【總結(jié)】第三節(jié)重力學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),感知重力的存在,知道重力是如何產(chǎn)生的.2.通過探究了解重力大小和質(zhì)量的關(guān)系.3.知道重力的方向和
2025-06-19 12:07
2025-06-15 15:50
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)七年級地理上冊第一章第三節(jié)地圖教案 第三節(jié) 地圖【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力:記住比例尺的三種表示形式并能比較比例尺的大??;能在地圖上量出兩地間的圖上距離,并根據(jù)比例尺換算出實(shí)際的距離...
2024-11-04 23:35
【總結(jié)】第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃第七章人類活動對生物圈的影響重難點(diǎn)解析1.可持續(xù)發(fā)展就是指經(jīng)濟(jì)、社會、資源和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展,既要達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的,又要保護(hù)好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境,使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)。可持續(xù)發(fā)展的核心是發(fā)展,但要求在保持資源和環(huán)境永續(xù)利用的前
2025-06-12 12:33
【總結(jié)】第七章人類活動對生物圈的影響第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃一、環(huán)境狀況的現(xiàn)狀分析1.?dāng)M定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃時,可進(jìn)行_______________,也可到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門__________,也可通過圖書館、報社雜志社、電視臺或互聯(lián)網(wǎng)站______________。2.選擇一個當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴},實(shí)地調(diào)查或查閱資料,
2025-06-18 13:33
2025-06-18 03:50
【總結(jié)】中國政區(qū)圖中國政區(qū)圖第二節(jié)特別行政區(qū)——香港和澳門1997年7月1日1999年12月20日自主學(xué)習(xí)要求:帶著目標(biāo)選讀教材使用地圖說明問題任務(wù):?1.描述港澳的地理位置及其優(yōu)越性?2.理解港澳地區(qū)“人多地狹”的特點(diǎn)?3.港澳與祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系
2024-11-22 00:16
【總結(jié)】第七章外科感染病人的護(hù)理第三節(jié)手部急性化膿性感染病人的護(hù)理甲溝炎和膿性指頭炎1甲溝炎:是指皮膚沿指甲兩側(cè)形成的甲溝及周圍組織的化膿性感染,常因微小刺傷、倒刺、剪指甲過深等引起。膿性指頭炎是指手指末節(jié)掌面的皮下化膿性細(xì)菌感染,多因甲溝炎加重或指尖、手指末節(jié)皮膚受傷后引起。金黃色葡萄球菌評估病人衛(wèi)生習(xí)慣、生活和工作環(huán)境,
2025-07-26 10:18
【總結(jié)】國花——蓮花國鳥——孔雀多彩的服飾優(yōu)美的舞姿泰姬陵宏偉的宮殿橙色代表勇敢,白色象征純潔,綠色表示信念,中間24根輻條的法輪代表神圣和真理。四大文明古國中國、古埃及、古巴比倫、古印度印度的起源印度在世界上的位置印度位于亞洲的哪個分區(qū)?印度是
2025-08-05 01:32
【總結(jié)】本章整合一、南亞和東南亞熱帶季風(fēng)氣候的異同點(diǎn)南亞和東南亞地區(qū)的印度半島、恒河中下游及布拉馬普特拉河流域、中南半島和菲律賓群島北部都屬于熱帶季風(fēng)氣候,以6°N~20°N地區(qū)最為典型。1.相同點(diǎn):氣候特征都是全年氣溫較高,西南季風(fēng)控制時降水較多,東北季風(fēng)控制時干燥少雨。2.不同點(diǎn):①
2025-06-12 08:09
2025-06-15 07:04
【總結(jié)】生物圈中的人擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃風(fēng)力發(fā)電發(fā)展清潔能源太陽能發(fā)電鋰電池新型概念車氫燃料車退耕還林還草退耕還林還草植樹造林生態(tài)茶園發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)?;~塘速生林習(xí)題精選?1.世
2025-06-18 16:18
【總結(jié)】第七章 第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度第1課時科學(xué)探究:物質(zhì)的密度設(shè)計者:蘇金花一.設(shè)計思想“物質(zhì)”這一級主題中的二級主題“物質(zhì)的屬性”的第三條三級主題是:“通過實(shí)驗理解密度的概念,會測量固體和液體的密度嘗試用密度知識解決簡單的問題,能解釋生活中的一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象”。由于本節(jié)是“密度”概念教學(xué),物理概念的建立要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和生活經(jīng)驗,避免把密度概念直接
2025-06-16 18:46
【總結(jié)】《重力》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.了解重力及重力產(chǎn)生的原因。2.了解重力的方向以及重垂線的應(yīng)用。3.了解重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。(二)過程與方法1.經(jīng)歷探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗過程,會根據(jù)圖像分析處理實(shí)驗結(jié)果。能正確書寫重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系式,并能進(jìn)行簡單計算。2.經(jīng)歷探究重力的方向是豎直向下的過
2024-12-09 09:45
【總結(jié)】第七章第3節(jié)重力萬有引力想一想萬有引力萬有引力:宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力,這就是萬有引力。萬有引力::G地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。:受力物體:物重重力地球
2025-06-12 12:22