離和提純,請同學們回憶以下,你了解哪些分離、提純的方法?過濾、結(jié)晶、蒸餾等【問題1
2024-11-18 00:32
【總結(jié)】物質(zhì)的分離:將混合物中各組成物質(zhì)分開,得到比較純凈的物質(zhì),并且要求恢復(fù)到原來狀態(tài)(或指定的狀態(tài))。物質(zhì)的提純:將混合物中的主要成分(或某種指定物質(zhì))凈化,而把其他雜質(zhì)除去。1、分離與提純的區(qū)別2、物質(zhì)提純時原則?不能引入新雜質(zhì),若引入,必須進一步除去?提純后物質(zhì)成分不變(該成分的量若能增多則更好)?
2024-11-10 06:44
【總結(jié)】注意:一貼、二低、三靠.實驗用品:蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(鐵圈)操作注意事項:1、蒸發(fā)皿中的液體不能超過其容積的2/3。3、當出現(xiàn)大量固體時,應(yīng)停止加熱用余熱蒸干。2、
2024-11-12 01:51
【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中化學》選修6《物質(zhì)的分離和提純》課題一物質(zhì)的分離和提純第二單元物質(zhì)的獲取——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同?分離是通過適當?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提
2024-11-18 12:04
【總結(jié)】第2講物質(zhì)的分離和提純基礎(chǔ)盤點一、物質(zhì)分離、提純的區(qū)別1.物質(zhì)的分離將混合物的各組分開來,獲得幾種的過程。2.物質(zhì)的提純將混合物中的雜質(zhì)而得到的過程,又叫混合物的凈化或。純凈物分離除去純凈物除雜第一章
2025-01-13 10:41
【總結(jié)】化學:第二單元課題一《物質(zhì)的分離和提純》課件PPT(新人教版選修6)精品課件第二單元研究物質(zhì)的實驗方法物質(zhì)的分離與提純精品課件——混合物的分離和提純分離和提純有什么不同?分離是通過適當?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固
【總結(jié)】第二單元課題一物質(zhì)的分離與提純分離和提純有什么不同?分離是通過適當?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去?你知道嗎回顧一下,你學過哪些有關(guān)混合物的分離的方法?如何應(yīng)用
【總結(jié)】物質(zhì)的鑒定、鑒別和提純(復(fù)習課)一.物質(zhì)的鑒定例?拓展:H2SO4Fe2(SO4)3NH4Cl(紫色石蕊試液,硝酸銀溶液和稀硝酸)(紫色石蕊試液,Ba(NO3)2和HNO3)(NaOH,Ba(NO3)2和HNO3)(N
2024-11-09 05:54
【總結(jié)】第2講混合物的分離和提純物質(zhì)的檢驗輕松學教材一、物質(zhì)的分離和提純方法適用范圍裝置注意事項過濾分離不溶性固體和液體混合物的方法①一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;二低:濾紙邊緣低于漏斗口、液面低于濾紙邊緣;三靠:燒杯靠玻璃棒、玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)帯?/span>
2025-02-09 18:08
【總結(jié)】第34講物質(zhì)的分離、提純與檢驗★考情直播考綱解讀考綱內(nèi)容能力要求考向定位1.能對常見混合物分離、提純;2.能對常見的物質(zhì)(包括氣體、無機離子)進行檢驗和鑒別。1.了解對混合物分離、提純的基本要求。2.掌握常用的分離和提純基本操作的使用條件、使用儀器、操作的注意事項。3.能綜合運用化學知識對常見的物質(zhì)(包括氣體、無機離子)進行分離、提純
2025-07-14 01:12
【總結(jié)】混合物的分離和提純?nèi)粘I钪?,我們所接觸的各種各樣的物質(zhì),大多數(shù)都是混合物,當我們只需要其中的一種或幾種物質(zhì)時,就需要對其進行分離和提純。例如,農(nóng)村把稻谷加工成大米時,常用篩子分離大米與糠;農(nóng)村做豆腐常用紗布袋將豆腐渣與豆?jié){分離;在淘米時,常用傾倒法將洗米水與大米分離;當水中混有較多油而分層時,用吸管可逐漸吸出上層的油……思
2025-01-19 03:59
【總結(jié)】[教學目標](1)了解混合物的分離和提純的區(qū)別.(2)初步掌握提純混合物(除雜質(zhì))的常見的化學方法及除雜質(zhì)試劑的選擇。通過教師講解,學生練習,學生互教互學等方法,培養(yǎng)學生整理、歸納能力和科學探究能力。(
2024-11-03 23:56