【正文】 end。end。begin()。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。) 。procedure (Sender: TObject)。) 。end. （統(tǒng)計）源代碼procedure (Sender: TObject)。end。end。39。39。procedure (Sender: TObject)。39。39。begin。) 。++39。(39。begin。begin。procedure (Sender: TObject)。end。begin。procedure (Sender: TObject)。end。begin。begin。End.3. Form3事件處理（用戶管理）源代碼：procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。procedure (Sender: TObject)。end。begin 。 :=39。end。) then else showmessage(39。 if (0) and ((39。39。39。++39。 (39。在查閱資料的過程中，要判斷優(yōu)劣、取舍相關知識，這樣一來我們對搜索來的信息的利用能力也有所提高。經(jīng)過兩周的課程設計，加強了我關于理論聯(lián)系實際、與具體課題項目結合開發(fā)、設計系統(tǒng)的能力。本系統(tǒng)達到了最初設計的目的。 （5）報表測試 點擊主菜單中報表成績單進入界面，點擊預覽可得可打印表格，如圖15所示。通過返回主菜單按鈕回到主菜單，或點擊退出系統(tǒng)按鈕退出系統(tǒng)。（如圖8所示） 將DataSource的DataSet屬性設置連接。良好的數(shù)據(jù)庫設計，可以提高數(shù)據(jù)信息的存儲效率，保證數(shù)據(jù)信息的完整性和一致性。（如圖1所示） 2）登錄流圖（如圖2所示）5 數(shù)據(jù)庫關系設計數(shù)據(jù)庫表格設計良好以及屬性類型搭配有利于SQL Server 2008的數(shù)據(jù)庫與Delphi ，ADOConnect組件，ADOQuery組件等一系列連接組件的快速鏈接。只有這兩個同時確定了之后才能確定一個準確的成績。學生基本信息根據(jù)要求應該包括學生對應的學號，姓名，性別，所在班級等；課程基本信息應該包課程號，課程名，課時，學分等；成績表包含課程號，學號，成績等。同時還可進入成績查詢系統(tǒng)。安全性與完整性要求：系統(tǒng)應設置訪問用戶的標識以鑒別是否是合法用戶，并要求合法用戶設置其密碼，保證用戶身份不被盜用；系統(tǒng)應對不同的數(shù)據(jù)設置不同的訪問級別，限制訪問用戶可查詢和處理數(shù)據(jù)的類別和內容；系統(tǒng)應對不同用戶設置不同的權限，區(qū)分不同的用戶，如區(qū)分普通用戶（學生），教職工。能夠管理課程信息。還可以進一步了解學生的信息，加深對學生的了解，便于因材施教。4 需求分析 開發(fā)目的學生成績管理系統(tǒng)是應對學生人數(shù)增多、信息量增大的問題，實現(xiàn)管理的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化，逐步擺脫當前學生成績管理的人工管理方式，提高成績管理效率而開發(fā)的。建立一個由開放式，標準化的異構式網(wǎng)絡系統(tǒng)，開放式標準化的異構式數(shù)據(jù)庫組成的平臺來滿足當前的需求，同時又能適應今后新技術的引進、開發(fā)和推廣。各類信息數(shù)據(jù)只需一個進行統(tǒng)一管理即可，所以此系統(tǒng)在經(jīng)濟上也是可行的。另外，因為本系統(tǒng)是采用Java的開源框架Hibernate作為開發(fā)的中間件，數(shù)據(jù)庫方面不會僅僅局限于MySQL,還可以輕松的轉化為其他數(shù)據(jù)庫，如Oracle等，只需修改數(shù)據(jù)庫連接池的很少量配置即可。3 可行性設計 社會可行性在學生成績的管理上，較為落后的人工檔案管理系統(tǒng)，使用上的不便與維護上的開銷日益凸顯?？蛻舳颂峁┝艘粋€或多個用戶界面，用以向DBMS提交請求。而像存儲過程、觸發(fā)器等特性，也是個人數(shù)據(jù)庫所沒有的。 SQL SERVER 2008數(shù)據(jù)庫簡介數(shù)據(jù)庫是事務處理、信息管理等應用系統(tǒng)的核心和基礎，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)通過將大量的數(shù)據(jù)按一定的數(shù)據(jù)模型組織起來，提供存儲、維護和檢索數(shù)據(jù)的功能，使應用系統(tǒng)可以以統(tǒng)一的方式方便、及時、準確地從數(shù)據(jù)庫中獲取所需的信息。（5）通過數(shù)據(jù)集對象對數(shù)據(jù)進行各種操作。（2）創(chuàng)建一個代表SQL命令行的對象。用戶可以使用任何一種ODBC數(shù)據(jù)源。除此之外，還允許用戶掛接其它的應用程序開發(fā)工具，如Borland公司的資源編輯器（Resourse Workshop）。但最重要的還是Object和VC相比，Delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色；和VB相比，Delphi則功能更強大、更實用。Delphi它提供了500多個可供使用的構件，利用這些部件，開發(fā)人員可以快速地構造出應用系統(tǒng)?！　elphi是Borland公司研制的新一代可視化開發(fā)工具，、Windows9WindowsNT、WindowsXP、Windows本系統(tǒng)適用于高校學生成績管理機構，相信它可以實現(xiàn)學生成績信息管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。（5）數(shù)據(jù)統(tǒng)計 按條件統(tǒng)計，結果顯示在表中。（3）數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)修改：前選中要修改的數(shù)據(jù)信息，然后進行修改。該程序在設計過程中嚴格遵循軟件工程學的方法,用分階段的生命周期計劃嚴格管理,并主要講述了程序的總體設計、詳細設計階段,對程序進行需求迭代,不斷修正和改進,利用SQL server2008的強大數(shù)據(jù)庫功能,、秀麗的界面,方便實用的查詢與維護功能共同構成了“學生成績管理系統(tǒng)”。由于計算機技術的飛速發(fā)展,數(shù)據(jù)庫技術作為數(shù)據(jù)管理的一個有效的手段,在各行各業(yè)中得到越來越廣泛的應用。而這些系統(tǒng)中比較突出的就是學生的成績管理系統(tǒng)。為了除掉手工記錄的低效率工作方式，運用信息化管理