【總結(jié)】初一上冊(cè):?第?1?課 ?:?表哥駕到 ?? ??第?2?課 ?:?頂碗少年 ??第?3?課 ?:?我父親的兒子 ??第?4?課 ?:
2025-06-10 00:58
【總結(jié)】義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011?年版)中華人民共和國(guó)教育部制定??第一部分??前言????一、課程性質(zhì)????二、課程基本理念????三、課程設(shè)計(jì)思路第二部分??課程目標(biāo)
2025-07-14 18:34
【總結(jié)】上海市二期課改背景下幼兒園教師的十項(xiàng)核心素養(yǎng)姜勇華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院“新課程與教師發(fā)展”之一:LectureofTeacherEducation:JiangYong(PhD,AssociateProfessor,ECNU)目前,全世界的許多研究都是以列舉核心素養(yǎng)及其構(gòu)成的方式來(lái)試圖描述教師的
2025-07-18 00:07
【總結(jié)】普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀(必修一·人民版)專(zhuān)題一古代中國(guó)的政治制度一、中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)【課標(biāo)要求】了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容。認(rèn)識(shí)中國(guó)古代早期政治制度的特點(diǎn)1、西周分封制——(1)、目的:鞏固西周統(tǒng)治。(2)、對(duì)象:王族、功臣、先代帝王后代(主要的封國(guó)有魯:周公長(zhǎng)子伯禽的封國(guó)。晉:成王弟唐叔虞的封國(guó)。衛(wèi):武王弟康叔的封國(guó)。齊:周王的舅
2025-07-31 13:02
【總結(jié)】1上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷史學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)校本化實(shí)施方案一、課程定位:中學(xué)歷史教育的最終目標(biāo)是為培養(yǎng)社會(huì)需要的合格公民累積其基本的素養(yǎng)。21世紀(jì)的社會(huì)雖已逐步進(jìn)入信息社會(huì),但仍然需要的是能夠傳承人類(lèi)文明、知往鑒來(lái)的社會(huì)公民。所以在課程中凸現(xiàn)人類(lèi)能動(dòng)地求生存、求發(fā)展的文明歷史進(jìn)程的各個(gè)層面,有意識(shí)地拉近過(guò)去與現(xiàn)在的距離,在強(qiáng)調(diào)記憶所謂的重大史實(shí),還是在此基礎(chǔ)上使
2024-11-08 15:54
【總結(jié)】初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)中華人民共和國(guó)教育部制定2目錄第一部分前言 1一、課程性質(zhì) 1二、課程基本理念 1三、課程設(shè)計(jì)思路 1第二部分課程目標(biāo) 2第三部分?內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 3一、中國(guó)古代史 3二、中國(guó)近代史 7三、中國(guó)現(xiàn)代
2025-07-14 18:37
【總結(jié)】歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的變化及對(duì)策修訂思路修訂背景使用對(duì)策四提綱二一三主要變化及基本特點(diǎn)一:修訂背景?實(shí)驗(yàn)的歷程?成就與問(wèn)題教學(xué)理念教學(xué)方式學(xué)習(xí)方式課程資源意識(shí)課改十年來(lái)的變化主要成就教育評(píng)價(jià)方式一:修訂背景
2024-10-12 10:46
【總結(jié)】2010學(xué)年廣州市中學(xué)歷史教研工作要點(diǎn)一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,科學(xué)制定工作目標(biāo),合理選擇工作內(nèi)容
2025-07-18 21:26
【總結(jié)】上海市中小學(xué)信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿(2013年11月14日)目錄一導(dǎo)言 2二課程目標(biāo) 6三內(nèi)容與要求 8小學(xué)階段內(nèi)容與要求 8初中階段內(nèi)容與要求 23高中階段內(nèi)容與要求 40四實(shí)施建議 60一導(dǎo)言信息科技的飛速發(fā)展對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)與生活方式帶來(lái)了深刻的影響,信息科技的廣泛應(yīng)用是信息化社會(huì)重要的時(shí)代特征
2025-07-14 20:32
【總結(jié)】關(guān)于舉行鄭州市中學(xué)歷史課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)市級(jí)比賽(市區(qū)預(yù)賽)的通知市區(qū)各中學(xué):現(xiàn)將鄭州市中學(xué)歷史學(xué)科第二輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比(市區(qū)預(yù)賽)的具體要求和安排公布如下:一、市級(jí)課堂達(dá)標(biāo)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)對(duì)評(píng)委講課的方式進(jìn)行比賽,講課時(shí)間為10—15分鐘,可自由選擇是否用多媒體課件(請(qǐng)?zhí)崆芭c所在參賽區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系);比賽時(shí)請(qǐng)上交鄭州市優(yōu)質(zhì)課參評(píng)教師登記表。二、在本
2025-06-15 22:01
【總結(jié)】正陽(yáng)二期階段推廣策略2022年9月~2022年3月報(bào)告結(jié)構(gòu)市場(chǎng)及項(xiàng)目背景策略思考應(yīng)對(duì)策略分階段策略執(zhí)行廣告表現(xiàn)第一部分市場(chǎng)及項(xiàng)目背景市場(chǎng)及項(xiàng)目背景銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)與蓄水客戶(hù)缺乏有效溝通一期質(zhì)量問(wèn)題不斷,信任危機(jī)凸現(xiàn)項(xiàng)目工程進(jìn)度使常規(guī)營(yíng)銷(xiāo)手段難以掀起波浪宏觀調(diào)控波及南橋,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手求變應(yīng)
2025-01-19 00:15
【總結(jié)】歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀寧波市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心陳遠(yuǎn)峰我的解讀?用自己的心靈來(lái)解讀?用自己的視角來(lái)解讀?用積極的心態(tài)來(lái)解讀?用行動(dòng)的方式來(lái)解讀熱議北大和耶魯宣傳片人和景;當(dāng)下和歷史;奔放與內(nèi)斂……第一部分前言當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,當(dāng)代中
2025-07-18 14:15
【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)法歷史文化學(xué)院張向陽(yáng)寓言“烏鴉喝水”改寫(xiě)版對(duì)教育觀的啟示寓言“烏鴉喝水”改寫(xiě)版對(duì)教育觀的啟示第七講歷史學(xué)習(xí)理論漫談?關(guān)于“學(xué)習(xí)”這個(gè)使用頻率極高的詞匯,在教育心理學(xué)界至今無(wú)法做出一個(gè)統(tǒng)一的定義。廣義的學(xué)習(xí),包括了人類(lèi)和動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)獲得和行為變化的過(guò)程。但人類(lèi)的學(xué)習(xí)畢竟與動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別,其中學(xué)生的學(xué)習(xí)在
2025-07-18 06:56
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史教學(xué)反思 中學(xué)歷史教學(xué)反思 坡頭愛(ài)周中學(xué)唐恒蘭 作為歷史老師我要教給孩子們什么,怎樣教給他們?這一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作告訴我,要讓孩子們學(xué)好你所教的學(xué)科,就得讓他們對(duì)你所教的學(xué)科感興...
2024-11-15 12:22
【總結(jié)】第一篇:歷史課程標(biāo)準(zhǔn)試題及答案 :名姓 江山國(guó)際學(xué)校初中歷史新《課程標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試題 二、填空題(每空3分,共15分) 一、選擇題(每題3分,共45分) 1、初中歷史課程內(nèi)容分為中國(guó)古代史、中國(guó)...
2024-10-14 00:42