【總結(jié)】本科實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:Web程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)專業(yè)班級:學(xué)號:2012學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師:田玉玲2015年11月3日實(shí)驗(yàn)一HTML語
2025-07-15 11:37
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書課程編號:課程名稱:C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):44一、本實(shí)驗(yàn)課的性質(zhì)、任務(wù)與目的本實(shí)驗(yàn)課目的是使學(xué)生掌握C語言編程的常用方法,熟悉該語言中的語法、詞法規(guī)則,為以后進(jìn)行軟件開發(fā)和學(xué)習(xí)后繼專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)能夠運(yùn)用C語言中的各個(gè)知識點(diǎn)編寫能完成一定功能的程序。訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行復(fù)雜程序設(shè)計(jì)的技能和培養(yǎng)良好程序設(shè)
2025-07-15 11:44
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報(bào)告 學(xué)院:_機(jī)電工程專業(yè)班級:自動化31班學(xué)生姓名:王劉鄞 學(xué)號:15040310092指導(dǎo)老師:段江濤 設(shè)計(jì)題目:___三層電梯狀態(tài)機(jī)編程__
2025-07-15 11:42
【總結(jié)】經(jīng)典C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)例講解例子經(jīng)典C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)例講解例子【程序1】題目:有1、2、3、4個(gè)數(shù)字,能組成多少個(gè)互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。
2025-07-15 12:29
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計(jì)》綜合練習(xí)試卷(一)試題一判斷題(每題1分,共10分)(用T表示正確、F表示不正確)C的任何類型數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)內(nèi)部都是以二進(jìn)制形式存儲的。按格式符“%d”輸出float類型變量時(shí),截?cái)嘈?shù)位后取整輸出。字符數(shù)組中字符串可以整體輸入輸出。傳值調(diào)用的形參只
2025-07-15 11:40
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)請編寫函數(shù)fun,其功能是:找出2×M整型二維數(shù)組中最大元素的值,并將此值返回調(diào)用函數(shù)。intfun(inta[][M]){inti,j,max=a[0][0];for(i=0;i2;i++)for(j=0;jM;j++)if(maxa[i][j])max
2025-03-24 05:10
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計(jì)II》期末復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:n第1~4講指針l指針的概念:內(nèi)存單元的排列方式、地址的概念、不同數(shù)據(jù)類型內(nèi)存單元的個(gè)數(shù)、存儲方式不同,兩種變量的存取方式,指針即是地址,NULL;l指針變量:概念和定義方法(空懸指針、空類型與空指針),指針的兩個(gè)特殊運(yùn)算符(*與&),指針變量作為函數(shù)參數(shù)(通過函數(shù)調(diào)用得到n個(gè)要改變的值);l指針運(yùn)算:指針與
2025-04-16 12:36
【總結(jié)】輸入一行以空格分隔的數(shù),把它們存入數(shù)組,用逗號分隔的方式輸出,并統(tǒng)計(jì)數(shù)的個(gè)數(shù)。輸入輸入一行以空格分隔的數(shù)。已知至少輸入一個(gè)數(shù),至多輸入二十個(gè)數(shù),且最后一個(gè)數(shù)后緊跟回車輸入。輸出輸出兩行。第一行輸出這些數(shù),相鄰兩數(shù)之間用一個(gè)逗號隔開。第二行輸出數(shù)的個(gè)數(shù)。輸入示例20435輸出示例20
2025-07-15 12:38
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)教案選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)(一)說明內(nèi)容1.關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式2.邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式3.條件運(yùn)算符及條件表達(dá)式4.IF語句5.IF語句的嵌套生活中的“十字路口”也屬于選擇結(jié)構(gòu)類型。
2025-04-16 12:37
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)二選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?.掌握關(guān)系表達(dá)式和邏輯表達(dá)式的使用。2.熟悉選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。3.熟練使用if語句進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。4.使用switch語句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備PC機(jī)VisualC++3、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1.從程序流程的角度來看,程序可以分為三種基本結(jié)構(gòu),即順序結(jié)構(gòu)、分支(選擇)結(jié)構(gòu)、循
2025-07-15 12:06
【總結(jié)】 《微機(jī)實(shí)驗(yàn)》報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱分支與循環(huán)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師羅志祥專業(yè)班級光電1406姓名段昳暉學(xué)號U2014*****聯(lián)系電話137********1、任務(wù)要求1.設(shè)有8bits符號數(shù)X存于外部RAM單元,按以下方式計(jì)算后的結(jié)果Y也
2025-07-15 11:53
【總結(jié)】匯編語言(雙語)一、游戲背景介紹隨著信息時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)已經(jīng)變?yōu)槲覀兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?,它作為我們了解世界的一個(gè)窗口的同時(shí)還可以讓我們從中以最快的速度查找學(xué)習(xí)資源,休閑之余,更多的人選擇玩小型的益智游戲來放松,因?yàn)樗粌H達(dá)到了娛樂的目的,而且對自己的思維有一定的幫助作用,根據(jù)大多數(shù)人的娛樂放松需求,我做出了一款動畫游戲——可控的汽車與機(jī)器
2025-04-07 06:58
【總結(jié)】編譯原理詞法分析程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.了解詞法分析的主要任務(wù)。2.熟悉編譯程序的編制?!緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】根據(jù)某文法,構(gòu)造一基本詞法分析程序。找出該語言的關(guān)鍵字、標(biāo)識符、整數(shù)以及其他一些特殊符號,給出單詞的種類和值?!緦?shí)驗(yàn)要求】1.構(gòu)造一個(gè)小語言的文法類C小語言文法(以EBNF表示)::={分
2025-07-15 12:37
【總結(jié)】南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院《C語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目:_小學(xué)生測驗(yàn)班級:學(xué)號:姓名:成績:
2025-04-11 23:31
【總結(jié)】湖北科技學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:面向?qū)ο蟪绦蛘n程設(shè)計(jì)姓名:呂治政學(xué)號:20114031019專業(yè):計(jì)算機(jī)專業(yè)班級:11計(jì)應(yīng)班院系:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)間:2011年5月~6月設(shè)計(jì)地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室