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2024-11-06 05:44 本頁(yè)面

　　

【正文】 s mother xiaoling can39。s the matter with Sally? (1)May I speak to Miss Tang ? (2)Is that 84387542? (3)How do you do? (4)Who39。s Review calling 無(wú)人應(yīng)答 Read part 1 and answer questions (1) what39。s Calling?

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【總結(jié)】目錄CONTENTS成大速達(dá)?——具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)疫苗1什么是“2-1-1”？比5針?lè)ǖ膬?yōu)勢(shì)在哪里？2成大速達(dá)“2-1-1”的免疫原性和安全性3成大速達(dá)“2-1-1”的使用方法和注意事項(xiàng)4成大速達(dá)?產(chǎn)品特點(diǎn)?高效價(jià)?高安全性?高穩(wěn)定性

2025-05-25 23:02

北師大版二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit3who’sthat-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit3Who’sthat?Lesson1教析分析：本課是《先鋒英語(yǔ)》2A第三單元，主要學(xué)習(xí)Cathy,Tommy,No,poor等單詞。會(huì)運(yùn)用句型Who’sthat?That’s….根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力

2024-12-08 09:15

20xx秋廣州版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)module4unit8who’sthatlady-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit8Who’sthatlady?PartALet'stalk主講人：江老師Apictureofmyfamilyfatherfamilyboypicturemanladymotherbrothersistergirl?1.播放Unit1的動(dòng)畫(huà)，請(qǐng)三個(gè)學(xué)生角色表演。

2024-12-13 10:16

重大版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit1who’sthisboylesson2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit1Who’sThisBoy？Lesson2教案一、教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀重點(diǎn)單詞。如：pupil,teacher,doctor,nurse2.能正確使用本課的重點(diǎn)句型。如：Howareyou?Nicetomeetyou.二、教學(xué)重難點(diǎn)1.特殊疑問(wèn)句的問(wèn)答以及各種信息的替換和交流。

2024-12-08 13:25

重大版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit1who’sthisboylesson3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit1Who’sthisboyLesson3教案1教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本課單詞:engineer,nurse,cook,tennisplayer,pilot,policeman.、認(rèn)讀句子:Whatdoeshe/shedo?He's/She'sa…。2學(xué)情分析三年

2024-12-08 07:14

重大版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit1who’sthisboylesson1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit1Who’sThisBoy?斑竹小學(xué)周婷婷一、教學(xué)目標(biāo)1.能掌握并熟練運(yùn)用句型：Who’sthis/thatboy/man/girl/woman?He’s/She’s…2.能熟練掌握并使用簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)：Hi,howareyou?并作回答：I’mfine.

2024-12-08 20:55

20xx秋湘少版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit6who’she1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1/17/20211Unit6Who'she?11Ilovemyfather.Ilovemymother.Theyloveme.Theyloveme.Ilovemyfather

2024-12-11 05:51

定語(yǔ)從句易犯錯(cuò)誤、that、who的固定用法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】定語(yǔ)從句常見(jiàn)錯(cuò)誤類型2應(yīng)用定語(yǔ)從句易犯的小錯(cuò)誤一、在定語(yǔ)從句中加了多余的賓語(yǔ)。誤：SomeoftheboysIinvitedthemdidn’te．正：SomeoftheboysIinviteddidn’te．譯：我邀請(qǐng)的男孩中有幾個(gè)沒(méi)有來(lái)。析：應(yīng)刪去them，因?yàn)閺木涞馁e語(yǔ)是省略

2025-08-05 05:25

weneedsomeonelikesupermanwhocansavetony課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初三英語(yǔ)上冊(cè)（新標(biāo)準(zhǔn)）MODULE9unit1WeneedsomeonelikeSupermanwhocansaveTony.Watchvediosandanswersthequestions.’sthenameofthecartooncharacter?

2024-10-18 21:16

[精選]無(wú)菌工藝who-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Manufactureofsterilemedicines–AdvancedworkshopforSFDAGMPinspectors-Nanjing,November20231AsepticProcessing無(wú)菌工藝MrsRobynIsaacsonManufactureofsterilemedicines–

2025-02-13 20:10

九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)module11photosunit1he’stheboywhowonthephotocompetitionlastyear外研版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Module11PhotosUnit1He'stheboywhowonthephotopetitionlastyear！Ⅰ.根據(jù)首字母及漢語(yǔ)提示填寫(xiě)單詞。1．Ib________(打賭)youtwentycentsonhiswinning.2．That'sthefunniestt______

2025-06-19 04:14

北師大版二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit3who’sthat之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit3Who’sthat?Lesson1⑴教學(xué)目標(biāo)①知識(shí)目標(biāo)：Who’sthat?That’s….He’sfrom….②能力目標(biāo)：Listen,lookandsay.③情感目標(biāo)：對(duì)外國(guó)文化感興趣，樂(lè)于探究。⑵教學(xué)重難點(diǎn)：Knowthemeaningofthecontextual.⑶教學(xué)

2024-11-19 08:22

定語(yǔ)從句關(guān)系代詞which-who-whom-whose的用法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】版本：各地通用年級(jí)：初高中通用西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)劉丹萍關(guān)系代詞which/who/whom/whose的用法蘇州工業(yè)園區(qū)高中英語(yǔ)微課系列定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞有哪些？which/who/whom/whose/that/asse/youknowthemanwh

2025-08-05 06:53

2017外研版英語(yǔ)九上module11unit1he’stheboywhowonthephotocompetitionlastyear短語(yǔ)句子課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】M11U1短語(yǔ)句子Wordsreviewbetyoubetthethingisgeneralstandardfeelingv.打賭；下賭注的確；當(dāng)然；一定答案是；問(wèn)題是adj.整體的；普遍的n.標(biāo)準(zhǔn)；水準(zhǔn)n.感覺(jué)；直覺(jué)看法Wordsreview

2024-12-07 22:15

湘少版三上unit2whoareyou-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（湘少版）英語(yǔ)課件三年級(jí)上冊(cè)Unit2Whoareyou?教學(xué)目標(biāo)2、能運(yùn)用“Whoareyou?”來(lái)詢問(wèn)，及對(duì)此問(wèn)題做出回應(yīng)。1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課對(duì)話；3、能運(yùn)用“Goodmorning!”“Goodafternoon!”向他人問(wèn)好。4、能掌握字母Bb的讀音和書(shū)寫(xiě)。上節(jié)課內(nèi)容回

2024-11-11 06:48

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