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2025-07-19 18:12 本頁面
【正文】 ③ 在交流通路上把三極管畫成 ? 參數(shù)模型 ,得到交流等效電路。 I1 I2 IB RB1 +Vcc RC C1 C2 RB2 CE RE RL vi v o 問題： 如果去掉 CE，放大倍數(shù)怎樣變化？ (研究型教學環(huán)節(jié) ) 無 C RB3： Ri = (RB1 // RB2) // [rbe + (1 + ? ) RE)] Ri = 50 // 510 = 45 (k?) Ri = (RB3 + RB1 // RB2) // [rbe + (1+ ? )RE)] Ri = (100 + 50) // 510 = 115 (k?) 無 C3有 RB3 ： 有 C3 、 RB3： RB3 // rbe ? rbe Ri = rbe+(1+?) (R’B// RE)=(1 + ?) (R’B // RE ) R i= 51 ? 50 // 10 = 425 (k?) 實際電路中，提高 Ri 的電路 (實際結(jié)合環(huán)節(jié) ) + C1 RS RE RB1 +VCC C2 + – + vo – + vs + RB2 RB3 C3 ? = 50 100k? 100k? 100k? 10k? R’B + vo ? ib ic ii rbe ? ib RE + vi ? RB3 例 1: (北京航空航天大學研究生入學試題 )如圖 : 三極管 T的 ?=100 ， rbb180。 源電壓放大倍數(shù) : vv AvvvvvvvvAsisiiosos ???2. 輸入電阻 : beB2B1 //// rRR?3. 輸出電阻 : Ro= RC 3）基本性能指標分析 : 交流等效電路： is i RRAR v??RC RB1 RB2 + vi ? + vo ? RL ib ic ii RC RB1 RB2 + vi ? + vo ? RL ib ic ii rbe ?ib Ri 問題： 如果去掉 CE，放大倍數(shù)怎樣變化？ (研究型教學環(huán)節(jié) ) I1 I2 IB RB1 +Vcc RC C1 C2 RB2 CE RE RL vi v o 當沒有旁路電容 CE 時： 小信號等效電路： 1. 電壓放大倍數(shù) : iovvAv ? ])1([39。 VB Rb1 +VCC RC C1 C2 Rb2 CE RE RL vi vo 電容短路，直流電壓源短路，畫出交流通路。 (教學互動環(huán)節(jié) ) +VCC RC C1 C2 RL RE + CE + + RB1 RB2 RS
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