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word版可編輯-c語言程序設(shè)計掃雷游戲?qū)嶒瀳蟾婢恼韉ocxdocx-免費閱讀

2025-08-08 11:32 上一頁面

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【正文】 NO=1。 if(getchar()==39。 else begin=0。amp。i,amp。g)。 scanf(%d,amp。 break。 break。 scanf(%d,amp。 while(begin) { printf ( \n\n\n\n\n\n\n\n\t\t\t=================================\n\n \t\t\t| 歡迎進入掃雷 |\n\n\n \t\t\t| 按回車鍵繼續(xù) |\n\n \t\t\t=================================\n\n\n\n )。 j+next2y) { if((*g).game_char[i+next1][j+next2]==39。next1++) { for(next2=1。 int next1,next2。ix。 } else { printf(%d ,i+1)。 printf(\n\n)。 for(j=0。 for(i=0。 for(i=0。 next1+ixamp。 (*g).game_int[i][j]=9。 (*g).game_char[i][j]=39。 char game_char[s][s]。通過老師的指導,這個軟件的設(shè)計要更趨于人性化,也即是加入提示輸入格式,以解決輸入格式錯誤問題,而不是直接結(jié)束,重啟。注釋中不能含有c語言可執(zhí)行的語句!②心得體會 課程設(shè)計是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機會,通過這次比較完整的一個程序的設(shè)計,我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài),和實際設(shè)計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學的基礎(chǔ)知識,解決實際問題的能力,同時也提高我查閱文獻資料、對程序整體的把握等其他能力水平,而且通過對整體的掌控,對局部的取舍,以及對細節(jié)的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經(jīng)驗得到了豐富。8. 問題及心得體會①問題:在本次實習過程中碰到的編譯、連接的錯誤主要有:缺少變量定義,定義位置不正確、語法錯誤、注釋的位置等。7. 設(shè)計結(jié)論本程序在剛開始調(diào)試時有許多錯誤,但都被一一克服,現(xiàn)在在操作本程序時可根據(jù)提示進行相關(guān)操作,能正確輸出結(jié)果。amp。next12。}int openmap(struct Games *g,int i,int j){ system(cls)。 for(i=0。 printf(\n)。i++) printf(i10? %d : %d,a[i])。 } else { printf(%d ,i+1)。 printf(\n\n)。 int a[s]。 next1+ixamp。 (*g).game_int[i][j]=9。 (*g).game_char[i][j]=39。}。 } } else { printf(你輸入錯誤!請重新輸入\n)。 else begin=0。 case 2: if(judge_game(amp。g,1)。 if(1i1 amp。/*隨機布雷*/ print_game(amp。 break。/*從鍵盤輸入坐標*/ scanf(%d,%d,amp。 b=40。/*確定游戲難度*/ if(0hamp。 printf( \n\n\n\n\n\n\n\n\n 請選擇游戲難度:\n\n)。然后初始化圖形系統(tǒng),調(diào)用游戲控制函數(shù),游戲只接受鍵盤,通過鼠標結(jié)束游戲,關(guān)閉系統(tǒng),退出游戲。第五步,很簡單,宣布玩家死亡就可以了。地雷未標記完全時使用雙擊無效。我利用Cfree編寫了與它功能相仿的挖地雷游戲,寓學于樂。4.培養(yǎng)勇于探索、嚴謹推理、實事求是、有錯必改,用實踐來檢驗理論,全方位考慮問題等科學技術(shù)人員應(yīng)具有的素質(zhì)。所以掃雷中最大的數(shù)字為8);如果方塊上為空(相當于0),則可以遞歸地打開與空相鄰的方塊;如果不幸觸雷,則游戲結(jié)束。這個數(shù)字可以在游戲初始化時全都計算好,也可以在玩家點擊的時候再計算。 簡易版掃雷游戲要具備以下功能:1) 開局:首先選擇游戲等級,然后生成不同等級的雷區(qū)界面。/*確定雷的個數(shù)*/ while(begin) { printf (\n\n\n\n\n\n\n\n\n======================\n\n \t\t\t| 歡迎進入掃雷 |\n\n\n \t\t\t| 按回車鍵繼續(xù) |\n\n \t\t\t=================================\n\n\n\n \t\t\t 本程序由張?zhí)m蘭和杜宏亮完成 \n\n\n\n)。 scanf(%d,amp。 break。 break。/*從鍵盤輸入雷的個數(shù)*/ scanf(%d,amp。g)。i,amp。amp。 else begin=0。/*是否再來一局*/ if(getchar()==39。NO=1。 /*雷的個數(shù)*/struct Games g。i++) { for(j=0。 while(1) { i=rand()%x。next22。 } } } } if(sum==b) break。 for(i=1。jy。 } } } if(Logo==2) { printf( %d,a[0])。 for(j=0。 printf(\n)。*39。 } else { (*g).game_char[i][j]=39。 next1+ix amp。 } } } 點開地圖,即實現(xiàn):當輸入坐標處為0,打開周圍同樣情況的坐標點。從而啟發(fā)我,要想寫好程序,在寫好課本知識的同時還需要多讀和專業(yè)有關(guān)的一些書籍,同時還需要多動腦子,盡量把所學的知識綜合起來應(yīng)用,力爭寫出完美的程序。(2)語
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