【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1一、班情分析 本學(xué)期執(zhí)教五(3)、五(5)班。大部分學(xué)生,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),獲取知識(shí),抽象思維水平有了一定的發(fā)展,基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢...
2024-12-07 03:22
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析 五二班現(xiàn)有學(xué)生32人,大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),抽象思維能力也有了一定的發(fā)展,基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固,有一定...
2024-10-24 08:20
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃專題 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析: 五年級(jí)共有34位學(xué)生,接任本年級(jí)已有一個(gè)學(xué)期,本學(xué)期是第二學(xué)期,在上學(xué)期的共同努力下,...
2024-10-25 14:41
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(范本) 一、學(xué)生情況分析 我班共有學(xué)生29人,大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有上進(jìn)心,班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也是比較好的。但接受能力還有待提高,學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正。有部分學(xué)生自覺性不夠,貪玩好...
2024-11-19 22:04
【總結(jié)】2019五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、本冊(cè)教材分析本冊(cè)教材共編排了十一個(gè)單元。數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容是本冊(cè)教材的主要內(nèi)容,共安排7個(gè)單元,分成四部分。 第一部分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),有三個(gè)單元:“公倍數(shù)和公因數(shù)”、...
2024-10-10 15:15
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃——xx一、學(xué)生基本情況分析五年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生26人。大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),抽象思維能力也有了一定的發(fā)展,基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固,有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力,在小組合作中,同學(xué)之間會(huì)交流合作,但自主探討能力不高。也有一
2025-08-05 07:12
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 大福文河學(xué)校寧偉平 一、指導(dǎo)思想 以新課程理念為依據(jù),全面貫徹黨的教育方針,以提高全民族思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng),培養(yǎng)社會(huì)主義的建...
2024-10-25 07:45
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃3篇 制定教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)艱苦的、創(chuàng)造性的勞動(dòng),是做好教學(xué)工作的前提條件。本文是為大家整理的小 學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,僅供參考。 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一: ...
2024-09-15 04:41
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 五(2)班 一、教材分析 (一)本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容包括:小數(shù)乘法;位置;小數(shù)除法;可能性;簡(jiǎn)易方程;多邊形的面積;數(shù)學(xué)廣角...
2024-10-03 18:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo): ,比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡(jiǎn)單的口算。 ,理解等式的性質(zhì),會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程,用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量...
2024-10-28 12:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2013—2014第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五 年 級(jí) 土門學(xué)校 一、學(xué)生情況分析 五年級(jí)班有學(xué)生36人,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是比較好的。前任數(shù)學(xué)老...
2024-10-28 18:52
【總結(jié)】2019-2020小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析本學(xué)期,我仍然擔(dān)任五年級(jí)一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,兩個(gè)班的同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步,比較圓滿完成教學(xué)任務(wù)。在和家長(zhǎng)的...
2024-10-10 15:28
【總結(jié)】人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、全冊(cè)教材簡(jiǎn)析 本冊(cè)教材共編排了七個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。具體可分解如下: 在"數(shù)與代數(shù)"領(lǐng)域教學(xué)因數(shù)與倍數(shù),包括因數(shù)和倍數(shù)的意義,2、5、3的倍數(shù)的特征,質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教材在三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)的加法、減法,結(jié)合約分教學(xué)最大公因數(shù),結(jié)合通分教學(xué)最小公倍數(shù)。
2025-06-09 22:26
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(一) 一、指導(dǎo)思想: 全面貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革,重視以學(xué)生的已有...
【總結(jié)】上期小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析: 五年級(jí)5、6班共有學(xué)生98人,大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動(dòng)...
2024-11-20 01:50