核心素養(yǎng)下守株待兔資料教學(xué)設(shè)計(jì)doc-wenkub.com
2025-07-15 09:42 本頁(yè)面
【正文】 最后積累有關(guān)十二生肖成語(yǔ)，使學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，從而將優(yōu)秀文化傳承下去。投鼠忌器 對(duì)牛彈琴 狐假虎威 兔死狐悲 畫(huà)龍點(diǎn)睛 畫(huà)蛇添足 老馬識(shí)途 亡羊補(bǔ)牢 殺雞儆猴 聞雞起舞 狗尾續(xù)貂 一豬一龍 五、作業(yè)。（板書(shū)：莊稼全完了）四、深化明理，拓展延伸。（3）同學(xué)們，你們瞧！種田人丟下了鋤頭，他呀，不干活了。注意默讀要做到不出聲，不指讀。（讀時(shí)強(qiáng)調(diào)‘每天’）（2）引導(dǎo)感悟：你覺(jué)得種田人的希望能實(shí)現(xiàn)嗎？（不會(huì)）也許幾十天以后會(huì)再次發(fā)生，也許幾十年以后會(huì)再發(fā)生，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)再發(fā)生。）“樂(lè)滋滋”是什么樣的表情？我們帶著高興的神情一起樂(lè)滋滋的讀一讀這句話吧。”（1）引導(dǎo)抓“急忙、白撿、又肥又大”讀好句子。（3）課文中說(shuō)野兔從樹(shù)林里竄出來(lái)，是什么樣子呀？找生做動(dòng)作“竄”是一個(gè)什么樣子的動(dòng)作。學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：竄出來(lái)這個(gè)種田人為什么要守著樹(shù)樁等待兔子？之前發(fā)生了什么？ 古時(shí)候有個(gè)種田人，一天，他在田里干活，忽然看見(jiàn)一只野兔從樹(shù)林里竄出來(lái)?？吹竭@個(gè)課題有什么疑問(wèn)？二、初讀課文，整體感知。教學(xué)難點(diǎn)：懂得對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理的道理，付出才會(huì)有收獲。懂得不勞而獲是一種幻想。教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)《守株待兔》里的6個(gè)生字。這四個(gè)要素既各自獨(dú)立，又相互
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