泰興市南沙小學(xué)李海東(文件)
【正文】 ）。 指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國時(shí)候它被稱為“司南”。 司南 教學(xué)過程 實(shí)驗(yàn)三：探究磁鐵同極相斥，異極相吸的性質(zhì)。 思考： ①環(huán)形磁鐵有磁極嗎？如果有，它的磁極在哪里呢？ ②如果一個(gè)磁鐵摔斷了，斷開處還能再吸上嗎？ 板書設(shè)計(jì) 磁力最大 指示方向 同極相斥、異極相吸 磁極 研 究 磁 鐵 謝謝指導(dǎo)！ 。 教學(xué)過程 四、拓展提高，服務(wù)生活。勺底呈球形，放在一塊光滑的、有方向刻度的青銅方盤上。 教學(xué)過程 實(shí)驗(yàn)二 :驗(yàn)證條形磁鐵能指示方向。 看小鐵珠放在磁鐵旁會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象。 教學(xué)過程 三、分組實(shí)驗(yàn)，
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