【總結(jié)】食品理化檢驗課程導(dǎo)入—概述教學(xué)安排?總學(xué)時64,理論學(xué)時為40,實驗學(xué)時為20,?復(fù)習(xí)學(xué)時為4緒論?一、食品理化檢驗學(xué)的概念及研究對象?二、食品理化檢驗學(xué)的任務(wù)?三、食品理化檢驗學(xué)的研究內(nèi)容?四、食品的化學(xué)性污染及其危害?五、食品理化檢驗工作的意義?六、食品理化檢驗的主要方
2025-03-04 15:17
【總結(jié)】《汽車檢測技術(shù)與設(shè)備》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:汽車檢測技術(shù)與設(shè)備 總學(xué)時數(shù):54(實踐課學(xué)時數(shù)27)學(xué)分?jǐn)?shù):3 適用專業(yè):汽車檢測與維修開設(shè)學(xué)期:第三學(xué)期一課程性質(zhì)《汽車檢測技術(shù)與設(shè)備》是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)針對汽車檢測與維修質(zhì)量檢驗員及汽車檢測線檢測工崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門課程。為學(xué)生今后就業(yè)開辟新的方向。二課程定位本課程是構(gòu)建于《汽車維護》、
2025-06-06 18:24
【總結(jié)】電子電路分析與檢測課程標(biāo)準(zhǔn)【課程名稱】電子電路分析與檢測【適用專業(yè)】高等職業(yè)教育應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和電氣自動化技術(shù)專業(yè)一、課程定位1.課程性質(zhì)本課程為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和電氣自動化技術(shù)專業(yè)職業(yè)技能基礎(chǔ)課程。2.課程任務(wù)通過本課程學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生電子元件識別與檢測、電子電路裝配、焊接與故障排除等方面的基本技能,使學(xué)生具備電子電路分析與應(yīng)用、電子產(chǎn)品加工與管理能力,能勝任電子行業(yè)
2025-07-15 01:56
【總結(jié)】食品理化檢驗技術(shù)常用試液配制 一氯化碘試液?,加水125ml使溶解,再加鹽酸125ml,即得。本液應(yīng)置玻璃瓶內(nèi),密閉,在涼處保存。?N-乙酰-L-酪氨酸乙酯試液?取N-乙酰-L-,,加磷酸鹽緩沖液(,混合,)2ml,加指示液(%甲基紅的乙醇溶液與?%亞甲藍(lán)的乙醇溶液,混勻)1ml,用水稀釋至10ml,即得。?乙醇制對二甲氨基苯甲醛
2025-06-22 20:06
【總結(jié)】1.干燥法進(jìn)行水分測定時,前后兩次稱重質(zhì)量差不超過(B)即為恒重;粗灰分測定時,前后兩次稱重質(zhì)量差不超過(D)即為恒重。A.1mgB.2mgC.3mgD.2.提取水產(chǎn)品、家禽、蛋制品中脂肪的最佳提取溶劑是(C)。A.石油醚B.乙醚C.氯仿-甲醇D.乙醇-乙酸3.總酸度的測定結(jié)果通常以樣品
2025-03-26 05:34
【總結(jié)】第二章、食品理化檢驗第一節(jié)、食品理化檢驗的任務(wù)、作用和發(fā)展趨勢ChapterOneGeneral一、食品理化檢驗的任務(wù)和作用?食品的定義:可供人類食用或飲用的物質(zhì),包括加工食品、半成品和未加工食品,不包括煙草或只作藥品用的物質(zhì)。?“民以食為天,食以安為先”,食品是人類賴以生存和發(fā)展
2025-08-15 21:04
【總結(jié)】食品理化檢驗Physicalandchemicalanalysisoffood?一、食品理化檢驗學(xué)的概念?二、食品理化檢驗學(xué)的任務(wù)?三、食品理化檢驗學(xué)的研究內(nèi)容?四、食品的化學(xué)性污染及其危害?五、食品理化檢驗工作的意義?六、食品理化檢驗的主要方法?七、國內(nèi)外食品檢驗標(biāo)準(zhǔn)介紹?消費者需要高質(zhì)
2025-01-06 01:17
【總結(jié)】高等職業(yè)技術(shù)教育食品生物技術(shù)專業(yè)《焙烤食品加工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、前言(一)課程基本信息:焙烤食品加工技術(shù):專業(yè)必修課::90學(xué)時:食品生物技術(shù)類(二)課程性質(zhì)《焙烤食品加工技術(shù)》是食品生物技術(shù)類專業(yè)必修的專業(yè)核心課程,課程主要講述面包、餅干、蛋糕以及各類糕點等焙烤食品的加工原理及加工技術(shù),屬于糧油食品深加工范疇之一。本課程主要目的是培養(yǎng)焙烤食品加工技術(shù)人才
2025-06-07 03:01
【總結(jié)】1《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測試題.一填空題1語文課程的基本理念是全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)正確把握語文教育的特點積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式努力建設(shè)開放而有活力的語文課程2工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng).的形成與發(fā)展語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展
2025-01-08 20:28
【總結(jié)】.《音樂理論》課程標(biāo)準(zhǔn)一、前言1、課程的性質(zhì)本課程是學(xué)前教育專業(yè)必修課,,為學(xué)習(xí)聲樂,鋼琴,伴奏編配,音樂創(chuàng)編,音樂欣賞,幼兒音樂教學(xué)法等課程打下必要的理論基礎(chǔ)。2、本課程與相關(guān)課程的關(guān)系?????本課程主要研究音樂基礎(chǔ)知識,對相關(guān)的音樂知識如聲樂,舞蹈,鋼琴,手風(fēng)琴,音樂欣賞,藝術(shù)概論等相關(guān)姐妹學(xué)科有理論上的運用和幫
2025-08-05 06:28
【總結(jié)】《MasterCAM》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述1、課程名稱:MasterCAM2、適用專業(yè):數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計與制造3、總學(xué)時:964、課程性質(zhì)《MasterCAM》是數(shù)控應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、模具設(shè)計與制造專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)核心課,也是一門實踐性較強的技術(shù)課,是培養(yǎng)機械行業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用型人才的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分。通過本課程的學(xué)習(xí),掌握MasterCAM基本
2025-07-14 22:15
【總結(jié)】第一篇:語文新課程標(biāo)準(zhǔn)檢測試卷 2011版小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)檢測試卷 單位:姓名:得分: 一、填空題。(請將答案工整地填在橫線上。每空1分,計20分) 、課程。工具性與的統(tǒng)一,是語文課程的基本...
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】《AutoCAD》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼:課程名稱:AutoCAD課程類別:必修課程學(xué)時數(shù):32學(xué)時課程學(xué)分?jǐn)?shù):2學(xué)分適用專業(yè):機械、機電、數(shù)控、計輔、模具、汽車、摩托車各專業(yè)。前導(dǎo)課程:高等數(shù)學(xué)、機械制圖、公差與配合等。一、課程的性質(zhì)和任務(wù)《AutoCAD》課程是機類及近機類專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課程,是一門實踐性很強的課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握《A
2025-07-14 15:51
【總結(jié)】《PHOTOSHOP》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息【課程名稱】計算機輔助設(shè)計【開課時間】第2學(xué)期【學(xué)時/學(xué)分?jǐn)?shù)】60學(xué)時【課程類型】專業(yè)核心能力課程【授課對象】電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)二、課程定位1、課程性質(zhì):《計算機輔助設(shè)計》是電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的一門職業(yè)能力課程,是藝術(shù)造型的一種現(xiàn)代的表達(dá)手法。2、課程任務(wù):主要向?qū)W生介紹常用的平面位圖設(shè)計軟件。主要向?qū)W生介
【總結(jié)】國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校軟件信息與服務(wù)專業(yè)建設(shè)東莞理工學(xué)校軟件信息與服務(wù)專業(yè)項目建設(shè)小組 《JavaScript項目式實例教程》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號:02104課程類型:非核心課程、一體化課程學(xué)時:72適用對象:軟件與信息服務(wù)專業(yè)二年級學(xué)生編制者:張屹峰
2025-07-14 16:30