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2025-07-16 21:58 本頁面
【正文】 交流磁鐵在生活的應(yīng)用。轉(zhuǎn)動的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。 實(shí)驗(yàn)要求： ①讓磁針自由旋轉(zhuǎn)，觀察靜止的時(shí)候磁極指示的方向； ②重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)，看結(jié)果是不是一樣； ③實(shí)驗(yàn)時(shí)請將其它磁鐵與實(shí)驗(yàn)中的磁針遠(yuǎn)離開來。 活動記錄表 活動一：磁鐵一個(gè)接一個(gè)的吸大頭針，我們最多能吸起（ ）個(gè)；說明磁鐵具有（ ）的性質(zhì)。 實(shí)驗(yàn)一 :驗(yàn)證條形磁鐵的兩端磁力最強(qiáng)，認(rèn)識磁極，并知道磁性是可以傳遞的。 教學(xué)過程 一、謎語導(dǎo)入，情境激趣。 難點(diǎn)：自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究磁鐵的性質(zhì)。 學(xué)情分析 五年級的學(xué)生，他們對磁鐵既熟悉又陌生，熟悉的是學(xué)生平時(shí)在玩磁鐵的過程中已經(jīng)積累了豐富的感性認(rèn)識，陌生的是除了磁鐵能吸鐵這個(gè)性質(zhì)外，
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