【正文】 個別幼兒的傾聽習慣差，異常好動，難以遵守活動、游戲規(guī)則 。也會用便簽的方式跟家長交流，讓家長配合我們的工作 。而我也在盡己之所能的配合外教上課，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長，令人欣慰的是，我們班參加英語考級的五個孩子中，四個優(yōu)秀一個良好，這也 給了我更大的激勵，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行 ! 加強常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣 前半年的時間，由于自己的工作經(jīng)驗不足，低估了沒有規(guī)矩，不成方圓的古訓，疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng)，中班后，由于經(jīng)驗豐富的老師的加入，使我意識到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性，經(jīng)過半年的時間，班內(nèi)老師的全力配合，孩子們的常規(guī)有了明顯的進步。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的 網(wǎng)站信息弄得比較充實。 三、家長工作 首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。還督促幼兒多飲水。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。 在易趣英語方面， mary 老師已經(jīng)將第一本書《 hello》教授給幼兒，希望家長 在家多給幼兒復習，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復習第一本書《 hello》。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗 2/4 拍的節(jié)奏型和強、弱的感覺。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享，快樂閱讀》，通過飯后散步，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認識及復習書本中出現(xiàn)的漢字。 幼兒園中班 10 月份工作總結(jié)范文二 一 . 教育教學方面。 回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動 。 三、家長工作 在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動。結(jié)合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。現(xiàn)將本月總結(jié)如下： 一、教育教學工作 我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。 看了幼兒園中班 11 月份工作總結(jié)的人還看了 11 月份工作總結(jié)范文 11 月份總結(jié) 5 篇 10 月份工作總結(jié) 10 月份總結(jié) 12 月份工作總結(jié) 5 篇 月份幼兒園小班總結(jié) 一晃十月份就要過去了，回顧這 一個月的工作，緊張而又忙碌。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。詳見林淑玲老師的課題研究總結(jié)。在《炎熱的夏天》主題活動中，家長積極配合帶領(lǐng)幼兒收集天氣的各種資料，家長提供的信息 引發(fā)了幼兒參觀氣象臺的興趣，生成了參觀活動，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。 2 、積極爭取家長資源，豐富主題活動。如在活動中，我們經(jīng)常引導幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，引導幼兒用自己的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言，并在各種活動中 二、家長與社區(qū)工作： 1 、切實做好常規(guī)性的家長工作。 開學初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話 。在《彩色世界》主題活動中，我們改變了這種做法，嘗試和幼兒一起布置活動室環(huán)境，我們和幼兒一起將幼兒做 的彩色紙環(huán)一串一串掛在活動室里，自制的染紙娃娃一個一個貼在主墻面上，他們歡呼雀躍我們的教室太漂亮了 !原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。又如：在《炎熱的夏天》主題活動中，我們在表演區(qū)為幼兒提供各種道具、材料，引導幼兒運用材料合作表現(xiàn)各種天氣。本學年我們從幼兒感興趣的、并與他們生活息息相關(guān)的話題習出發(fā)，生成了《秋天》、《美麗的春天》等有季節(jié)性的主題活動，并圍繞了這些主題開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于 能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的材料，使我們的主題活動更加豐富和深入得到開展。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，每周一次的走竹梯深受幼兒喜愛。 1 、幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。沒來的家長也跟老師請假過，本月接到有位家長的投訴了，不過我也會借此機會讓自己更好地去改掉自己的不足。 三 安全與保健方面 天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒喝水 7 到 8 杯。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達對樹的認識，真正地去和樹做朋友。讓我們繼續(xù)邁著矯健的步伐，勇往直 前吧 ! 幼兒園中班 11 月份工作總結(jié)范文二 十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月 ,經(jīng)過這個月的磨練 ,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動 ,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足 . 一 . 教育教學 : 本月的主題是《拜訪大樹》，在進行這個課程單元中，我們希望提供還在去親近樹認識樹甚至愛上樹的機會。 11 月初，我們還進行了消防疏散演練活動，孩子們在戈老師的一聲令下中，各個用毛巾捂著嘴巴，蹲著腰，迅速地演練著疏散的過程。冬天來臨，發(fā)現(xiàn)孩子們穿的衣服也越來越多，為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，如午睡時間，讓孩子們學會自己穿、脫衣褲，能力差的幼兒，剛開始我們都會幫忙，但后來發(fā)現(xiàn)這個辦法不是很好，過于幫忙的話，幼兒會有依賴的心理，她知道老師肯定會過去幫忙，因此，會耍點小聰明，每天都會如此。 本月在教學活動上，我們進行了兩大主題在《香香的蔬菜》中，家長親自 帶來了一些新鮮的蔬菜，孩子們進行了蔬菜印畫、蔬菜造型等等，使幼兒漸漸改掉挑食、偏食的習慣，讓幼兒懂得營養(yǎng)的合理搭配，從而更加喜歡吃蔬菜。 看了幼兒園中班 11 月份總結(jié)的人還看了 11 月份總結(jié) 5 篇 11 月份工作總結(jié)范文 11 月份評語 10 月份總結(jié) 10 月份工作總結(jié) 級小結(jié) 3 篇 11 月是一個充實而忙碌的季節(jié)， 11 月的天氣也是冬日爺爺來臨的季節(jié)。 四、安全工作 做好安全工作計劃及總結(jié)， 對幼兒進行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過以點帶面的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。在教育過程中，我們教師做到注重個體差異，因人施教，從而引導幼兒個性健康發(fā)展。用真心去體貼每一個幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤 滑劑和粘合劑。 幼兒園中班 11 月份總結(jié)范文三 十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn) 個人工作總結(jié)報告如下： 一、同事間和諧相處，注重團隊精神 班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。參與輔導網(wǎng)教師彈唱比賽的評比 。還試著學習固定資產(chǎn)的清理登記。希望以后能有更寬裕的時間來做好每一件事。經(jīng)歷了選材、備課、開課、評課、再到新一輪的研討，反復推敲，使思路越來越清晰，教學效果也越來越好。于是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開來，重敲了頁碼，進行了裝訂。粗粗整理一月來幼兒園的工作，主要完成以下這些： 本月大型的幼兒活動有小小運動會、秋游和家長開放日活動。 下階段的努力方向： 1. 經(jīng)一步加強班級常規(guī)管理，做到常抓不懈，加強幼兒思想品德教育，幫助幼兒分辨是非，商議必要的班級常規(guī)，加大家園共育的教育力度，加強個別化教育，力爭班級常規(guī)有新的起色。 題，查找資料，有針對性地開展了第一次家庭教育專題講座。 六、家長工作 開放了半日活動，各班向家長展示了兩個集體教學活動，小 (1)班語言和數(shù)學。幼兒的多發(fā)病控制在 3%左右，無傳染病的發(fā)生。 (3)做好 XX 年度校園安全工作自查評估及資料整理工作。各班教師迅速完成幼兒避震情況檢查。巧用櫥窗宣傳陣地，對全園師生強化安全教育，將安全教育落到實處。本次活動教職工參與率為100%，包括門衛(wèi)保安，達到了共同參與共同教育的目的。培訓之后，保安結(jié)合學習內(nèi)容，根據(jù)自己的工作實際情況，談?wù)勛约涸诠ぷ髦械母邢牒屠Щ?，園長也及時解答保安的疑問。 (1)11 月 17 日，保健老師對園內(nèi)的 5 位保育員進行了業(yè)務(wù)培訓活動，培訓的主要內(nèi)容圍繞：秋冬季幼兒傳染病的護理和消毒常識，保育員能積極參加本次培訓活動，認真聽取秋冬季幼兒傳染病護理和消毒常識，要求她們要將平時業(yè)務(wù)培訓的知識運用于今后的實際工作中。然后結(jié)合講座，各班根據(jù)班級的格局和實際情況進行游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，老師們花了很大的精力，放棄了很多的休息時間，創(chuàng)設(shè)出了各具特色的區(qū)角游戲環(huán)境。 。既有充分的肯定與表揚，也提出了寶貴的意見和建議，同時也進一步提出了更高的要求和希望。 二開展集體教學活動研課活動 ,重點圍繞內(nèi)容是否適合 ,幼兒的原有經(jīng)驗有哪些目標制定是否合理 ?是否體現(xiàn)領(lǐng)域特點 ?根據(jù)領(lǐng)域特點是否挖掘課程內(nèi)涵 ?是否把目標落實到各個環(huán)節(jié) ?活動過程是否體現(xiàn)層次性 ?通過研課活動，拓展教師思維方式，確保課堂教學有效性。 (三 )看各活動內(nèi)容與內(nèi)容之間是否體現(xiàn)層次性、延續(xù)性。 4. 加強年級組管理。通過評比活動，提高教師的觀察、 記錄、分析、指導的能力和水平。 此次活動，使大家都感到受益非淺，對每個人都有晉升和輔助，經(jīng)過這一次的交換分享，大家對常規(guī)管理又有了更進一步的認識，為 各自今后的工作提出了更多的小妙招，同時大家也對今后的班級常規(guī)管理工作更有信念。此次研討活動意在探討班級管理的策略和途徑，提高班級常規(guī)管理的能力。主要看：一、活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)和物品擺放是否合理 二、游戲內(nèi)容是否圍繞主題內(nèi)容 三、材料是否豐富是否與主題匹配 四、教師的組織指導是否有效 五、幼兒玩得是否認真和投入 六、活動評價是否緊扣目標 ?在調(diào)研過程中我們及時把要調(diào)整的地方反饋給教師，提出調(diào)整策略，幫助改進。 幼兒園中班 11 月份總結(jié)范文一 一、行政事務(wù) ，順利通過了 XX 年度的年檢工作。 (五 )家園聯(lián)系 本月共與家長聯(lián)系了三次，本來每周一次，后來改為兩周一次。這次活動舉辦得很成功，家長和孩 子們都玩得很開心，未出任何安全事故。在這個方面， Bobo、 Lucy 表現(xiàn)要棒一些。 (三 )幼兒常規(guī)方面： (1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打 招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。教室里每 天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容。 (2) 拼音： b p m f d t n l (3) 蒙氏數(shù)學： 7 的分解、組合， 5 以內(nèi)加減法， 7 的加減法 (4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》 (5) 美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。幼兒的出勤率較高。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。開學初有 13 名新生進入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽