【總結(jié)】1 北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《贈(zèng)汪倫》 北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《贈(zèng)汪倫》 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)6個(gè)字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。 朗讀課文,背誦課文。 了解詩(shī)的內(nèi)容,體會(huì)汪倫與...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念本次教學(xué)的主旨是領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境。想方設(shè)法讓詩(shī)中的畫(huà)面和詩(shī)人的感情在學(xué)生腦中“活”起來(lái),進(jìn)而喚起學(xué)生的生活體驗(yàn),激發(fā)其情感,把詩(shī)人創(chuàng)造的意境在學(xué)生的心中再現(xiàn)。二、教學(xué)分析1、教學(xué)內(nèi)容分析《贈(zèng)汪倫》是長(zhǎng)春版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)中的一首古詩(shī),這一古詩(shī)被安排在第9板塊。這一板塊
2024-12-08 20:52
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思 《贈(zèng)汪倫》一課的教學(xué),我力求以情感人,以情育人,引導(dǎo)學(xué)生“用心”讀書(shū),將自己的情感思維方式,內(nèi)心體驗(yàn)帶入學(xué)習(xí)過(guò)程中,...
2024-12-07 04:17
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?贈(zèng)汪倫?教學(xué)設(shè)計(jì) 之一 [設(shè)計(jì)理念] 著眼新?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?提出的:豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,體味古 詩(shī)作品的內(nèi)容和情感。在學(xué)生誦讀的根底上嘗試寫(xiě)詩(shī)。拓展學(xué)生語(yǔ) ...
2024-09-21 23:28
【總結(jié)】《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生自讀古詩(shī),理解字詞,讀懂詩(shī)意。2、體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的作者與朋友的深厚友誼。練習(xí)感情朗讀古詩(shī)。3、掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)的一般方法,并學(xué)會(huì)積累古詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)中作者運(yùn)用夸張、比喻的方法表達(dá)感情的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生課前收集描寫(xiě)送別的古詩(shī)。
2024-12-04 19:26
【總結(jié)】 北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)?贈(zèng)汪倫? 北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)?贈(zèng)汪倫? 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)6個(gè)字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。 朗讀課文,背誦課文。 ...
2024-09-30 16:46
【總結(jié)】贈(zèng)汪倫六年制小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)語(yǔ)文課件課件制作:陜西省華縣新星小學(xué)楊陽(yáng)QQ:175538179e-mail:贈(zèng)汪倫李白作者簡(jiǎn)介?李白(701-762),字太白。祖籍隴西成紀(jì),隋末遷居中亞的碎葉城。李白一生絕大部分時(shí)間是在玄宗統(tǒng)治的盛唐即開(kāi)元、天寶年間度
2024-11-11 00:52
【總結(jié)】贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。導(dǎo)入古詩(shī)初讀古詩(shī)品讀古詩(shī)細(xì)讀古詩(shī)“十里桃花,萬(wàn)家酒店”故事中的兩位主人公
2024-11-21 00:15
【總結(jié)】25《古詩(shī)兩首》古詩(shī)復(fù)習(xí)?齊聲背誦《贈(zèng)劉景文》?學(xué)了這首詩(shī),我發(fā)現(xiàn)大文學(xué)家蘇軾與好朋友劉景文他們的感情太深厚了!?像這樣表現(xiàn)好朋友之間依依惜別的詩(shī)就叫送別詩(shī)。贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。贈(zèng)汪倫李白李白
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——教《贈(zèng)汪倫》有感 長(zhǎng)期以來(lái),古詩(shī)教學(xué)采用的是串講法。這是傳統(tǒng)的講解古詩(shī)的方法,即先解詩(shī)題,然后釋詞,最后講解詩(shī)句的意思。整個(gè)教學(xué)過(guò)程是教師講解、學(xué)生傾聽(tīng),教師講完...
2024-10-07 01:31
【總結(jié)】1 [設(shè)計(jì)理念] 著眼新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的:豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,體味 古詩(shī)作品的內(nèi)容和情感。在學(xué)生誦讀的基礎(chǔ)上嘗試寫(xiě)詩(shī)。拓展學(xué)生 語(yǔ)文學(xué)習(xí)的視野和空間。 [教學(xué)目標(biāo)] 1、深入理解...
2025-08-05 23:22
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——《贈(zèng)汪倫》1 日前,筆者聽(tīng)了特級(jí)教師孫雙金的一節(jié)古詩(shī) (gǔshī)教學(xué)課,感觸頗深。孫老師根據(jù)所教古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》這首送 別詩(shī)的特點(diǎn),巧妙設(shè)計(jì)了精讀一首...
2025-08-06 00:27
【總結(jié)】第一篇:贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì) 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話導(dǎo)入,激發(fā)詩(shī)情。 1、導(dǎo)入:小朋友們,相信我們每個(gè)人心中都有自己的好朋友,你愿意告訴老師你的好朋友是誰(shuí)嗎? 老師還想知道,你為什么喜歡和他做...
2024-11-04 12:39
【總結(jié)】《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思1本學(xué)期在上教研組組內(nèi)的研究課時(shí),我選擇了第六單元的25課《古詩(shī)兩首》,在這兩首詩(shī)中我比較喜歡《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)所以我就準(zhǔn)備上25課第二課時(shí)作為研究課的內(nèi)...
2024-12-06 01:06
【總結(jié)】 [設(shè)計(jì)理念] 著眼新?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?提出的:豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累,體味古詩(shī)作品的內(nèi)容和情感。在學(xué)生誦讀的根底上嘗試寫(xiě)詩(shī)。拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的視野和空間。 [教學(xué)目標(biāo)] ...
2024-09-30 16:56