實(shí)證研究方法-wenkub.com
2025-07-15 22:05 本頁(yè)面
【正文】 簡(jiǎn)單來說就是“假設(shè) ——數(shù)據(jù) ——檢驗(yàn)” 實(shí)證研究應(yīng)用 ——撰寫論文 如何撰寫實(shí)證研究論文？ 實(shí)證研究的幾個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) ? 涂元玲在 《 論關(guān)于教育實(shí)證研究的幾個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) 》 ， 《 教育學(xué)報(bào) 》 ， 2022（ 6）： 1418中指出： ? 錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)表現(xiàn)在： ? 教育實(shí)證研究是一種研究方法； ? 教育實(shí)證研究等于關(guān)于教育的經(jīng)驗(yàn)研究； ? 教育實(shí)證研究即運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的教育研究； ? 通過訪談、觀察、問卷調(diào)查、民族志等開展的教育研究及質(zhì)的教育研究是教育實(shí)證研究； ? 教育實(shí)證研究不需要文獻(xiàn)資料及思辨或理論研究。 ? 概括和歸納計(jì)量分析的結(jié)果。 實(shí)證研究應(yīng)用 ——參考文獻(xiàn) ? 影響英語(yǔ)基礎(chǔ)教育的家庭因素及對(duì)策 —— 基于 H 大學(xué)附屬中學(xué)六名兒童的實(shí)證研究 【案例】（通過問卷訪談?wù)覇栴}再提建議） ? 城鄉(xiāng)中學(xué)英語(yǔ)教育均衡發(fā)展實(shí)證研究 —— 基于河南新鄉(xiāng)十二所中學(xué)的調(diào)查【數(shù)理 amp。） 實(shí)證研究分類 談話法的設(shè)計(jì)要求 –要選好 對(duì)象 ，使參加訪談的人員具有代表性和典型性； –擬定好問題訪談 提綱 ，并事先發(fā)給參加訪談的人； –要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)暢所欲言的訪談 氣氛 。 ? 須注意：一是目標(biāo)明確。 ? 其基本 過程 ：項(xiàng)目選擇 —— 研究設(shè)計(jì) —— 數(shù)據(jù)的表達(dá)和解釋 —— 研究結(jié)果評(píng)價(jià) ? 實(shí)地研究中要綜合運(yùn)用多種其他研究方法，如問卷調(diào)查、案例分析等，所以一項(xiàng)成功實(shí)施的實(shí)地研究花費(fèi)的代價(jià)是很大的，需要花費(fèi)研究人員大量的時(shí)間和心血，絕非“紙
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